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    教科版小学五年级科学(上册)期中试题及答案2.docx

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    教科版小学五年级科学(上册)期中试题及答案2.docx

    教科版小学五年级科学(上册)期中试题及答案(最新)班级: 姓名:题序1二四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、岩石变化的原因有冷热变化的作用、的作用和动物的活动等。2、在、的环境中,我们能够比较容易地发现蚯蚓。3、物体受热体积,受冷体积,我们把物体体积的这种变化叫 做,水银温度计就是利用 的原理制成的。4、地球运动主要有 和 两种形式,太阳的东升西落、地球的昼夜交替,是因为地球的 形成的。5、马铃薯在 中会沉,在 中会浮,相同体积的浓盐水比清水6、脑是人体的“”,主管人体的一切活动;神经是人体的“",能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑,并能把脑下达的 命令传给人体各部分。7、相同重量的物体放在同一种液体中,它的浮沉与有关。的物体容易沉;的物体容易浮。8、热总是从温度较的一端传向较的一端。二、选择题(每小题2分,共20分)1、用钢笔写字时,笔尖和纸的摩擦是()。A.滑动摩擦B.滚动摩擦C.平行摩擦2、夏天,人们常穿淡颜色的衣服,目的是()。A.吸热多B.吸热少C.美观 3、如下图,把金属汤勺放在热水里,过一会汤勺的手柄也热了,这种传热方式我们称为(A.热传递 B.热传导 C.热辐射 D.对流 4、教室的墙壁涂成白色的主要原因是()。A.美观干净B.有利于光的反射C.减少光的反射5、下面()是应用了轮轴原理。A.钥匙B.斧头C.镜子6、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,如果草大量减少, ()OA.老鹰增加,兔子减少B.老鹰减少,兔子减少C.老鹰增加,兔子增加D.老鹰减少,兔子增加7、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是()。A.物体反射阳光的本领强,吸收的本领就弱,温度上升就慢 B.物体反射阳光的本领强,吸收的本领也强,温度上升就慢 C.物体反射阳光的本领弱,吸收的本领也弱,温度上升就慢 8、人类探测月球的方式多样,可以做到最精细探测的方式是()。A.望远镜观察 B.无人绕月飞行器探测 C.宇航员登上月球考察 9、在世界地形图上,不同的颜色代表()。A.不同的地形地貌 B.不同的国家和省份C.不同的生物分布10、把泡沫塑料块压入水里,一松手它会上浮的原因是()A.泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力 B.泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力 C.泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、环境影响着植物的生长,但植物的生长不会对环境造成影响。()2、水遇冷结冰时体积会膨胀,所以冰浮在水面上。()3、实验确定:相同体积时,比液体重量大的固体,在这种液体中下沉。( )4、食物链通常是从绿色植物开始的。()5、人走在冰上会渭倒,是因为鞋子和冰之间没有摩擦力。()6、月相变化是月球的形状在变化。()7、同一块木块,漂浮在清水上和浓盐水上,受到的浮力是一样的。()8、土壤中有空气,很多小动物能生活里面。()9、沉在水底的物体没有受到浮力。()10、钩码在浓盐水和清水中都是沉的,说明钩码受到的浮力相同。()四、连线题。(共10分)1、把信号与感觉器官连起来。完成简单的反射动作传递信息指挥人类一切感觉活动大脑“电话电缆”脊髓“司令部”神经“联系通道”五、实验探究题。(共16分)1、请你根据下面这个实验装置图回答以下问题。(1)这套器材是研究 与摆摆动快慢关系的实验装置。(2)小明在进行这个实验时,需要控制实验中保持不变的条件是 和(3)小明在测一分钟A、B两个摆摆动次数时,一个摆一分钟摆动30次,另一 个摆一分钟摆动45次,请你帮助小明把数据填到表格中。摆ABi分钟摆动的次数()次()次(4)由此可得出结论:六、简答题(每小题6分,共18分)1、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重的多,这 是什么原因?2、请举出五个生活中有益摩擦的实例。3、如何判断手中的导线是连着的还是断开的?一、填空题。(共16分)、 12345678物湿小转盐电积 植潮缩公浓 体低 部 水暗胀转水令积 流黑膨自清司体高水话小参考答案热胀冷缩热胀冷缩自转重体积大二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、B3、B4、B5、A6、B7、A8、C9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、x2、V3、V4、V5、X6、X7、 V 8、V9、X10、x四、连线题。(共10分)1、"姚琢、/嘏螂谦><司令辨牖息瓣片、Cg醺八、鞅类-帽就1五、实验探究题。(共16分)1、摆长摆锤重量摆幅 4530摆长越长,摆摆动得越慢;摆长越短,摆摆动得越快六、简答题(每小题6分,共18分)1、这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。2、有益摩擦事例:举重运动员手上擦镁粉;鞋底的花纹;轮胎上的花纹;钩机 的履带;下雪天汽车轮胎上拴的防滑链等等。3、用电池和灯泡将电线连成通路,灯泡亮,则导线连着,灯泡不亮,则导线断开。

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