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    2023年中小学教师国培心得体会两篇.docx

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    2023年中小学教师国培心得体会两篇.docx

    2023年中小学教师国培心得能参加这次国培我感到很荣幸,通过国培我有很多收 获,我理解到国家对基础教育的重视,在以后的语文教学中, 我要做的是:领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。 作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学 习一一反思一一研究一一实践”相结合的业余开展之路。在 今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长, 慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走 出自己的一路风彩,求得师生的共同开展,求得教学质量的 稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟,围绕教学技能与 课例分析,进一步修炼基本功,创新教学设计,丰富教学方 法,开发教具器材,确保每一节数学课的质量,教会学生的 基本知识与基本技能,提高学生学习语文,参与语文活动的 积极性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要 靠自己用心经营的,对待学生要公平、平等、不高高在上, 要有威严、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一 切。比方学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应 该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心,要懂得 原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光 点,多表扬、少批评。以终身学习为目标。作为教师,我体会到要终身学习, 平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过。学生可原 谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无 术。我们要讲好课,做学生喜欢的课堂,只有读书、读书、 再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。教材 只是工具,只有当教师拥有渊博的知识时,才有可能深入浅 出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有 效途径。说实话,平时工作在教学第一线,忙于应付上课, 我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成,而无暇顾及其 他,更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己 付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课 堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收 获,有所感悟。只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争 和压力,我们才可能沉着面对,才不会被社会所淘汰。读万 卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水 早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。 积极与专家互动。在每次的教研中,都是自己的学习机会。 平时的教学中,自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法 以及学生情况,限度的地提高教学效率。茶余饭后,几个同 事坐在一起,讨论最多的也是学生。在本次培训中,自己也 更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带 来了极大的方便,自己能在交流中获得了更多的知识,有了 更多的收获。2023年中小学教师国培心得在上级领导的组织安排下,吉太幼儿园全体教师有幸参 加了为期七天的“送教下乡国培计划”培训,回顾培训期间 的点点滴滴,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互 动、观摩研讨的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的 实践锻炼。让我们重新接受了一次系统的理论和实践提升的 机会,对我们既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有 知识上的积淀,也有教学教研的深思!国培,让我们收获了 快乐,收获了知识,收获了希望。本次培训的主要课程有幼儿教育活动的设计与实施, 幼儿园教师业余标准一节好课的标准幼儿园艺术 教育的要点等等。一个个案例、一段段视频,让我们明白了教师的业余成 长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个过程。在 这些过程中,要不断积累、总结经验教训,用先进的教育理 念反思自己的教育教学过程,同时更需要具有研究幼儿、研 究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等, 这样才能成为一名最有智慧的老师。这是一节生动精彩让我 们受益匪浅的课程,老师全程是以互动形式完成的,课上老 师会说出很多课例,让我们先分析,之后老师再总结,老师 说的例子真的都是我们平时在教学中会碰到的,我们还在纠 结怎样解决的时候,老师已经柔韧有余的处理好了,老师说 过一句话让我们印象深刻:作为一名幼儿老师,孩子是我们 的老师,因为他们会使我们不断成长。在听讲座的过程中,在与同行老师们一起的讨论,创编, 关于课程活动艺术绘本故事,这些有的是我们 以前不业余的或者不会的。每一场培训,每一次观摩,都给 我留下了难以磨灭的印象。使得我们学有收获,学有长进; 既启迪心智,又鼓舞信心。通过这次国培,让我们知道了作为幼教工作者必须在研究中 发现,在学习中进步,才能把幼教工作干好、干出色。在日 常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从 “以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,备课从孩子 的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学。对 于我们来说这是一个全新的开始。

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