高中军训班主任工作总结.docx

高中军训班主任工作总结高中军训班主任工作总结如火的九月，我校XX年高一新生军训工作,在学校领导的高度重视下,在县武警 中队大力支持下,在学校各部门通力协作下,经过全体参训同学的顽强拼搏,取得了 圆满成功。此次军训自9月10日至15日，历时六天,受训高一新生共25个班，1500余人。军训是高 一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪律观念、爱国精神的 培养与形成都是一次有益的历练，也是我校“一切的为了学生为终身可持续发展” ” 办学理念的切实体现,更是对即将到来的祖更国600周年华诞庆典的致敬与献礼，为此，学校领导相献当当重视。早在高一新 生入学学前,学校就专门成立了军军训领导小组,并决定由政政教处和高一年级具体 负责责军训的筹备和日常工作，承训的县武警中队专门,抽抽调了精兵强将奔赴我校 参与训参练。9月10日早晨,军训动员大会在校早田田径场隆重举行,拉开了本次军训的序幕。考 虑实本际情况，高一际25个班级分分两批于上午、下午交错参训I,做到劳逸结合、学 参习习军训两不误。六天的军训中，参训学生接受站军训姿、正步走、队列、姿内务整理等训练,并体验头顶整烈烈日、挥汗如雨的艰苦生活活,培养严格要求 、服从命令的纪律观念。训练场命上上，教官严格训教、认真履履职,学员坚毅顽强 、不言苦累，班主任随队协言助、悉心照顾,主管领导亲、临现场、监督指导，协助临部门服部务先行、准备充分。六天的军训始终是气势。恢宏、热情高涨，恢1 / 6紧张有序、严肃活泼。所有参训序学学生都以饱满的热情、顽强强的毅力投入 到训练中,不惧炎热,不畏风雨,轻不伤不下火线，伤感人的事迹层出不穷。层9月15 日上午午,进行了军训汇操表演,，并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校 来领领导的充分肯定和赞许。汇报表演结束后举行了颁汇奖仪式,有奖8个班级被评 为为“队列会操比赛先进班级级”，50位同学被评为“军训标“兵”，9个寝室被评 为“内务整理模范寝被室”。室通过军训I,同学们们掌握了必要的国防知识和基本技能,锻炼了体魄和,磨炼了，意志 ，培养了集体主义观念和团队合作精体神,强化了严明的神组织纪律性,激发了爱国主义热律情。在教官们的言行身教情下,下同学们逐步 拥有了军人人那种纯洁高尚的道德情操操和思想境界，并自觉遵守校纪校规,用中 学生守行为规范严格要求行自己，使军事训练与入学教育,相相结合、渗透,为高中学习习生活和健康成长 打下良好基础。好军训已经结束了了，但留给同学们的是难忘的回忆,是严格的组织忘纪律性和不怕苦 不怕累纪的作风,是坚强的意志和不作断追求、勇往直前的精神断,是强,烈的爱国心和 报效祖国的理想。它的影响是祖积极而深远的。积为此,学校希望同学们以这次军训校为起点,在以后学习生活为中中做到以下几 点，1、将军训中养成的军人不、怕怕苦不怕累、一切行动听指指挥的作风保持下 去,并引入到今后的学习和生活引中中，高标准、严要求地规范自己的言行。范 2、发扬部队的优良传统和作风扬,，严于律己，遵守中学生守则和中学生日常生行行为规范，遵守学校各项规章制度，做文明学生项,创文明班级,建文明，校园。园3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界国观观、人生观和价值观，树立远大理想, 勇往直前,立百折不挠。百4、珍惜此次军训经历,铭记所学到次的知识和做人的道理,珍的惜惜三年的高中生活,珍惜青青春的大好时光,努力拼博,奋发进取,博在学习、生生活中锻炼自己、塑造自己己、展示自己、挑战自己。5、增强团队意识和集体观念,在今后的学习集和和生活中，互相帮助、团结友爱，共 同进步结其实我从没想过自己会有当老我师师当班主任的一天，但在这这次偶然的机会， 我真的当当上了副班主任，当得知自己被录自取时心里那阵激动动，真的无法用言语 表达出来,在暑假时就出开始研究究90后的性格,经常常想自己该如何树立自己的的威严，但又能让学生亲其情而信其道，该怎样管其理理好班级,为的都是做好足够的心理准备来迎接新足的挑战。的8月21日给学生注册也是第一次见到自己的学生，一看着他们那一张张笑脸以及着对新学校新环境的激动与对开心，开自己就在想他们既然已经选择了这所学校,然那是他们对我校那的信任,这三年里我该如何带他们这,指引他们,让他们三年,之之后不会后悔当 初对我校的选择。那天也是我有生的以来第一以次被人称呼为老师师,真的很开心, 很知足，但这些开心与知，足都是要有付出的，十天的军训要里就可以深刻的体会到。里这十天里,从学生报到再到军训结束,整整十天再的时间，的这十天说不辛苦绝绝对是假的，我舍弃了美容觉，白皮肤，美但换来的是我永远无法忘记的回的忆，忆每当想要睡懒觉不去看他们时，心里总是不去放心,那份放责任感鞭策着我按时 起床，按时到位,我不不让学生失望。这十天里虽辛苦，但很充实，让我虽最最惊讶 的是运动细胞很差差且又低血糖的我，在272日的爬ft拉练里，我竟然没出现头晕或不舒我服的状况，以前我跑个服8008米就会直接倒地的,所以那天并不打算去的爬爬ft的,可是听到学生对我说，“老师 ,明天我要我和和你比赛,看我们谁比较厉害”，厉“陈老师，明天你一定也要去,没 你的加你油和打气我们是没法油爬上ft顶的，”听着那些话,ft我我告诉我自己我一定要参加,参不能让学生 失望，27日那天，天气很炎热热,很晒，很多学生、老师都是师湿了又干的，一路上上，我都 走在学生队伍的前方为他们加油前打气,其实自己在路上有好几次累实得闯不过气来,但只要想得想想自己现在是老师的身份,不能在学生面前倒下,，我就靠着我那份信念坚持到最最后的，这十天里,我学到的东西是我在书本上学完全不可能学得完到的,李科峰老师教会了我很多,科在在他的身上我真是受益匪浅浅，我们搭档得也很好,两两人唱红黑戏,一个老师严肃,一严4/6个老师和睦,这样样既可以管好学生又可以让让学生在学校找到一种归属感,也 让我深刻的体会属到当班主任的原则有如下到几几点，一、勤这一点没什么捷径。看看那些优没秀秀的老班主任,哪个不是全身心的投入到 班级管理全工作中去,哪个不是兢兢工业业、业一丝不苟，即使有的老师当班主任好 几年，的仍一刻不敢松懈,仍所以在新任副班主任时,我做到新了了 “三勤”一一脚勤、眼勤勤、嘴勤。脚勤就是天天陪陪着他们军训I,和他们一起起去爬ft拉练，经 常走到学学生中去,到他们宿舍去和他们聊天,听他们发发和牢牢骚，了解他们的想 法,好好对症下药,眼勤就是经常去观察常同学们的情况，以便及时掌握第一手材料 以，嘴勤就是多找学，生谈心，多了解他们的思想动向，。二、换位思考，理解和尊重学生和学生犯错误,在所难免。而对于犯错,误的同学一味高声误训斥或请家长,我认为具体什么请原因使他们犯错误,是不原是是有特殊情况， 这些都是必必须明白的。我坚信，每一一个人都有一颗成为好人的心，没有一个学 生是故的意捣乱的，作为教师,意更要充分利用我们的年龄优要势，像对待朋友一样,理势解解他们,尊重他们,适 当的的宽容他们,在这个前提下下引导他们进步。三、软硬兼施软教师和学生之间应该营造一种和谐、轻间松松的氛围，但要5/6有“度”。不能一味的放松,那样。学学生会钻老师的空子，或者者简单的说老 师没有震慑力力,在一些特殊的场合是管管不住学生的。因此班主任在管理班级时， 在处理任师生之间关系时应该师适当的严肃起来,对学生要适的当当严厉。我想,严厉的批评教育和温馨的谈心交批流都是必不可少流的。特别是注意当我们遇上那些不是服管理的学生时,更要讲服究究工作方法, 恩威并用，软软硬兼施，把握好度，既不可听之不任之，使他们的队伍发展壮大,也不 可过队分严厉的批评,那分样会把关系搞成对立，不利于以关后开展工作。后班主任工作作是繁杂的，做的事也是无止境的,只有不断无地加强自身素质，不断的学习强新新的知识,研究问题,不断断地开拓进取,充分 发挥自己的主观能动性和创新自精精神,疏通各种渠道架设心灵的桥梁,全面关心学 心生,才能正确引导航向。生万事开头难更贵在坚持,，一个班的管理如果有了一一个良好的开端,并且能把 把这种良好的状态坚持下去去，那么，管理这个班级时时就已经成功了一半。6/6