湘教版小学语文三年级下册课文练习 2爱唱歌的小溪.docx

2爱唱歌的小溪课时1一、看拼音写汉字。shun xu su dusi chou( )( ) ( )du ju。 qing lang k6 sdu( ) ( ) ( )hou long()sul rdn()二、照样子写词语。1、湿漉漉2、干干净净3、载歌载舞三、填入合适的词语。（）的石板（）的水花（）的孩子（）的丝线（）的歌声（）的夏天课时2一、联系课文内容写句子。1、歌溪像一个（）孩子，它的歌声有点儿野。2、歌溪像一个（）孩子，3、歌溪像一个（）孩子，二、读课文前三段，回答问题。1、如果让你给文章另取一个题目，你的想法是什么？2、文章中运用了大量的的修辞手法，请举一个例子:3、“石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发J 请仿照句子，用“像又像”写一个新句子。4、村里的人为什么把溪流称作“歌溪”？答案：课时1一、顺序 速度 丝绸喉咙杜绝清朗 咳嗽虽然二、1、绿莹莹 亮晶晶 红彤彤2、明明白白 整整齐齐 认认真真3、不言不语无边无际无法无天三、光滑晶莹活泼鲜绿美妙炎热课时2一、1、调皮2、活泼 它的歌声充满了欢乐。3、文静 它的歌声也变得非常美妙。二、1、歌溪2、拟人 这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声 有点儿野。3、天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武 的狮子。4、因为这条溪流爱唱歌，所以村里的人叫它“歌溪”。