《两人三足》活动设计.docx

两人三足活动目标：1 .锻炼下肢力量，开展身体的协调性和平衡性.学会合作、协商【活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松【活动过程】音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节二出示皮筋,引出游戏名称1 .幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起,试着走一走。在走的过程中，注 意走得好的.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道 要协商，喊口号一起走，节、脚统分两组赛，闯关1第一关，小伙伴自由分成两组,看哪组走的快第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在 下走过平衡凳。2 第三关，全部放置轮胎。每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只 脚在轮胎外面走过去。3 第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只在轮胎外面起跳过轮胎。四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。活动小结：两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。刚开始的时候 幼儿之问快商量，按自己的节类走刚走几步试拌欲，通过习，老师的引 导,幼儿学会了协，适应对方的节类逐找到了方法在活动中不断地加大 难度来增加幼儿之间的默契，大局部走的很好。再跳轮胎的环节中 难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一二跳的口号顺利的过关，有的 幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔致。再放松的环节中，互相为对 方着想，增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配 合方面有待加强和锻炼。