汉字书写比赛活动总结.docx

3、学生写字兴趣较浓。本次竞赛方式是一二年级学生人人都参赛，以班级为单位组织竞赛，学 生100%都参加。由于老师的大力发动与宣传，学生们参赛热情很高， 回去每天都主动练字，请家长指导，希望取得好成绩。家长也积极配合， 希望孩子能脱颖而出。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。在欣喜的同时，我们也发现了一些问题：1、学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿 势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。学生身子稍正，头 低下，握笔少正确，这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字 正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。 这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。2、男女生写字能力悬殊太大。纵观整班学生的作品，女生普遍字迹工整，秀气。男生字写得较大,结 构松散，少整洁。本次竞赛中，总参赛学生35人，其中男生仅11人， 女生24人。男生写的字不如女生漂亮整洁。小学生中女生写字能力较 强，男生写字能力较差,这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意， 在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。当然，通过此次规范汉字书写大赛，老师和学生从思想上都提高了认识, 行动上加以了重视。但提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以 恒。我们相信有领导的重视，有老师不懈努力，学生写字的质量一定会 有质的飞跃。