小班科学教案：蚕豆.docx

小班科学教案：蚕豆活动目标：1、认识常见的种子，比较其异同。2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久 观察力及爱护植物的感情。3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。活动准备：1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。2、一些简单的种植工具。3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长 过程和种植的季节。活动过程：1、认识各类种子：师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣, 把相同的豆豆放在一个碗中。“（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？ 你认识吗？ ”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。” “仔细比一比，蚕 豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是一样的、哪些地方 是不一样的？ ”教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的， 都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来 的味道也不一样。”2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。师：“豆豆是怎么长出来的呢？ ”教师出示蚕豆的生长过程图,让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在 请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么？什么季节是播种的好季 节？教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要 选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。秋天 是播种蚕豆的好季节。” “对了，现在正是秋天，是播种蚕豆的好时 节，我们一起去种蚕豆，好不好？ ”3、学习选种。讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆 特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。” “请小朋把颗粒饱满 的蚕豆选出来。”4、种植蚕豆。a）师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、 空气。现在谁来说说怎样种蚕豆？（请幼儿根据已有经验讲述）b）教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞, 放进35粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。师：怎样才能让蚕豆长的好？（适量的浇水、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。