幼儿园大班音乐教案设计：小狗抬花轿.docx

幼儿园大班音乐教案设计：小狗抬花轿小狗抬花轿活动背景：最近我们班主题活动以动物为主，我就选了一节南师大上的一节 音乐活动，按照本班幼儿的年龄特点，设计这节活动。大班幼儿已初 步了解了一些常见动物的名称、习性和特殊本领，对动物的知识经验 有一定的积累，产生了对动物的兴趣和探索欲望，有了喜爱动物的感 情。狗是人类最亲密的动物朋友之一，和人类的关系非同一般。利用 幼儿熟悉的动物形象，将游戏与课程相整合起来，使幼儿的学习兴趣 更高，不仅能增强幼儿对音乐节奏的感受力，还能使幼儿的表演能力 得以发展。让幼儿在玩中学，学中玩。活动目标：1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。2、积极、愉快地参与音乐活动，体验歌曲幽默的情趣。3、能积极参与表演活动，学习和同伴合作与协调，体验合作表 演的快乐。活动准备：1、课件小狗抬轿。2、小狗、老虎头饰若干，一把扇子。3、两段丝绸当做轿子。活动过程：一、复习儿歌八只老鼠抬花轿，引发幼儿的兴趣。小朋友以前我们学过一首有趣的儿歌叫八只老鼠抬花轿你们 还记得吗？我们一起把这件有趣的事情来说一说。二、欣赏图片，熟悉理解歌词。今天也有一件有趣的事情我们来看一看？提问：看，这是什么？（花轿）今天这个花轿要经过这座大山。 你们看看花轿里坐的是谁呢？（老虎）你们猜猜谁来抬花轿呢？这可 是个有趣的故事啊。让我们来看看吧！（幼儿欣赏课件）1、教师提问：你们看谁在抬花轿啊？（八只小狗抬花轿）花轿里 坐的是谁啊！它在做什么？（老虎坐轿把扇摇）我们一起连起来说一 说。你们看看发生什么事了？（一只小狗摔一跤）老虎这时候是怎样 做的？（老虎狠狠踢一脚）我们再把小狗摔跤的事来说一说。可恶的老虎饿狠狠的还把小狗踢了一脚，这个时候小狗怎么样！ （汪汪叫），老虎却在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉） 我们再把小狗汪汪叫的事说一说。它们又走呀走、花轿抬到半山腰，你猜猜小狗它们在干吗呢？小 狗们被老虎欺负了，小狗心里会怎么样啊！小狗们抬到了半山腰想了 一个好办法？想出出气。（花轿抬到半山腰，想个办法真正好。）你们 看看是什么好办法啊！最后发生了什么事？为了使他抛的高一点，我 们前面嗨上号子。（一二三往上抛，老虎摔了一大跤）。这个办法真好 我们在来说一说。2、出示图谱，看图谱完整说歌词。这件事情真有趣，我们完整的说一说。3、我们来跟着琴声跟着节奏来说一说。（三）在倾听、理解的基础上学唱歌曲老师把这个有趣的故事， 变成了一首好听的歌，你们想听吗？1、教师清唱，幼儿欣赏。2、随音乐师生同唱。（你大声我小声的形式2遍）好听吗？你们 也跟着琴声来唱一唱。（老师先大声唱，你们小声唱）。恩，真不错都 会唱了。3、你们发现了什么？最后两句重复，唱的不一样？使轿子抛的 更高一点，我们就使劲的往上抛，所以这点唱的时候就要比前一句唱 的更高一点。这次你们大声唱，老师小声的唱）。把你们最好听的声音展现出 来好吗？4、教师用问题引导幼儿思考：老虎欺负小狗，老虎心里怎么 样？被小狗们惩罚后的样子是怎样的？，引导孩子讲出老虎滑稽可笑 的样子。我们加上表情来唱一唱。5、幼儿随琴声演唱。（2遍）6、这首歌曲真好听，你们给它起 个名字呗！小狗抬花轿四、尝试表演歌曲。集体表演。我们唱的时候加上表情和动作这样更有趣了，我们一起来试一试。（2遍）五、通过游戏巩固演唱歌曲。教师找一幼儿扮老虎，找八位幼儿扮演小狗。一起玩游戏。小 狗抬轿小朋友，我们已经学会了小狗抬轿这首歌曲，你们想不想上 来表演小狗抬花轿呢？我要请八位小朋友来扮演小狗，哪些小朋友愿 意演小狗？我们要像小狗们一样两个两个配合起来抬轿子。别忘了最 重要的大老虎，谁想上来演。下面的小朋友也别闲着你们也给他们唱 上。（把丝绸分给小狗们，引导他们抬轿子的方法。为后面分组表演 做演示）游戏玩法：刚开始八只小狗做抬花轿的动作，老虎做摇扇子的动作。当唱到 一只小狗摔一跤时，最前面一幼儿做摔倒的动作坐在地上。当唱到老 虎狠狠踢一脚时。这时候轿子上的老虎把摔倒的小狗踢一脚。当唱到 一二三往上抛，老虎摔了一大跤时，八只小狗齐心协力的把轿子抛向 上方，老虎就做摔跤的动作坐在地上。六、活动自然结束。教师与幼儿一起抬花轿走出室外。