团队与合作主题班会教案.docx
团队与合作主题班会 一七年级六班班会目的：进入初一近一年了，我们班的同学对“班集体”这一概念还理解得不 够，形不成一个团结互助的团队。很多同学处理不好自己与班级的关系， 有时候会做出一些损坏班级团队荣誉的事情。因此，新的生活，新的学习， 我们应从爱我们的班集体开始，共同铸造一个团结奋进的优秀团队。 班会过程：一、团队的含义：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相 互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。二、个人与团队的关系：（木桶理论）1、谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组 的木桶装最多的水？2、著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的 那一块木板。3、同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2） 而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？4、总结：如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度？。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？ ？ ？5、老师的温馨提示：在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向 上的，让人自豪的团队里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你， 我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体 成为我们未来人生最美丽的回忆！古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？ ”学生们面面 相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”三、班级大讨论：1、我们班有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？优点：同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负 责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高；大部分同学们的纪律较好。缺点和不足：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的很少；同学们 表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好； 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等 老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分 男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级， 批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；2、测一测：我为一（6）班做过的事情？（每题一分；满分15分）1 .认真做好值日工作（无论卫生区还是教室）；2 .最后走会关门、窗；3 .尽职尽责出黑板报；4 .从自身做起，做好操；5 .提教学和班集体的意见；6 .为班活动付出实际行动；7 .积极配合班干部的工作；做好本职工作；8 .配合好老师上课；遵守课堂纪律；9 .地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；10 .升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；11 .积极参与各种课外活动；12 .尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭；13 .自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；14 .管理好班级的纪律和卫生；15 .为班级发展献计献策，不给班级抹黑。3、怎样维护好我们的团队？（1）纪律：不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律二整人，纪律二惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体强 健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚(2)学习1、认真安排好你的时间，不虚度光阴。2、学习前先预习。了解学习的大致内容及结构，做到有的放矢。3、充分利用课堂时间。要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住 老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。4、学习要有合理的规律。定期复习能有效地提高你的考试成绩。5、全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。(3)师生关系：正确认识和对待教师的批评和教育1 .每个人的成长路上都会犯错，我们需要一个真心希望我们好的人的 指点和监督；2 .一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪，都没有老师理他.(4)卫生：黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动，做好值日工作不吃零食，不乱扔垃圾。四、大家一起来：1、我们能为初一(6)班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查)在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，从自我做起，认真学习，提高学习氛围，2、我心目中的初一六班：有集体观念，团结的集体，事事以集体荣誉为先，努力学习，学风浓厚，积极讨论学科问题，有纪律，松紧有度， 自习时能安静，课后再多讨论问题，你追我赶，力争上游.凡事大家齐心合力做到更好，互相帮助，主动帮助有困难的同学，同学间团结友爱，有团体精神，积极向上，动静分明，融洽相处， 同学间互相尊重，没有歧视,不孤立任何一个同学，自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风，人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动，规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来，为班争光.五、班主任总结：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的 团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的 荣誉。让我们为初一（6）班而努力奋斗！学校班会记录表学校名称:记录编号:活动内容记录:活动效果反馈活动总结备注
