初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新）民主与法治3,2参与民主生活 教案.docx

3.2第2课时 参与民主生活教学目标【知识与技能】1 .知道行使民主权利的意义和做法。2 .知道增强民主意识的意义和做法。【过程与方法】1 .通过参与民主生活，增强分析判断能力。2 .能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。【情感、态度与价值观】1 .自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识。2 .增加热爱社会主义民主的情感，逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。重点难点【重点】公民行使民主权利的形式。【难点】增强公民的民主意识。教学过程【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。1 .公民参与的内涵是什么？2 .公民行使民主权利的形式有哪些？3 .为什么要增强公民民主意识？4 .如何增强公民民主意识？【新课导入】阅读材料：3月23日，安徽省物价局召开安徽省公办普通高校本科学费标准调整听证会，公开听取社会各 界对于此次学费标准调整的意见。在听证会现场，加大对贫困学生的资助成为各方热议的话题。安徽中医药大学的代表戴敏介绍，她赘同此次学费调整方案，但她建议在学费增长的同时，还应该做好困难 学生的帮助。来自铜陵的消费者代表施鲍中称，对于此次学费调整的必要性他持保留意见，他认为现在仍有很多困难户， 有些高校每年学费增长七八百元，对于贫困学生来说，可能是几个月的伙食费，他建议，除医学类专业外，其他 各专业调价幅度最好不超过500元。来自淮南的大一学生洪昊表示，他赞成并支持此次学费调整，他认为学费调整的同时，还应该提高对贫困学 生的资助额度，让他们能够顺利上学、安心上学。洪昊说，在他身边就有不少本身不贫困但是却领取了助学金的 例子，他建议对评选上的贫困学生进行随即抽查，让资助落到实处。高校和利益相关方代表王成斌表示，他反对赋予高校收费自主权，因为现在有些高校去行政化还不够，财务 不透明，可能会让某些人钻空子。他认为还应该加大对贫困学生的补助，不应该让贫困学生有学费承担困难。师：听证会是我们民主决策的方式之一，通过听证会民主决策，有利于促进决策的科学性，今天就让我们一 起走进参与民主生活，学习如何参与民主生活。【合作探究】知识点一行使民主权利1 .行使民主权利的意义活动设计浏览一组图片政协爰员调研政协爰员调研依法信访问题思考图片反映r什么？有什么意义？答案提示：反映了公民有序的以多种方式参与民主生活。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项 权利。教师点拨：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主 实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。2 .民主选举活动设计阅读教材P39上方“探究与分享”问题思考你同意他们说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。答案提示：我贽成“谁有能力，票就投给谁”这一观点，这说明我们要选能真正反映老百姓心声的代表，代 替人民行使权利。其他几个观点不赞同。因为他们都没有遵循投票选举的原则。民主选举要遵循公开、公平和公 正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。教师点拨：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则，同 时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。3 .民主决策活动设计阅读材料：2023年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会 议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校 时间由目前早7: 10后不同时间推迟到全省统一早8: 00,高中生由目前早6: 30后不同时间推迟到全省统一早 7: 30o调整学生早上的上学叶间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见， 进行民主决策。问题思考材料反映了哪种民主形式？答案提示：民主决策。教师点拨：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与， 决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。4 .民主监督活动设计悯读教材P40 “相关链接”问题思考民主监督有什么意义？答案提示：实行民主监督，有利于国家机关和国家机关工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。教师点拨：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。知识点二增强民主意识1 .增强民主意识的意义活动设计(1)读图分析(2)阅读材料：近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网 民。2023年2月11日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某(男，汉族，33岁，山东滕州人)为吸 引网民注意力，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，故意制造恐慌气氛，严重扰乱社会秩序。赵某某对其 涉嫌犯罪的事实供认不讳。目前，赵某某已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒：互联网不是法外之地， 在互联网发布信息应遵守法律法规，对编造、故意传播虚假恐怖信息，或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引 起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。问题思考材料说明了什么?答案提示：说明了增强公民主意识的重要性。在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。教师点拨：(1)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。(2)我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证 地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。2.增强民主意识的做法活动设计问题提出：现在国家大力弘扬社会主义核心价值观，作为主要内容之一的民主，我们在口常生活 中应该怎么看待，怎样自觉培育民主素养呢？问题思考学生分组讨论，一起解决问题教师点拨：(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。课堂总结通过这节课的学习，我们知道了行使民主权利的意义和途径，知道了增强民主意识的意义和做法，对民主权 利有了更多的认识，了解了如何行使民主权利，特别是行使好自己的监督权。一个国家拥有什么素养的公民，就 会有什么样的未来。所以，要自觉增强民主意识，增强社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理 性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高公民依法参与民主生活的水平。板书设计公民参与的重要性参行使民J （民主选举主权利 公民行使民主权利的途径j民主决策 民J 1民主监督 主4培养公民民主意识的重要性增强民 , 公民参与民主生活的要求 主意识X.增强公民民主意识的途径练习设计请完成木课对应训练教学反思这一课的知识点比较多，学生掌握起来有一定难度，分成两节课才讲完，讲的比较仔细。