小学五年级科学(下册)期末试题及答案(完美版).docx

小学五年级科学（下册）期末试题及答案（完美版）班级： 姓名：题序四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、热的良导体吸热快，散热也 0这样就可以物体热量的散失。2、小番茄比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以小番茄在清水中,在盐水中 o3、像金属这样导热性能好的物体称为,而像棉花、羊毛这样导热性能 差的物体称为 o4、物质有三种常见的状态：、o在一定条件下物质的状态是可以的。5、有些矿物经和可制成美丽的宝石。6、在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在中传播。7、脑是人体的“”，主管人体的一切活动；神经是人体的“"，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的 命令传给人体各部分。8、唾液里有一种促进食物消化的，他能够把分解成麦芽糖。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“秤坨虽小，能压千斤”是利用了（）原理的结果。A.轮轴B.斜面C.杠杆2、植物吸收水分主要是靠（）。A.根系B.叶片C.茎干3、窗帘上一般使用（），能使我们很方便的拉窗帘。4、在开化植物的繁殖过程中，动物的作用是（A.轮轴B.动滑轮C.定滑轮）OA.A.摄取花粉B.破坏植物C.传播花粉5、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（A.轻的容易浮，重的容易沉B.轻的容易沉，重的容易浮C.大的容易沉，小的容易浮6、下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”所包含的食物关系中，描述正确的是A.B.螳螂蝉-*黄雀C.树一蝉一螳螂一黄雀7、自然界中（风、冰川、海浪等对土地方侵蚀作用。A.阳光B.流水C.森林8、如下图，把金属汤勺放在热水里,过一会汤勺的手柄也热了，这种传热方式我们称为（)OA.热传递B.热传导C.热辐射D.对流9、光在没有碰到物体以前是以（）形式传播的。A.曲线B.直线C.折线10、下列动物哪个属卵生动物？（A.乌龟B.小狗C.老虎三、判断题（每小题2分，共20分）1、河水流出河谷后，随着河流坡度的变缓,河水的流速加快。2、做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒。3、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（4、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。5、6、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分。（7、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。（ 8、水稻生长消耗水和肥料，所以它是消费者。（ 9、钩码在浓盐水和清水中都是沉的，说明钩码受到的浮力相同。（10、做对比实验时，实验组与对照组可以有两个条件不同。（）四、连线题。（共10分）1、把下面物品和应用的原理用线连起来。请把人体器官与相应的功能连起来。血液人体的“电话线”心脏运输养料和废物肺人体的“司令部”神经人体的“发动机脑气体的交换场所五、实验探究题。（共16分）1、探究雨水侵蚀土地的实验国四国人站也*工、小（I *国四国人站也*工、小（I *某个实验小组想做研究雨水侵蚀土地的实验。他们先研究土地上有无植被覆盖 对雨水侵蚀的影响。决定做对比实验，先找来了喷水壶，灌了 200毫升的水； 再在塑料盆底一挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本。如下 图：国一坡他仃9甲乙内J1 .选择一组合适的材料来做对比实验，要达到实验目的，他们的选择可以是（）O （填字母）A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.乙和丁2 .在这个实验中，水壶洒水代表,如果用喷水壶统一洒300毫升水，可 行吗？ 3 .材料选好了，接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接雨水了。他们应该看到的现象是。由此，能得出的结论是：。4 . 土地被侵蚀程度还可能与什么因素有关？请列举他们可能继续会研究的一个问题：o六、简答题（每小题6分，共18分）1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？2、生活中你发现哪些地方有用电隐患？3、当我们觉得冷的时候，可以采用哪些方式使自己热起来？（至少写三种方 法）一、填空题。（共16分）气线话态光 电 快体液磨 粉 加浮导 淀 良 部 的态割空令 快沉热固切真司酶 、 1234567 8热的不良导体参考答案二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、C4、C5、A6、C7、B8、B9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、x2、V3、X4、X5、X6、V7、V8、X9、X10、 X四、连线题。（共10分）1、人糊睡谶” 建耨搬物人体的“司领” 人物啜翻 锦的建嬲五、实验探究题。（共16分）1、D1. 下雨 不可行量杯接的乙样本的雨水更混浊有植被盖可以减轻雨水对土地的侵蚀2. 坡度研究坡度对土地侵蚀的影响六、简答题（每小题6分，共18分）1、空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造 彩虹。2、电路线有老化破损情况；使用用电器时，无人坚守等。3、答：（1）多运动；（2）多穿衣服；（3）多吃热的东西。（4）外界给予热 量，如太阳、温泉、空调、取暖机