河南省新郑市小学语文四年级期末高分通关预测题详细参考答案解析.docx

密封线密封线四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音，写词语。 *：j© : men ： ydu ; la 'II（1）当我无聊时，读书给我:. 当我 . .一 时，读书为我指明方向，:7«在：j启I书是我心灵的 ，.9:.怜：f Mdo: ling : rngII（2）今天老师，. . 了许多有关动物的知识，. 是世界上眼睛最多的【分析】【小题1】本题考宜学生对近义词的理解与辨析.新鲜：意思是生产、刚收集或刚制成的.形容物品生产日期很近，没有遭受过多的骗在第一段的句子我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”中蚓捌近义词'二 宁静：指平静、安静；清静寡欲，不慕瓣心在第一S的句子受美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景'中蜉旗近义词'恬静二 【小题2】本题考查学生魏人句的辨析.“风一吹来，稻苗十七匕 螃仿佛置身于一片金黄的海洋之中是将稻田比作了金黄的海洋，所以运用了比喻的修辞手法.“辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡他一边唱歌.一边采邕提将塞蜂当作人来写，通过“唱歌癖出来，运用了拟人的修辞手法.“三五只水牛在茸地上悠闲地慌鼠 不时抬起头来，面对这幅诗情画意的乡村夜景一峰蜂嘴长叫几声来抒发自己快乐的情杯和感受，那崎的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意万分.”是将水牛当作人来写，通过“抒发自己快乐的情怀和感受喟睛出 来，运用了拟人的修辞手法.【小题3】本题考查学生对文章描写顺序的辨析.从第二段的眺望远处倒第三段的法处.是一片金醐稻田到第四段划在我身边的山坡上，则是另一番景象喝道作 者是按照由造I近的顺序来磁山村傍晚景色的.【小题4本题考查学生对句子的菖析能力.一个大西队 像一个个胖娃靖以的翳在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余阵轻轻地爱踏它们，催它们入睡中将西瓜比作TT胖娃娃，这是运用了比喻的修辞手法，通过嘴在瓜蔓母亲的怀抱里咖道作者将西瓜和瓜蔓拟人化，运用了拟人的修 辞手法，通过“夕阳的余晖知道这句话是描写了傍晚的西瓜，正是这句话表达了作韶乡村傍晚的喜爱之情.【小85】本题考直学生对文段内容的理解与对思想感情的理解.通过第三段的，呸瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦.瞧，一个个大西此 像一个个胖娃 四以的翳在瓜蔓母亲的帽鲤，夕阳的余辉轻轻地爱聒它们,催它们入唾'知道作者抓住了西瓜地等景物进行描写.通过第一段的我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静藕的晚景！ '知道作者是为了突出山村傍晚美 丽，恬静的恃点，抒发了作者对乡村傍晚的喜爱、密美之情.生活污染等.【答窠】我璃边存在的环境问题有：空气污染，水除，温室效应,为了保护环境，我们应该从我做起，从身边做起，节约水电,随手关灯，随手关水龙头；不随便去垃圾，认真进行垃圾分类;绿色出行，外出多步行邮乘公共汽车.地铁；爱护大自然,【详解】本题考查口语交际.完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容I然后组织语言.本翻我们存在的环境问题及牡时这郸境问题提出保&环境的序4表达出来即可，注意语言通1取示例：我日身边存在着很多环境问题，如乱扔垃圾、的色污染哆、大气够严重等.甘对以上问题，我们可以从以下三个方面来改奉F境：不乱去垃圾，做到垃圾分类投放；不用或者少用难降解的塑科包翱加 倡导绿色出行，所有市民外出时尽量选择单车或者坐公交车.13、【答案】例文:最美的老师都说教师是园丁，学生是花草.每一株花草都馥园丁的精心藏培，不论什么品种，他（i野会一视同仁.可能有些同学不太喜欢我们的英语老W储老1也因为她的严厉，因为她作业好像有点氨 但我要说她是T5W老I也我心 中最美的教师.要问为什么，请听我略举一二.哂福课时是美的：我很喜欢碘备课时的神情和坐姿.她就那样笔直的坐在讲台前，认真的表情配上白哲的皮肤，真 美！为了把更多的知识更好的僦给我们,她的神情是那么的专任储老师上课时是美的。她的课总勤法的让我期待.期待她讲课时的挥洒自如；期待她鼓励我们的温领目脚；期待她看到我们进步时的开除容；期待她故作生气时的俏模样.这种种断的，让我感觉聊一真美!储老W为我们批改作业时是费.总有一给发丝俏皮的垂在耳旁.她会时不时的需出各种表情：微笑时，是同学们的作业完成得很认真，这让她就欣患；较眉时，是有同学的作业完成的不曷&好，这让她很担心.每次作业本发下时，那些黑字中的红星总是那么让人喜悦！让我感鲫了她对我们的鼓励.更崛j的是，储老w家住姜场 有一个刚刚三岁的儿子，为了我们，她不得不忍翩孩子交给老人，只有周末时回家看看儿子.你可以算在 一月有四个星期，一星期只有俩天休息，一月她只有八天与儿子相聚的时光.有时我看着她强忍思 念儿子时的痛范，为我们讲课、批改作业，我总在想，有这样的老!利难道不是一种幸福吗？我日处有什么理由不好好学习呢？储老1币，你是我心由最美的教师，我衷心地祝福你，身体健康，永远快乐!【详解】本题为自命题作文，要求以“美”为主线，写f 你在人际交往中亲身经历过的故事. 磁们成长的过程中，总有一些最趟人 留在我q比忆碘，们难以忘记.选择你最难忘的事情去写，想想为什么你觉得美？最趟那件事是怎样一,选择典 型事例表现人物的特点和品就- 写作眈 要选择蜘事例，想好开头.结尾，做到首尾呼瓦二.注酬事例写清楚、写具体.写生动，写作时要合理划陶料，重点部分要详写,其他部分要略写，还要注意语句通顺， 用词合当.三.写作的过程中要注意运用学到写作雄及修辞手法，用到积累的好词佳句: ft/: ben ：zhnn<gI昆虫； ，.总是白天休息，晚上出去觅食；体型 ,，的大象和动作：mlr ： je 'I-. .的猴子都是喜欢群居生活，太有趣啦！二、选择题2、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.白桦（b旨i hua） 涂抹（t。 mo） 绽开（z5n kai）B.朦胧 （m6ng long） 潇洒（xiao sa） 朝霞（zhao xia）C.花穗 （hua hui） 金晖（jTn huT） 徜徉（chang yang） 3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸 B.响彻云霄 C.人山人海 D.山崩地裂锣鼓喧天 振耳欲聋 悄无声息 齐头并进 鸦鹊无声 浩浩荡荡 窃窃私语 曼天卷地4、下列句子中的拟声词运用不恰当的一项是（）A.女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸轰隆轰隆响。C.雨来还想说什么，可是门唯啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。D.他撒腿就往后院跑。背后咔啦声枪栓响，有人大声叫道：站住！5、下列对加点字词的解释错误的一项是（）A.故为精卫（因此）B.溺而不返（溺水，淹没）C.炎帝之少女（缺少女儿）D.合拢（合上，聚拢）三、非选择题6、按要求写句子。1 .骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。改为把字句：改为被字句：2 .骆驼是沙漠里重要的交通工具。改为反问句：3 .仿写句子，用上加点的词语。要拿着帽子，手必须放开绳子和桅杆，此外没有别的办法。7、修改病句。（1）夏天的庐山是个美丽的季节。（2）班会课上，一致通过了这条建议。8、选择恰当的关联词填空。（1）我和阿妈走月亮，我们（）看到了成熟的稻谷，（）看到了好吃的果子挂满枝头。（2）花牛在草地里坐，压扁的（）一簇蒲公英，（）一穗剪秋罗。（3）（）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（）我很快就睡着了。（4）（）大潮还没有来，（）大堤上早已人山人海。四、日积月累9、文本回放。（1）品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：'不要人夸好颜色，。冰心奶奶对母亲的 依恋是 的回忆：，母亲的膝上。其实你也是一个小诗人，仿写一首:秋天的田野，多么令人心醉！ ，古铜的笑脸。（2）赏美景：在范成大的眼里，乡村农作物有蓬勃生长之美：, 。艾 青看到的世界好像，到处是绿的（3）赞人物：这学期，我们认识了不少英雄人物:的黄继光,的哈尔威船长, 的雨来，为他们点赞！（4）明道理：天行健，；书山有路勤为径，o五、阅读与理解10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的大鸟回家，放在院子里。它伸长了 头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:好一个高傲的动物！鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（xi台ngxiang）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看 （kan ©kan）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆 外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容, 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让， 竟伸过颈子来咬你一口。1 .把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。2 .照样子，写词语。例：左顾右盼（含有反义词的四字词）3 .第三自然段在文中有什么作用？4 .体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。 活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的奶奶5 .最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处?阅读短文，完成练习。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不 染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田 野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚 山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。 我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听 不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。A.风一吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。 稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正嗡嗡 地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的 喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余晖轻轻地爱抚 着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来, 面对这充满诗情画意的乡村夜景，阵眸地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余 音在宽阔的田野回旋，使人惬意万分。乡村的傍晚多么美啊！如果我有台照相机，我一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰 收的景象和那引吭（hang）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么 喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！1 .在短文中找出下列词语的近义词。新鲜一一（）宁静一一（）2 .短文中画的句子不是拟人句的一句是（）3 .细读短文第二至第四自然段，作者是按照（）的顺序来观察山村傍晚景色的。A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部4 .短文的语言非常优美。请仔细品读画的句子，并分析这句话的特点。5 .作者抓住了群山、稻田、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚的特点，抒发了作者对 之情。六、语言综合运用12、人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护 环境，我们可以做些什么？ 13、习作天地罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去 感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以美为主线，写一个你在与人交往中亲身经历的故事。要求：抓住主线美，写出这个故事美在哪里？如何展现美？要把故事写具体，表达真实 的情感；注意场景和细节描写；语句通顺，题目自拟，书写工整，不少于500字。参考答案与解析J 盾 m6ny6u Idwfel J 位【融】“廨闻隹毒一I蠢藉.JI4 shdo | qing I ting |； blfin ! fii ! b6n ； zh6ng! mln ! J魅 |?!| J |：|【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“解，虑.嬴级捷溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【答案】B【详解】 相者t字酬板 错藏更改FA 绽开(zhan kai )C花穗(hua sui )徜徉(chang yang)、【答案】B【详解】本题考直基础字词的字形.解答此类题型时，一方面要注意在平a材褥字词基砒 另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析.a . “振耳欲重改为“展耳欲聋、 B.书写正确.c .“鸦鹊无声政为"鸦雀无声D.“受天卷地蚀为嗜天卷地二【答案】B详解本题考查拟声词的运用.A恰当.嗡嗡嗡嗡：像飞虫一样发出低调的嗡嗡声.哗啦哗啦：象声词 TS形容声音.B不恰当.咕咚聒咚：迅速的降落或打击而发出的声音.轰隆轰隆：低沉而常常重复的声音如摩报 大炮或齐步行进中的队伍发出的.用来形容窗户纸响动的声音不怡当，可改为“哗啦 吟.C恰当.唯啷：廨畿Df合当.咔啦：象声词形容东西黏的响声.【答案】C【详解】此题考查的是字词解释.在选项C中，“炎帝之少女，的意思是炎帝的小女儿，少女指最小的女儿.出自辐佚名的精卫填海.6、【答案】 翱淘BTJ5分相蚓腑肪储K国它峰里。 TU分相融骆翊3醐崛旗漪昱 润鲫杯是娘里要 的交通工具吗？ 要想取得好成血 必须刻苦努力.此外没有别的捷径。【详解】略7、【答案】 庐山的夏天是个美丽蹲节。 班会课上 同学们n酎了这条建设【详解】本题考直修改病句.要认真读原句，弄清句子要表达的意思,找出句子有毛病的地方，翻S病因修改，修改后不能改变原句的意思，检有修改后的 句子，看句子是否翘、通畅、合理(1)本解配不当史天的庐山是"李铲，可改为：庐山的亘天是个美丽的季节.或者：亶天的庐山是个美丽的地方.(2)本题成分残缺，缺少主语，在'J致通过了这条建议'加上合适的主语即可.8、【答案】不仅而且不是而是因为所以虽然但是【详解】 会关联词的运用.解劄搜先理解分句前后表示的是(喇关系，再楣S句子的意思来选择恰当的关联词谢胆.(1)此题分句前后是递进关系.故选“不仅而且”(2)此题分句前后是并列关系.故选“不是而是”(3)此题分句前后是因果关系.故选“因为所以”(4)此题分句前后是转折关系.故选“虽然但是”9、【答案】只留清气满乾坤 永不漫灭月明的园中 藤萝的叶下 劲吹的秋风 金黄的稻谷 梅子金黄杏子肥 麦旧菜花机智勇敢君子以自强不息学海无涯苦作舟稀 壕色的SS水瓶倒翻了 视死如归 舍己救人(忠于职守)【详解】本题主要考查对诗词名句.课文的默写，注意不写错别字.“猿人夸好颜色，只留清气赫坤咄自王冕墨梅意册 不需要人夸它的颜色好看，只旃豌的清香之气弥漫 会地之间.觉些事，是永不漫灭的回忆：明月的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”院体会作对母亲的依恋之情.仿写句子时，楣E碘：形容词加名词，如：秋天的田野，多么令人，福！金黄的稻谷，凉爽的秋风，古铜的雌.(2) “梅子金黄杏子肥,麦:白菜花稀”出自范成大衷日田园杂兴意用：初夏正是梅子金黄.杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜?医不多落尽正强籽.“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的”出自现代诗人艾青的靛绿.作者艾青用极富助的文字，描绘了春回大地，到处都是绿包万物梯生机的景象，表达了诗人对大自然的赞新热舞小英雄雨来这篇课文膜了抗日战争时期，晋家冀边区的J康雨来掩护交通员李炀L机智地和日本鬼子斗争的故事，瞅激了雨来热爱祖国、不畏强敌.机智勇敢的优秀品民 膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命.这F天动地的壮举，充分频了黄继光视死如归、大无畏的英雄气概和发国主 义.国应义精神.黄继光这篇课文写在上甘岭I蟋中，为夺下敌人的597.9高地.柘冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点.最后他用自己的胸'错曼底号遇难记主崎述了'话曼底号”上的哈尔威船长在雌遇整 忘我救人的过程，歌颂了哈尔威船长镇定自如、忠(4)天行健，君子以自强不息.噫思是:宇宙不停运转，入猷崛地，永远不断地前通“书山有路勘为径，学海梯苦作舟，噫思是求学问道的方法在书读百遍(因为书读百遍，其义自见，此为勤)10、【答案】【小题2】七±7下转败为胜【4更3在文中透I承上启下的作用叼咽4】热心肠的奶奶：不管是遇到什么样的人,只要是她能帮助的，脚会上前帮助别人.【4第5】作者把，趟和鞫的步副进行比较，可以衬托出鹅的步调从容，再一次im们感受到鹅的“高傲【分析】叼量1】本题考查多音字.D2tB/ 拼音：cbTxiangB看守,拼音：kan shou4【小题2】本题考查词语仿写.含有反义词的四字成语:大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调等。【小题3】本题考查段落的作用.阅读句子'翅的高傲，更表现在它的叫声.步态和吃相中”可知，这句话承接上文中'道是f 高债的动帆，又引出下文鹅的叫 声和步态.因此，这段内容在文中的作用是承上启下.4曾本题考查对冒号的理解及运用.做此题首先了解图号的作用，然后雌句意，结合题目要求进行对句子的仿写，要做到仿写的句子合情合理示例：活泼的4地可讨人喜欢了：用滚儿；T«WIS手，网条腿站立起来走路，逗得人们哈哈大笑.细，泌小亮照顾着妹妹：给妹妹穿衣服 给妹妹想饭，还给妹妹讲故事，哄妹妹开氏机心肠的老奶奶为我忙碌着：帮着我找这找那，拾掇衣甑 给我备好路上吃的喝的，我还真有点儿舍不得老奶奶了.【4蟠5】相差学领句？me.阅读句子'制的步态，更是傲慢了.大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹤的步调从容，大模大样的，颇像京 剧里的净角出场”可知，作者把“鹅和鸭的步调蟹行t纯I可以衬托出鹅的步调从容.再一次让我们感受SU鹅的情傲”.11、【答案】叼更1】泊研百【小题2】A【小S3】B【4曾】这句话运用了比喻.拟人的修辞手法，描写了悟晚的西瓜，表达了作者对乡村傍晚的喜爱之情.【小题5】snutfc藕，百乡村傍晚的喜爱、漕美