手球传球和跑射技术教学反思.docx
教学反思体育科:许光发这次课的指导思想是以国家教育部“体育与健康”课程标准为依据, 按初中阶段课程要求,以“健康第一”为指导思想,以素质教育为出发点, 力求生动活泼,积极调动学生积极性,发挥学生的学习的创造性,发展学 生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质 和动作的准确性、协调性,与此同时还培养学生勇敢顽强、机智、果断地 优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神,培养学生的意志品质, 培养学生骨干的作用。准备活动在老师的指挥下进行练习。然后,进行小游戏,主要目的是 通过游戏提高学生的兴奋性,培养团队精神。游戏之后进行主教材之前的 辅助练习,引导学生体会手球传球技术动作,对学生的练习进行小结。老 师对手球传球和跑射技术进行讲解,示范,循序渐进地带领学生练习,练 习过程中纠正错误动作。学生学会传球技术动作之后,鼓励学生使用新技 术进行练习,并在练习过程中学会思考,学以致用,并且能自己发现错误, 同时体团体配合的感觉。并老师的引导下,开发思维,大胆创新,勇敢尝 试,不断挑战自我。在上课过程中,学生表现比较活泼、积极。尤其在分组练习的时候, 学生能根据自己的能力来选择练习方式,同时大胆使用所学到的技术,收 到了比较好的效果,学生学习的兴趣和接受程度都有所提高,整体来讲, 学生对体育课的接受程度和积极性都有了大的提高。通过这次公开课,我发现了好的地方和不足:首先上课时条理比较清晰,组织严密,教案准备充分,能调动学生的积极性,语言诱导比上一次公开课有很大进步,能主动和学生沟通,教学手段有所增加,积极引导学生思考,在练习的量和密度上基本达到课的要 求。不足的地方主要有以下几点:1、队伍调动需要改进。2、教学语言应 该精练。3、课前准备不够充分。4、多考虑不同层次学生练习密度、强度 和难度的需要。5、课的主题不够突出。6、危险项目应提醒学生注意安全。经过这次课以后,首先应该对课研究深一些,备课时不仅要多查资料, 对教材应该多推敲推敲,要学生明白本课的实际目的,而且还要充分考虑 可能会出现的特殊情况,多留意学生的表现,及时给予鼓励或者纠正。通过公开课,觉得自己又有很大的提高,上课的时候自己的目的明确, 组织严密,课堂调控和课后小结等方面有了本质的提高。要上好一节课, 必须要有充分的准备,要多总结,多问多听,这样才能够把课上得更好。