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    冀教版六年级科学上册期末考试(A4打印版).docx

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    冀教版六年级科学上册期末考试(A4打印版).docx

    冀教版六年级科学上册期末考试(A4打印版)班级: 姓名:题序1二四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、拱形承受重量时,能把压力向向传递给相邻的部分。2、生物的是人类生存和发展的基础。3、物质的化学变化会伴随一些现象,如、等。 4、植物的叶具有进行 和的功能。5、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠,如果没有这类生物,地球将成为垃圾的世界。 6、月球地形的最大特征就是分布着许多o7、像电灯这样可以自己发光的物体叫做 o8、许多岩石是由集合而成的,在显微镜下观察花岗岩,可以看到花岗岩由、等物质组成。9、我们在显微镜下看到的物像是物体的 o10、放大镜的镜片又叫,其特点为,生活中用到放大镜的是O二、选择题(每小题2分,共20分)1、能改变物体用力方向的是()。A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组2、用下面三个放大镜观察小昆虫,能看的最清楚的是()。A.B.C.3、观察植物果实、根、茎、叶的切片时,把标本切成()的薄片。A.厚实完整B.薄而透明C.厚而均匀4、食物进入人体变成身体所需要的营养物质,要经历许许多多的(A.化学变化B.物理变化C.形态变化5、影响铁生锈的因素是()A.只有空气 B.只有水分C.是空气和水分共同作用的结果6、加固正方形框架的最好办法是增加()A.横杆B.斜杆C.竖杆7、下面不能再生的能源 是()。A.煤B.风C.太阳能 D.地热能8、我国首位飞上太空的人是()。A.翟志刚B.杨利伟C.聂海胜9、对同一物种来说,生活在越冷的环境中,它的个体就()。A.越大B.越小C.不变10、农作物收割后留下大量秸秆,下列处理方法错误的是()。A.做饲料B.制沼气C.就地焚烧三、判断题(每小题2分,共20分)1、天空中的星星看起来大小差不多,是因为它们距离我们的远近相同。( )2、使用滑轮组可以省力,但不一定改变用力的方向。()3、实际移动载玻片的方向,和从目镜中看到的方向是相反的。()4、我们使用的能源绝大部分来自于太阳。()5、我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。()6、食盐是有规则几何外形的晶体,玻璃球外形也有规则,也是晶体。( )7、地球上生物种类繁多,灭绝几种对环境没有丝毫影响。()8、近视眼镜可以放大物体的图像。()9、纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。()10、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。()四、连线题。(共10分)1、把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。动能转化为热能 热能转化为动能 电能转化为热能 光能转化为化学能 化学能转化为光能 电能转化为声能植物进行光合作用 蒸汽火车启动 电炉通电发热 冬天搓手取暖 打开收音机听音乐 点燃蜡烛五、图形题。(共12分)1、表格中填写的是某同学研究纸桥的承受重力能力的实验数据,如下表:纸桥的形状纸桥的宽度(厘 米)纸张数承受的重力(垫圈数“个”)形状1 ”一 ,41纸143纸881纸3形状2 “U”41纸5形状3 “W”41纸18(1)分析这些数据,我们发现纸桥的抗弯曲能力与形状有关,抗弯曲能力最大的是,抗弯曲能力最小的是 O(2)观察分析形状1 “一”的数据发现纸桥的抗弯曲能力与纸桥的宽度有关系,它们的关系是。(3)形状1 “一”纸桥的抗弯曲能力除了跟宽度有关还跟纸桥的有关,并且增加后能更有效的增加它的抗弯曲能力,因此建筑物的横梁往往是(填“平着”或“立着”)放。六、简答题(每小题6分,共18分)1、雪花是如何形成的,写出它的形成过程?2、请写出细胞对生命体有什么作用?(至少写出三种)3、养成良好的健康生活习惯体现在哪些方面?参考答案一、填空题。(共20分)1、下 夕卜2、多样性颜色变化颜色变化3、发光发热产生气体产生沉淀4、光合作用蒸腾作用5、微生物6、环形山7、光源8、晶体 长石 云母 石英9、倒像10、凸透镜 中间厚,边缘薄 近视镜二、选择题(每小题2分,共20分)1、BC2、B3、B4、A5、C6、B7、A8、B9、A10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、X2、X3、V4、V5、 V 6、X7、X 8、X9、X10、J四、连线题。(共10分)1、动能#化为妁能 然能衿化为动能 电能柠化为热能 无能样化为化学能化为光能 电能转化为声能值物注行光合作用 次汽火车启动 电炉通电发热 冬天援手机城 打开收音机听音乐 点燃增电五、图形题。(共12分)1、形状3形状1 "一”材料的宽度越宽,抗弯曲能力越强厚度 立着六、简答题(每小题6分,共18分)1、空气中的水蒸气在上升的过程中遇到冷空气凝结成晶体就形成了雪花。2、细胞的作用有呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等。3、(1)注意个人卫生;(2)讲究营养及饮食卫生;(3)注意学习习惯; (4)注重体育锻炼:(5)保证充足的睡眠;(6)不迷恋电脑;(7)科学用脑。

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