第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+导学案 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.docx
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第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+导学案 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.docx
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融导学一、学习目标1、通过了解三国两斤南北朝的政权更迭,认识三国两晋南北朝的时代特征。2、通过具体了解难防经济的开发与北魏孝文帝改革,培养学生的唯物史观与国家情怀。3、通过了解这一时期民族交融的相关史实,帮助学生了解社会形态由低级到高级的发展历程。4、通过解归纳南方经济开发的原因与影响,北魏孝文帝改革的背景、措施与影响,提高学生的史料实 证与历史解释能力。s二、重难点1、重点:三国两晋南北朝的政权更迭、南方经济开发和民族交融。2、难点:三国两晋南北朝民族交融的特点和途径三、教学过程一一基础感知【导学一一问题探究】知识点一:政权更迭北朝 439-581南朝 420-589东汉1、据教材完成三国两晋南北朝政权更迭示意图,试分析这一时期的时代特征以及导致这一时期处于分裂 状态的主要因素有哪些。2、阅读课本内容,结合下列材料分析少数民族内迁的原因及影响。材料一胡人内地杂居,其事远始于两汉。晋初,辽东、西为鲜卑,句注之外、河东之间为匈奴,北地、上 郡、陇西诸郡胡、鲜卑、氐、羌诸种,皆以“保寒”名杂居八王之乱后,接着便是胡人南下。摘编自钱穆国史大纲材料二从东汉开始,西北边疆地区少数民族或因被征服,或因自身经济发展的需要,纷纷向中原迁徙, 其中主要有匈奴、羯、鸟丸、氐、羌和鲜卑等。,摘编自蒋福亚魏晋南北朝的民族融合3、阅读教材结合卜列史料,回答下列问题。(1)结合材料一、二分析孝文帝改革的背景材料一崔浩编幕的北魏历史国书,遭到了鲜卑贵族的强烈反对,他们把国书看成是汉人对鲜 卑人的公然挑外,甚至是对这个少数民族政权的侮辱,诛杀崔浩和其党羽,成为众多鲜卑贵族的共同呼声。 因为国书揭露鲜卑拓跋族国之丑恶,三朝元老崔浩及其家族,以及与崔氏联姻的其他北方望族被满门 抄新,牵连者多达300余人,这就是北魏一朝宸动四方的国史之狱。这次打击中,众多北方世家大族几乎 遭到灭顶之灾。摘编自纪录片中国通史北魏孝文帝改革(解说词)材料二 对于拓跋贵族残酷的经济掠夺,时人谢灵运曾这样介绍:“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋 效,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身祸家破,闽门比屋。”拓跋贵族的残暴统治,激起各族人民不断爆发 起义。(2)阅读教材内容及材料分析孝文帝改革的内容及影响材料三:北朝的强盛来自体制的力量交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国桢势, 并构成了走出门间土族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。摘编自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究4、知识链接一一概念提示:【八王之乱】西晋皇族内部争权的斗争。290年,晋武帝司马炎病死,惠帝即位。惠帝妻贾皇后想独揽大 权,与辅政大臣外戚杨骏发生矛盾。291年,贾皇后杀死杨验,统治阶级内部开始发生一连串的政治残杀和 战争,先后有八个分封为王的皇族为了争夺中央政权,进行大规模的混战,历时16年之久。这次战乱严重 地破坏生产,给人民带来深重灾难。【土族/庶族】土族:门阀土族是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权的集团,萌生于东汉,鼎盛于东晋,从东晋末至南 朝逐渐衰落。门阀上族在政治上,世代为官,标榜门第,构成了强大的社会政治势力。经济上,兼并农民 土地,侵夺官田。门阀政治成为魏晋南北朝时期的重要特征。庶族:门阀之外的中小地主阶层通称庶族,他们社会政治地位低下,只能担任一些低官浊职。到南朝时, 庶族的地位有所提高。唐朝时,庶族的地位进步得到了提高。【门阀制度/门阀政治】魏晋南北朝时盛行。西汉武帝以后,崇尚儒学,官僚多以经术起家,他们授徒讲学,门生故吏遍天下,形 成一种社会力量,其子孙承家学,继续为官:久而久之到东汉中叶出现了世代为官的大姓豪族:到了魏晋 南北朝时期,由于九品中正制以门第为主要依据,门阀土族几乎垄断了仕途,形成了累世公卿”的现象, 形成了典型的门阀政治。(中国古代官宦人家的大门外有两根柱子,左边的称"阀"右边的叫"阅",用来 张贴功状。后人就把世代为官的人家称为阀阅、门阀世族、土族。)问题补充:在理解知识链接中关于门阀制度、士族相关内容,阅读课本第30页的历史纵横归纳总结东晋 统治的特点。知识点二:南北民族交融中的经济发展在南北对峙中,南北方各取得了一些代表性成就。阅读教材第二目、第三目,找出支撑这一观点的史实、史料(说明史料价值),完成下面表格。项目南方北方代表成就民族交融、经济发展史实农业发展民族交融手工业发展陶流、造纸、造船等 行业明显进步经济发展北方经济恢复发展,洛阳 成为北方政治、经济中心史料教材“学思之窗”宋书的记载教材“史料阅读” 魏书高祖纪 的记载教材北齐仰覆莲六系青自尊史料价值