2023年人教版小学英语三年级课时一总结.docx

2023年人教版小学英语三年级Unit 3 Look at me!Part A第一课时Let's talk & Let*s play教学目标:1 .能听懂并会说问候语“How are you?" uI'm fine, thank you.n和建议去上学 的句子"Let's go to school.2 .能在实际情景中区分并运用以上各种问候语和建议去上学的说法。3 .培养学生与人交往的能力，促进学生的全面开展。4 .能完成“Lcfs play”局部的任务。教学重点：掌握句型 u How are you?和 u I'm fine, thank you.n Lets go to school.教学难点:fine, thank, let's 的发音。教学准备:人物头饰、教学光盘。教学过程:Step 1: Warm up学生在小组内互相打招呼用语。如:51: Good morning.52: Good morning.51: Nice to meet you.52: Nice to meet you, too.51: What's your name?52: My name's Step 2: Presentation(1)教师Free talk引出重点句子:Look at me. I'm fine.并用肢体语言辅助表达意思，并板书“fine” .意思为“身体好”，然后带读“fine” 一词，并让学生开火 车读单词，要求学生读准“fine”的发音，教师做好指导。(2)教师随便点一名学生并问:How are you?然后启发学生用黑板上的“Pm fine.”回答。教师可以多找几名学生回答巩固句型。(3)以小组为单位，让学生模仿师生对话，互相对换角色，运用“How are you?I'm fine, thank you.”来互相问答。(4)出示两位学生背着书包一起上学的场景，引出句子:Lets go to school.板 书，并教读。(5)播放“Let's talk”录音，学生先听一遍，然后再跟读，学习正确的语音语 调。(6)戴上人物头饰，同桌合作表演对话，每组挑选一对上台表演，比一比哪 组表演得最好。Step 3: Consolidation and extension根据"Lefsplay”局部的情景把所学语言编成一首英文歌曲。(2)小组接力练习句子：51: How are you?52: I'm fine, thank you. How are you?53: I'm fine, thank you. How are you?54: (3)课堂练习:选择正确的答句。Let' s go to school How are you? This is Mike.I have a pencil.A.T m fine,thank you.B.OK.C.Me too.D.Nice to meet you,too.Nice to meet you.E.Nice to meet you.Step 4: Homework将自编的英文歌曲唱给父母听。板书设计:Unit 3 Look at me!Part A ；Let' s talk & Let' s play Good morning.How are you? Pm fine thank you. Let's go to school. OK!教学反思:本课时教师利用自己的肢体语言和面部表情引出重点句子Fm fine.让学生以教师的面部表情和肢体语言理解句子，并顺利引出问句How arc you?然后设置 情景，引出重点句子“LeTs go to school."，在理解重点句子之后，教师通过引导 学生自编歌曲，接力长跑等形式进一步巩固新知识，让学生在轻松愉悦的环境中 巩固知识点。