2023-2024学年云南省丽江市小学语文五年级期末高分预测提分卷.docx

2023-2024学年五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。yin jian fang si wei gan ()()()()()mo quan ca zhang miao zhunchu mou hua ce zT ya lie zu! ()()()()chu mou hua ce zT ya lie zu! ()()()()shu yingzi xiang mao dun二、选择题-照果-照果2、下列各组字音不全对的一组是（）密封线A.供(gong)品供(gong)给供(gong)求供(gong)词供(gong)认B.绰(chao)起绰（chub）号绰（chud）约 绰（chud）绰有余C.喇(la)叭喇（后）嘛呼喇（山）哈喇（匕）子D.湖泊(po)血泊（po） 梁山泊（bo） 泊车（bo）3、下列句子没有语病的一项是（）A.信赖，往往制造出美好的境界。B.我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，翻地，浇水，没过几个月，居然收获了。C.半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练?D.这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。4、下面字词的书写和加点字的读音完全正确的一项是（）A.提供前ng筹躇纽扣烟波浩渺B.爱憎zVng 玷污发怔搅尽脑汁C.监生源n妒忌祷告手疾眼快D. McT精湛暇想踉踉跄跄5、下面句子中的破折号的作用是（）。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？一一不，歌未免太铿锵了。A.表示解释说明。B.表示声音的延长。C.表示语意的转折。 D.表示意思的递进。6、下面与国家兴亡无关的一项是（）A.兵荒马乱B.金碧辉煌C.民不聊生 D.国泰民安7、下列对句子所运用的描写手法判断不正确的一项是（）A.他头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。（神态描写）B. 儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！ 毛主席想。（心理描写）C.小胖墩儿跳了起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（动作描写）D.大侄子走上前来问道：二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ （语言描写）8、给下列文段排序，正确的选项是 （）接着又看见第二只，第三只。起初周围是静寂的。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞起 来。后来忽然起了一声鸟叫。A.B.C.D.三、填空题9、联系语境，在横线处填入恰当的诗句。我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。乡村的四月满山碧绿，烟雨蒙蒙，这真是, 。 爸爸和隔壁的王叔叔从小一块儿长大，好久不见了，便一起在院子里喝茶聊天，他们回忆起小时 候一起拿冰穿线玩耍的情景，这不禁让我想起了诗句, 。不知不觉天色已经很晚 了，奶奶知道我们第二天就要回城，连夜忙东忙西，为我们准备这准备那，我不禁感叹道：，。第二天，王叔叔也来送我们，他目送着我们的车子远去，直到消失在 马路的尽头，我不禁想起李白的诗句：，10.先将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。出（）（）策养（）处（）（）不自（）半（）半（）手（）脚（）（）（）欲试我选：;造句：四、文言文阅读11、阅读短文回答问题。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其 所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？注释：涉：过，渡。遽（ju）：急忙，立刻。契（qi。：用刀刻（记号）。是吾剑 之所从坠：这是我的剑掉下去的地方。求：是寻找的意思。矣：了。若:像。此: 这样。不亦乎：不是吗。是一种委婉的反问句式。惑：愚蠢，糊涂。1 .读下面句子，停顿最恰当的是（）A.从其/所/契者/入水/求之B.从/其所/契者/入水求/之C.从/其所契者/入水/求之 D.从/其所/契者入/水求/之.文言文中的一些单音节词可以与现代汉语中的一些双音节词相对应，请根据这个规律，推测 下面加点字的意思。（1）其剑自舟中坠于水。（2）舟止，从其所契者入水求之。2 .结合注释和阅读经验，写出下面句子的大意。 求剑若此，不亦惑乎！3 .楚人想用什么方法找失落的宝剑？简要写出他的思维过程。五、现代文阅读12、课外阅读与欣赏。又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株。午后的阳光是那样的和煦，而眼前的樱花,就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈 扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女 们浅浅矜持的微笑。最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。儿时的我总爱在 盎然的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，我便会淘气地（）上枝干，惬意地半（） 半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风（）过，雪白的花瓣伴着风、（）着舞飞进了 我甜蜜的梦里后来上大学了，校园里也有两株樱花树。低矮得让人总是容易忽略它。但每到夜晚，那些开着大 团大团花儿的树下总会聚集纳凉的学子，或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？L请将跳、拂、躺、攀四个动词分别填入文中相应的括号内。2 .文章一共写了 个地方的樱花，其中最难忘的是（）的樱花。3 .第2自然段中加点的眼前的樱花指的是（）；尽管（）算不得是一处赏春的风景，也容易 让人忽略，但是仍然给我留下了难忘的记忆。A.大学校园里的樱花B.工作单位楼下的樱花.读文中画线的句子，说说作者的思绪在哪儿，从中能体会到作者怎样的情感。六、仿写句子13、句子万花筒。（1）桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改夸张句）（2）蔺相如对秦王说：这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。（改为转述句）（3）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写句子，用上列数字的说明方法）七、作文14、习作。同学们，喜欢读中国民间故事这本书吧？你对书中的哪一个人物印象最深刻？是宁可牺牲自 己，也要救出大家的海力布？是尽管困难重重但也坚持不懈、勇往直前去救母的沉香？还是廉洁 公正、为民做主的包青天在你的班上，是不是也有这样特点鲜明的小伙伴？他（她）可能是热爱学习的学习委员，可能是 多才多艺的文艺委员，也可能是总把生命在于运动挂在嘴边的体育委员选出你最熟悉的一位同学，学着上面阅读二结合具体事例写出人物特点的方法，把他（她）写 出来，让更多的人知道他（她），了解他（她），喜欢他（她）。题目自拟。注意做到语言流畅，标点符号使用正确、格式规范，中心明确，至少400字。不出现 真实的校名哦。