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    同步教案 第2课时 爸爸妈妈在我心中.docx

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    同步教案 第2课时 爸爸妈妈在我心中.docx

    家是最温暖的地方课题爸爸妈妈在我心中课时第2课时教学分析本课是三年级下册内容,学生上学将近三年,对家庭、对社会有了初步认识和 看法,这个年龄段的学生可塑性强,正是培养他们品格的关键时期。教帅可以把课 堂营造成让学生可以自由参与的小社会。通过引导学生对社会上发生的事例(自己 身上或身边的)进行分析,使他们在丰富自己的生活经验的同时,形成符合社会规 范的价值观。教学目标L情感、态度与价值观目标:体会父母对自己的爱,进一步加深对父母的热爱之情。2 .能力与方法目标:用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧,学会体谅父母,尽量少给 父母添麻烦。3 .知识目标:学习从多个角度理解和体谅父母,知道父母对自己的期盼;懂得父母 对子女的教育方式虽然各有不同,但都蕴含着对子女深深的爱;能够理解父母对自 己的严格要求;了解父母的喜怒哀乐和愿望等,愿意与父母交谈自己的感受和想法。教学重点学习从多角度理解和体谅父母,懂得父母对子女的教育方式各有不同,能理解父母 对自己的严格要求。教学难点理解父母望子成龙的迫切愿望,在生活中愿意与父母交谈自己的感受和想法,能够 互相尊重、相互理解。教学准备教师准备:课件、音频、视频教学过程步骤师生互动过程设计意图导入PPT演示播放视频妈妈请休息上堂课,我们一起体会了父母的辛苦。父母为了我们有好的生活条件、 学习条件,不辞劳苦早起晚归的工作。我们作为子女应该如何体谅父 母,为父母分忧呢?视频导入,容易引起学生兴趣任务活动活动一爱父母,在行动师:同学们,我们都爱自己的父母,但是爱需要表达,需要行动,东 东和杨敏都帮爸爸妈妈做什么了呢?我们一起来看一下吧。在交流互动 中,让孩子在 内心深处明白父母日常工作的辛苦白父母日常工作的辛苦师:首先看东东帮助父母做什么了?生答:择菜。师:你们在家帮助父母择菜吗?生1:我经常帮妈妈择菜。我择韭菜可干净了,妈妈经常表扬我。生2:我也帮妈妈择菜。我帮妈妈择过芹菜、菠菜。生3:我帮妈妈给蒜扒皮。师:看来很多同学都帮助父母择菜,真是好孩子。我们关心父母,不 仅表现在择菜上,我们看一下杨敏帮助父母做了什么?生:种玉米。师:对了,很多农村的孩子,父母在外打工,他们会很早就开始帮助 家里做农活了。帮助家里做任何减轻父母负担的事情,都是关心父母 的表现。师:现在大家就快速搜寻一下你们的记忆宝库,想一想你们帮助父母 都做了哪些事情呢?让父母切实地感受到了你们对他们的关爱。学生回答,老师补充。生1:我帮父母收拾房间。生2:我帮妈妈洗衣服。生3:我帮爸爸捶背。生4:妈妈生病了我帮她买药,照顾她。师:同学们提到的这些行动都体现了对父母的关爱。大家做得很好。 提到父母生病时,给予及时的照顾。我们教材里也提到了这样一个懂 事的孩子。我们一起来体味一下“爱的味道”。学生齐读阅读角爱的味道。阅读后教师给予引导,让学生体会到 父母也有疲惫,也有生病,也有需要照顾的时候。总结:爱父母,要落实在行动上。从刚才同学们的踊跃发言中,我看 到了同学们在家里做得都很好。都是关爱父母的好孩子。任务活动活动二纠错也是爱师:同学们,爱父母并不是对父母的百依百顺。如果父母有不良嗜好, 或者不良生活习惯,我们及时给予制止和纠正,这也是爱的表现。 例如,爸爸有吸烟喝酒的嗜好,妈妈有熬夜看网剧,疯狂购物的嗜好。 爸爸妈妈有不愿意吃早餐的不良习惯等等。你的父母怎样呢?是否有 嗜好或者有不良习惯呢?生1:我的爸爸喜欢抽烟,每天抽一包呢。生2:我的妈妈喜欢打牌,经常熬通宵呢。生3:我的爸爸不喜欢洗脚,夏天真让人受不了。在讨论中,让 学生明白对 父母关爱的 另一种方式师:对于父母的这些不良嗜好或者不良习惯,你们是怎么对待的呢?是不是向他们提出了好的建议?生1:我跟爸爸说了,爸爸答应得很好,但是还是改不了。生2:我妈妈说小孩子别管大人的事。生3:我的爸爸在我的监督下,改了不少。师:看来爸爸妈妈的问题也确实让同学们很伤脑筋。但是我们又不能 置之不理。我们爱父母,就必须切实为他们着想。为了帮助爸爸妈妈 改掉存在的问题,我们和爸爸妈妈拟个约定吧。爸爸妈妈也需要理解 和表扬。大家想一想,我们应该怎样鼓励他们长期坚持下来,最终把 嗜好或者不良习惯改掉呢?大家现在就开始给父母制定一个监督改 正的计划吧。学生草拟计划,老师给予积极指导。师:大家都做好了计划,记住回家一定要让爸爸妈妈签字,这个计划 就是督促他们改正问题的约定。大家记住了吗? 生:记住了。小结:纠错也是爱,能及时发现父母的问题,为他们纠错,监督他们 改正,这是做儿女对父母爱的另一种表现。人无完人,父母也无完美的父母。都存在这样那样的不完美。但是没关系,我们要学会包容父 母,及时发现问题,帮他们纠正过来,就像他们帮助我们一样,这样 的家庭才是有爱的家庭。课堂小结播放歌曲夸妈妈同学们,无论父母是夸奖我们,还是指责我们,是高兴,还是生气, 都蕴含着对我们深深地爱。我们要正确理解他们的爱,同时也要用心 来回报这份爱。一个家庭只有相互关心,相互温暖,才会永远充满爱 的味道。板书设计爱父母,在行动爸爸妈妈在我心中纠错也是爱

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