部编人教版五年级下册语文句子(A4打印版).docx

部编人教版五年级下册语文句子（A4打印版）一、按要求写句子。1 .像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦 之情。（仿写比喻句）.读了法布尔的昆虫记，有关动物的书对我越来越感兴趣。（修改病句）2 .学校图书馆那丰富的图书吸引着我。（改为"被"字句）. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是,也是 o二、按要求改写句子.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）1 .我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两 句话并成一句话）.仿写：前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。搭石，构成了家乡的一道风景。让座，.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）络绎不绝：三、按要求改写句子。1 .圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）.这不正是紧急事吗？（改为陈述句）2 .秦王真的拿十五座城来换。 我把璧交给他。（用关联词语合成一句话）.草叶上的露珠十分美丽。（改为比喻句） O四、给句子换个说法，保持意思不变。1 .牛郎不得不离开家。2 .牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？3 .亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？五、请你按要求改写句子。1 .我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩句）.这篇作文的字词和句子都很通。（修改病句）2 .如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！ ”（改成 转述句）六、句子大变身。1 .秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）. 一旦进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们。（用加点词造句） 2 .蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归 于尽！“（改为转述句）七、句式操练：1 .（串词成句）真心地 给 我 希望 鸟儿 帮助 以 能够.（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。2 .（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。3 .（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？八、按要求改写句子，一定要看清要求。1 .（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。2 .（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。3 .（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？4 .（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对 昆虫的喜爱。九、按要求改写句子.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）1 .这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句）. 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声喷亮。（修改病句）2 . （）我们不努力学习，将来（）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语）十、按要求写句子。1 .小嘎子蹦来蹦去。（扩句，至少扩两处）.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。（修改病句）2 .夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。（仿写句子）.自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）3 .她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。（用恰当的关联词语连成一句话）十一、读句子，按要求完成练习。1 .母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改 为转述句）.阳光照耀在水面。（把画面写具体）2 .如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）.照样子写句子。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营 养品。”我想说："O ”十二、按要求写句子。1 .我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）2 .老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ ”（改为转述句）十三、按要求进行句子练习。1 .人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的，爱她的，爱她的 O.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为"被"字句）2 .我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）.像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句）3 .书籍是全世界的营养品。（改为反问句）.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的 乐章。我的读书生活恰似,也似 O十四、按要求写句子。1 .赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成 双重否定句）.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）2 .哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）3 .经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）.圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句 话）4 .根据词语的不同意思用“算账”造句。计算账目：。吃亏或失败后和人争执较量：。十五、按要求写句子。1 .母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ ” （改为转述句）.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）2 .我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句 子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；, o （照样子，补充句 子）答案1、像微风一样和煦，像朝阳一样温暖，我每当看见妈妈的笑脸，就感受到妈妈 浓浓的爱。 读了法布尔的昆虫记，我对有关动物的书越来越感兴趣。 我被学校图书馆那丰富的图书吸引着。打开智慧大门的钥匙一面镜子2、王老师被光荣地评为“模范班主任”。虽然我们完成这个任务的困难很大，但是我们有信心完成这个任务。从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。谱写了公交上的一曲赞歌。在这个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。3、圆明园是园林这正是紧急事如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他草叶上的露珠像珍珠一样十分美丽4、牛郎只得离开家。牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。5、我喜欢野花和野菊。 这篇作文的字词很丰富，句子很通顺。 如果你 是鸟儿，那快乐就是一片自自在在的天空。 蔺相如说，秦王现在离他只有 五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。6、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。一旦事情败露，就只有一个结果等着我们了。蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。7、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。 海浪把海里的泥沙卷到岸边。 难 道这样的美景谁见了会不喜欢？ 对不起，不好意思，我不是故意撞到你 的，请你不要哭。8、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气，沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶在花丛中翩 翩起舞。 让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。 虽然爸爸妈妈 常严厉地斥责法布尔，但还是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。9、秦王我都不怕，更不怕廉将军。 难道这淘气的鸟儿不是我的好朋友 吗？ 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，听到歌声瞭亮。 如果10、小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 我们多阅读课外书，可以提高 写作能力。 清晨，小鸟在树上唱歌。 自然界的种种生物真是人类的好 “老师”啊！ 虽然她失败了，但是机场服务员依然给她送鲜花。11、母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人，说她挺高兴儿子爱看书的。 示例：和煦的阳光静静地照耀在水面上，仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。如果人人都讲卫生，那么我们的健康就会有保障。示例：书是人类文明的长生果12、我不会忘记家乡的桂花雨。噪声震耳欲聋。老师要求同学们明确学习目的，端正学习态度。蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。13、花红柳绿 鸟语花香莺歌燕舞这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？满天繁星像闪光的宝石，像眨着的眼睛。书籍难道不是全世界的营养品吗？一首宛转悠扬的乐曲一组异彩纷呈的画卷14、赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。父亲说，这是他对我们的希望。哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。经常到山里的人，一定都见过这样的情景。（或改为：经常到山里的人，大概都见过这样的情景。）圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。妈妈喜欢用计算器算账。今天算你赢了，明天咱们再算账。15、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。世界上糟糕的诗够多了。他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。父爱如山教你心胸宽广