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    2021年教科版六年级科学上册期末考试(可打印).docx

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    2021年教科版六年级科学上册期末考试(可打印).docx

    2021年教科版六年级科学上册期末考试(可打印)班级: 姓名:题序1二四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、框架铁塔从结构上看包括了 形、形、形。2、我们把储存在食物当中的能量叫能,当我们在运动时此能量可转化为,也可以转化为 维持我们的体温。3、物质的变化是,有些是,但更多的是人们有意识的活动造 成的。4、通过实验,一张纸,通过增加、增加 或改变 等方法可以增加它的抗弯曲能力。5、铁生锈是一种,产生的新物质是。6、声音是由物体的产生的。7、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物 质,我们称为 o像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化,我们就称为。8、放大镜的镜片又叫,其特点为,生活中用到放大镜的是9、像铁塔这样的骨架式的构造叫做,它的优点是。10、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成 关系或 关系。二、选择题(每小题2分,共20分)1、影响铁生锈的因素是()A.只有空气 B.只有水分C.是空气和水分共同作用的结果2、月球地形的最大特征就是分布着许多()。A.火山B.环形山C.海洋3、下列有关自行车的分析正确的是()。A.自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的B.自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的C.自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的D.带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力4、下列机械中属于杠杆的是()A.剪刀B.螺丝刀C.方向盘5、如图,用下面的扳手旋动同样的螺丝帽,把手放在()更省力些。C.火星)OD.月陆OC.随便乱扔A. 1处B. 2处C. 3处6、下面()物品没有利用到拱形原理。A.圆顶屋顶B.赵州桥 C.金字塔 D.乒乓球7、下面的滑轮(组)中,不能改变用力方向,但能省力的是()。a. ab.匕 y8、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是()。A.太阳B.月球9、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫(A.月相B.月貌C.月亮10、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是(A.堆在一起B.扔进垃圾桶三、判断题(每小题2分,共20分)1、用杠杆撬重物,无论支点在什么位置,都能省力。()2、放大镜放大的倍数越大,我们看到的细节也越多,但是视野会随之变小。3、植物细胞和动物细胞的结构相同。()4、只改变了物质的状态、形状、大小的变化是物理变化。()5、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。()6、人类改变环境不会影响生物的生存和发展。()7、微生物儿乎无处不在。()8、物质变化无处不在,跟我们生活密切相关。()9、我们正处于长身体的阶段,为了补充营养,吃得越多越好。()10、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。()四、连线题。(共10分)1、把下面的现象与所应用的原理用线连起来圆顶形抗压能力强三角形框架不易变形上小下大不易倒材料越厚抗弯能力越强横梁立着架可增强抗弯曲能力塔形结构较稳固安全帽能减轻头部砸伤 给方形木框加斜杆不易变形五、图形题。(共12分)1、“科学探索者”小组的同学在用光学显微镜观察细胞,请和他们一起完成下 列活动。1 .认识显微镜:写出图中C和E的名称。)O-观察-观察C是, E是2 .使用显微镜: 正确使用显微镜的方法和步骤是(A.安放上片对光调焦B.安放一一对光一一上片一一调焦C.安放上片调焦对光观察3.如图所示,在显微镜中观察到一行细胞,此时显微镜的镜头是10X和10 X。如果此时将镜头换成10X和40X,那么这个视野中看到的细胞数目会A.增多B.减少C.不变4.观察细胞结构:显微镜下观察到的草履虫是()。六、简答题(每小题6分,共18分)1、我们现在使用的能源有哪些?它们源自哪里?怎样节约能源?2、制作晶体的方法有哪些?怎样制作一个晶体?3、进化论学说的主要观点是什么?参考答案1、三角2、化学3、绝对的4、宽度5、化学变化6、振动7、物理变化8、凸透镜9、框架结构10、合作1、三角2、化学3、绝对的4、宽度5、化学变化6、振动7、物理变化8、凸透镜9、框架结构10、合作能的状 拱热生形发锈然铁 边能自度 四动厚一、填空题。(共20分)化学变彳匕中间厚,边缘薄 近视镜坚固敌对二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、B3、C4、A5、C6、C7、B8、B9、A10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、X2、V3、X4、V5、V6、X9、X10、 J四、连线题。(共10分)1、横梁立着架可增强抗弯曲能力安全帽能减轻头部砸伤给方形木框加斜杆不易变形圆顶形抗压能力强塔形结构较稳固三角形框架不易变形土小下大不易倒才料越厚抗弯能力越强五、图形题。(共12分)1. 物镜 反光镜2. BB3. A六、简答题(每小题6分,共18分)1、煤、石油、天然气、风能、水能等。它们都源于太阳能。尽可能的节能减排,开发新能源的利用。2、制作晶体的方法有减少水分法和减低温度两种。制作晶体:用一只大的玻璃 杯,多放些水和食盐,直到食盐全部溶解为止。用漏斗过滤溶液,将过滤后的 溶液注入一只清洁的玻璃杯内,在杯中悬吊一根细线,一段拴上一小块食盐品 体浸泡在溶液中,然后静置数天。3、一切生物,包括人在内,都是从单细胞生物长期发展来的。

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