期中阶段调研卷-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）.docx

期中阶段调研卷语文一年级上册统编版一、填空题1.拼一拼，写一写。dong xT ke shi hud shan IT tounu ersi yue chong zier mu2.照样子，看图猜字，填一填。3.背诵课文，写出所缺的汉字。4.找出声母、韵母和音节并写下来。wu en x ying ong k zi ou y chi un s yine yu zh ao yi w an音（乐见） 莲（草花） 土（也地） 纸（灯打）（几风）雪（尖土）刀（飞反）鸟（马妈）路 树（叶子） 学（会台） 夏（雨雪） 开（采白）6.选一选，填一填。我 地 天 人（1）上有马儿在跑。（2） 上有小鸟在飞。（3）马路上有很多 在走。（4） 是一名小学生。7.选字填空。门闪问（1）老师 我叫什么名字。（2）天上的星星 发亮。（3） 外的小河很清澈。)十邠 )()8.比一比，再组词。0()大(）木（）口（ ）目（）天（）禾（）田（）9.给生字加一笔，并组词。了邠）（）木，）（）大川)(口创）（）日玲（）（10 .写笔顺，数笔画。上：共（）回，第二11是（）o山：共（）画，第二画是（）o日：共（）画，第二画是（ ）o二、语言表达11 .把下面的字词连成一句话。落（lud）下来叶子一片片从树上青蛙小的已经尾巴了不见三、现代文阅读开心阅读。萤火虫萤火虫，夜夜红，飞来飞去捉青虫。萤火虫，点点明，给我做个小灯笼。12 .请用丫画出儿歌中表示颜色的字词。13 .请找出儿歌中的一对反义词。（）（）14 .我想用萤火虫做个什么？（）小青虫小灯笼15 .在你的眼中，点点明的萤火虫还像 o短文分析大公鸡“你夜里能把太阳教出来吗？”一天，公鸡对青蛙说：“我的本领大，太阳是我叫出来的。”青蛙说: 公鸡边走边说：“能!这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会，外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。16 .课文共有（）个自然段。17 .下列正确的说法是：（1）太阳是公鸡叫出来的。（）（2）太阳是从东方升起来的。（）18 .用 在原文画出公鸡说的大话。三、书面表达19 .仔细观察图片，图中都有谁？他们在干什么？拿起笔写一写吧。0参考答案:1.东西可是火山里头女儿四月虫子耳目【解析】略目:日:-手:-:htailt2.；7；=白 云:禾;火 I山eItillaiiie9【详解】本题考查看图猜字。第一行：图二：一只眼睛，目。图三：一张嘴，口。图四：一只手，手。图五：一只耳朵，耳第二行：图一：一个太阳，日。图二：一朵云，云。图三：一穗稻子，禾。图四：一簇火苗，火。图五：一座山，山。3. 天上日月儿头云虫【解析】略4. zh w j x k z y se ao an en ong i ou unyu yi wu ying chi yin【解析】略5. 乐风叶 花尖会地飞雨灯马采【详解】本题考查选字组词。音乐：艺术的一种形式，最基本的要素是节奏和旋律，分声乐和器乐两大类。风雪：大风大雪，形容天气恶劣。树叶：树木的叶子。莲花：水生草本花卉，有红、粉红、白、紫等色。尖刀：前端尖锐的短柄小刀。学会：靠实践、训练或反复体验而获得才学。研究某一学科的人组成的学术团体。土地：田地。飞鸟：在空中飞翔的鸟。夏雨：夏天的雨。纸灯：用纸、竹等材料糊的灯笼。马路：供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。开采：挖掘(矿物)。6. 【详解】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选 择填空。7. 问 闪 闪 门【详解】本题考查对形近字的分辨。门(men)：房屋、车船或用围墙、篱笆围起来的地方的出入口。闪(shan)：显现。问(wMn)：.有不知道或不明白的事情或道理请人解答。(1)老师对我不了解，不清楚，应该是“问。(2)星星在晚上出现，是一种显现，所以应该是闪。(3)根据句意我们可以理解小河是出去某一个出口才能看见的。应该是门。8. 生日 大人 木头 开口 题目 明天 禾苗 田野【解析】略9. 子 子女 禾 禾苗 天 蓝天 日 日子 目 目光 土土地【解析】略10. I h ±3 一 1比山 3 L IF1H 日 4 n【解析】略11. 一片片叶子从树上落下来。小青蛙的尾巴已经不见了。【详解】本题考查了连词成句。要根据所给词语，找到主语，谓语和修饰词，组成一句话，并保持语句通顺。本句中主语是''叶子，谓语是从树上，修饰词是“落下来。故为：一片片叶子从树上落下来。句子形式为谁的尾巴怎么样了。故为：小青蛙的尾巴已经不见了。12. 红、青 13. 来 去 14.15.星星、宝石【解析】略16. 317. (2)18.我的本领大，太阳是我叫出来的。【解析】略19 .例文：看图写话放学后，小军和小红一起在操场上扫落叶。【详解】本题考查看图写话。看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓 住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像 人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到 的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候， 一定要把图片中事情叙述完整。通过观察可知，图上画的两个小朋友在操场上扫落下来的树叶，可推想，这是在放学了或周末，他们脸上 笑嘻嘻的，可开心了。