06.第六单元碳和碳的氧化物 2022年中考玩转11年河南省（2010-2021年）化学真题分类汇编.docx

资料下载来源：初中化学教师群：462100609，学生群：725519708，第六单元碳和碳的氧化物(26分)河南11年真题、备用卷精选(20102021)命题点1 碳单质的性质及用途(10年4考)1. (2021河南25 (2)题1分)金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 (填字母代号)a.构成它们的原子大小不同 b.两种物质由不同种原子构成c.构成它们的原子数目不同 d.两种物质里碳原子的排列方式不同2.(2020河南20题4分)20. X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。(1)若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃。X转化为Y的化学方程式为_；从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是_。(2) (2018河南13A题1分) (2017河南13A题1分) (2016河南11D题1分)若X为固体单质；Y可以用于灭火；Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。Y转化为Z的化学方程式为_ _。(3)若三种物质均含有钙元素；X可以用来改良酸性土壤；Z为难溶于水的白色固体，其中金属元素的质量分数为40%。Y的化学式为_。3.(2019河南15题1分) (2014河南14题1分)形成化合物种类最多的元素是_； 4.(2016河南2B题1分)判断正误：金刚石用来切割大理石（ ）干冰用于人工降雨 （ ）5. 2015河南备用卷23(1)题1分金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，下列说法正确的是_。A. 它们是同种物质 B. 它们的原子排列方式不同C. 它们都能导电 D. 常温下它们都能与氧气反应命题点2 二氧化碳的性质实验(10年4考)1. (2018河南7D) (2013河南7B)(2011河南8B)如图实验_(“能”或“不能”)证明CO2的密度比空气的大。2.(2013河南18(2)1分)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象。命题点3 低碳生活 温室效应(10年2考)1. (2010河南1题1分)“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是()A. 酸雨B. 白色污染 C. 臭氧层破坏 D. 温室效应2.(2020河南21(1)题1分) 2011河南21(1)题1分“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_(填化学式)的排放量。命题点4 二氧化碳的实验室制取(必考)1.(2021河南25(3)题4分)某同学用下图装置(铁架台等略去）制取纯净、干燥的C02，并探C02的性质。A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理。 B装置中可能发生反应的化学方程式为 。 证明CO2与水发生了反应的实验现象为 。2.(2020河南24题4分)24. (4分)某化学小组选用以下部分装置制取纯净、干燥的CO2。(1)写出A中所发生反应的化学方程式。(2)若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO2中混有哪种杂质？(3)为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右正确的连接顺序为：a接_、_接_、_接j。(4)用F收集CO2，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。3.(2016河南21题4分)21. (4分)下图是实验室制取气体的常用装置。第21题图1(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为_(填字母代号)；该反应的化学方程式为_。(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。(3)若用如图装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤。 4. 2015河南22(1)题1分如图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式。5. 如图A或B装置均可作制取CO2的发生装置，A的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使A装置中反应停止的原理。2016年21(2)题、2012年19(3)题6. (2016河南备用卷21题3分)实验室制取气体常用到下列仪器。(1)制取CO2需选用的仪器有_；写出反应的化学方程式。(2)若F装置里盛有无色气体，请猜想可能是哪种气体，并设计实验进行验证。7. (2013河南19题4分)在实验室中可选择如图装置制取气体。(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。(2)制取CO2的化学方程式为_； (2018河南23（2）题1分) (2013河南19（2）题1分)其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？(3) 若用金属与酸反应来制取H2，应选择以上哪些装置？(写出一套即可)8. 2014河南23(2)题3分某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。第9题图A中反应的化学方程式为_。若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接_、_接_、_接_。9. 2017河南备用卷25(2)题4分实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。第10题图B装置中发生反应的化学方程式为_。C装置中浓硫酸的作用是_。请在D中简要补画出CO2的收集装置图。要证明在E装置中CO2与NaOH溶液发生了反应，应选用的试剂是_。10. 2019河南25(1)(4)题5分已知：2Na2O22CO2= 2Na2CO3O2；2Na2O22H2O= 4NaOHO2。为了证明过氧化钠(Na2O2)固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂，某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行探究活动。(铁架台等已略去)第11题图(1)A装置中所发生反应的化学方程式为_。(2)请将右图方框中A装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整。(3)D装置的作用是_；E装置中可能发生的有关反应的化学方程式为_。(4)为了达到实验的目的，以上装置导管接口正确的连接顺序为a接_、_接_、_接_、_接b。11. 2010河南21(1)题4分过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为：2Na2O22H2O= 4NaOHO2。以下是某兴趣小组进行的探究活动。利用如图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。第12题图实验室制取CO2的化学方程式为_。表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为_。O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进？ 12.2011河南19题3分(3分)如图是实验室制取气体的常用装置。(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜？(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。命题点11.d 2.(1)2H2O2 2H2OO2(1分)它们的分子构成不同(1分)(2)CO2C 2CO (1分) (3)Ca(NO3)2(或CaCl2等)(1分) 3.碳(或C)(1分) 4. 5. B(1分)命题点2 1 能2.CO2Ca(OH)2 = CaCO3H2O(1分)命题点3.1. D 2. CO2(1分)命题点41.当用弹簧夹加紧橡皮管时，继续产生的气体导致压强变大，液体被压回长颈漏斗，固液分离， 反应停止。HCI+NaHCO3=NaCl+H2O+CO22.(1)CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2(1分)(2)混有氯化氢(或HCl)杂质。(1分)(3)f g e d(1分)(4)(1分)【解析】(1)大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2。(2)盐酸具有挥发性，且盐酸的浓度越大，挥发性越强，用浓盐酸与大理石反应时，产生的二氧化碳中混有较多的氯化氢气体，氯化氢溶于水得到盐酸，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，二氧化碳不能使氯化钙溶液变浑浊。(3)要制取纯净、干燥的二氧化碳，应该除去气体中混有的氯化氢气体，并对二氧化碳进行干燥，净化气体时应该先除杂、后干燥，二氧化碳可与氢氧化钠、氢氧化钙反应，所以除去二氧化碳中的氯化氢气体应该选择D装置，洗气时，气体应该长进短出，干燥二氧化碳应该用浓硫酸，干燥时气体也应该长进短出，故导管口连接顺序为a 接f，g接e，d接j。(4)二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集气体，用F装置收集二氧化碳时，气体应该长进短出据此补画F装置。 3.(1)A、D(或A、E)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 (2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回到长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应即停止。(3)先将集气瓶盛满水，然后从a口通入H2。【解析】(1)实验室用KMnO4制氧气需要加热且反应物为固体，由于氧气密度比空气大，不易溶于水，所以收集氧气时可以用向上排空气法或排水集气法，因此可选择A、D(或A、E)；(2)C装置的试管的中下部放有多孔隔板，固体在隔板以上，当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，当液体下降到隔板以下时，就能使固液分离，反应停止；(3)将多功能瓶中装满水，由于气体的密度比液体小，所以应把气体从短管口通入，水就从长管口排出。4. (1)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2(或2KClO3 2KCl3O2或CaCO32HCl= CaCl2CO2H2O或2H2O2 2H2OO2等)(1分)5. 当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回到长颈漏斗中，与固体反应物分离，反应即停止。(1分)6. (1)ABEF(1分)CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2(1分)(2)可能是CO2；将少量澄清石灰水倒入集气瓶内，若澄清石灰水变浑浊，则证明为CO2。(或可能是O2；将带火星的木条伸入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则证明为O2。)(1分)7. (1)2KClO3 2KCl3O2(或2KMnO4K2MnO4MnO2O2)(1分)(2)CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2(1分)可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速率。(1分)(3)BF(或CF、CE、BE)。(1分)8. CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2(1分)浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，不能生成CaCO3沉淀。(1分)g f e d h (1分)9. NaHCO3HCl = NaClH2OCO2(1分)干燥气体(1分)(1分)CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)(1分)10. (1)CaCO32HCl= CaCl2CO2H2O(1分)(2)(1分)(3)吸收A装置中挥发出的HCl(1分)CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O(1分)(4)e f c d h g(1分)11. CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2(1分)C装置中澄清石灰水变浑浊(1分) 氧气的密度比空气的大，氧气具有助燃性。(1分)在A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置。(答出在A、B装置之间增加气体干燥装置即可)(1分)(3分)(1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。(1分) 12.(2)2H2O2 2H2OO2(1分)(3) 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气(或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳)。(1分)【解析】(1)固体药品中含有水分，受热时会蒸发形成水蒸气，水蒸气扩散到试管口遇冷凝结成水滴，如果试管口向上倾斜，水会倒流至试管底部，引起试管炸裂。(2)B装置为固液或液液常温型制取装置，双氧水在二氧化锰作催化剂条件下可用此装置制取O2。(3)集气瓶内导管长进短出，则由a口进入集气瓶的气体应该是密度比空气大的气体，如氧气、二氧化碳等。网课群（15万个视频）、百万个文件的资料库、加微信“hehezmv”