小班语言活动：找朋友.docx

小班语言活动：找朋友活动目标：1、引导幼儿观看画面，能依据自己的理解描述画面内容。2、感知大树和花是我们的伴侣，激发孩子爱护环境、喜爱大自然的情感。3、体验有伴侣的 欢乐，感受和伴侣在一起的幸福，鼓舞幼儿乐观结交伴侣。活动预备：1、小花小树小动物头饰。2、找伴侣画面。活动过程：一、导入活动一一介绍我们的伴侣1、我们每个人都有很多伴侣，你们的伴侣是谁呢?（请个别幼儿介绍自己的伴侣）2、你喜爱你的伴侣吗?为什么？3、好伴侣会关心我们、会和我们一起玩，给我们带来许多欢乐，我们每个人都要多交伴侣。 今日就有一个小伴侣要去找伴侣，他找了谁做伴侣呢，我们一起来看看吧。二、阅读画面找伴侣1、出示画面，引导幼儿观看：在这幅图上你看到了什么?谁还观察了别的小伴侣没看到的? 这个小伴侣找谁做伴侣了？你是怎么看出来的?她和她的好伴侣在干什么？除了大树，小伴侣 还会找谁做伴侣呢?蝴蝶在干什么呢？2、这个小伴侣为什么要找蝴蝶、小树和小花做伴侣呢?除了蝴蝶小树小花，你们猜这个小伴 侣还会找谁做伴侣？三、朗诵儿歌1、有一首好听的儿歌，说的就是找伴侣的事情，儿歌的名字叫找伴侣，儿歌的名字叫什 么？2、老师示范朗诵儿歌。3、小伴侣都会念找伴侣的儿歌，我们一起来念念这首好听的儿歌吧。3、小花、小树和小动物都是我们的好伴侣，有了它们我们生活的环境会更美、空气会更好， 所以小伴侣都要爱惜它们，都可以和它们做伴侣。