2023年学生实验心得体会两篇.docx

2023年学生实验心得体会计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好 多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三 次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到 晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每 上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老 师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时 候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有实训 这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训 练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我 们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很 多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的 指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己 在哪方面缺乏，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的 学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不 好！经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们 生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的 效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路 的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。 accesssXX能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把 数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同 实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、 数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工 作后制表、创立查询、数据分析和材料演示都有很大的作用， 这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习 的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西 很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算 机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都 会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排 这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东 西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛 苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了 新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这 次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是 一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无 穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计 算机这个万能机器人的主人而不是，我会努力加油的！感谢 学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个 台阶！感谢！加油！2023年学生实验心得一直以来都觉得数学是门无用之学。给我的感觉就是好 晕，好复杂！选修了大学数学这门课，网上也查阅了一些有 趣的数学题目，突然间觉得我们的生活中数学无处不在。与 我们的学习，生活息息相关。不得不说，数学是十分有趣的。可以说，这是死中带活 的智力游戏。数学有它一定的规律性，就象自然规律一样， 你永远也无法改变。但就是这样，它就越困难，越有挑战性。数学无边无际深奥，更是能让人着迷的遨游在学海的快 乐中。数学是很深奥，但它也不是我们可望不可及的。它更 拥有自己的独特意义。学习数学的意义为了更好的生活，初 中数学吧；为了进入工科领域工作，高中数学吧；为了谋求数 学业余领域的开展，大学数学吧数学是什么是什么什么学 科，公认的！我觉得是一们艺术，就象有黄金分割才美！几 何图形如此精致！规律循环何等奇妙！在网上看到一个很有趣的题目：有一个刚从大学毕业的 年轻人去找工作。为了能够胜任这第一份工作，他也自作聪 明地象老板提出了一个特殊的要求。我刚进入社会，现在只 是想好锻炼自己，所以你就不必付我太多钱。我先干7天。 第一天，你付我5角钱；第二天就付我前一天的平方倍工钱, 之后依次类推。老板一口容许了。可到了最后一天领工资的 时候，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻人很不解， 老板却说自己已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。你 知道为什么吗？起初看到我是一头雾水，后面就明白了 ： 0.5 元的平方是0. 25元，0. 25元的平方是0. 625元 也就 是说这么一直算下去，年轻人的工钱是一天比一天少的。自 然，赚几元钱就得好多天了。但是如果年轻人第一天要的工 钱大于1元钱，那么7天的工钱可就多得多了。我们不得不 说这个老板是聪明的，员工的马虎的。这么简单的知识也会 运用错误，导致自己吃了哑巴亏还没方法挽回。这么一个简 单的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。其实数学就是在我们的身边，之所以没有发现它的存 在，我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。 数学讲究的是逻辑和准确的判断。在一般人看来，数学又是 一门枯燥无味的学科，因而很多人视其为求学路上的拦路 虎，可以说这是由于我们的数学教科书讲述的往往是一些僵 化的、一成不变的数学内容，如果在数学教学中渗透数学史 内容而让数学活起来，这样便可以激发学生的学习兴趣，也 有助于学生对数学方法和原理的理解认识的深化。数学不是 迷宫，它更多时候是象人生曲折的路：坎坷越多，困难越多， 那么之后的收获就一定越大！