研究生复试个人陈述3篇.docx

研究生复试个人陈述3篇 篇一 我叫xx，是xx专业xx级的一名本科生。在本科阶段的学习过程中，我始终保持勤奋好学的看法。深化透彻地分析高校学问结构的组成，加之端正的学习看法、科学的学习方法、恳切的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业学问基础，而且进行了深化拓展。在专业学习方面，我注意建立自己的学问体系，仔细对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理等专业基础课程及相关的试验。在英语学习方面，我顺当地通过了高校英语四六级考试，也在始终坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的实力。在专业实力拓展方面，我主动仔细的参与各种课程设计，进一步充溢提高自己。 大二下学期，我完成了电工实习的课程，在电工实习的几个礼拜之内，我们自己动手焊接电路，组装器件，最终做胜利了一个小型音箱和一个小型收音机。 大三上学期，通过自己查阅资料，我和三位同学组成小组（我担当组长）完成了电子器件制备工艺课程设计。在这个课程设计之中，我们采纳比照法，探讨了氧化锌压敏电阻的粉体组成成分对非线性系数的影响。经过球磨、造粒、压片、烧结等工艺流程，最终对成品进行测试分析。 计算材料学课程设计我们小组做的是扭转石墨烯纳米带热导率的探讨。首先用matlab进行编程建模，把模型导入ms软件中进行结构优化，优化模型再导入lammps软件中进行计算，计算得出一系列的结果数据后再利用matlab出图，最终通过分析得出结论。 单片机课程设计的题目是51单片机-模拟数字空调设计。通过自己学习老师给的资料以及调试和修改例子程序，进一步理解51单片机内部工作原理，熟识单片机c51编程语言。 从事微电子学的科研工作者除了须要具备耐性和专注外，更须要健康的身体、乐观的生活看法，以及团队协作、沟通沟通等综合素养。因此我也注意了培育自己全面的个人素养，不做只会死学习的书呆子。本科期间，我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及肯定的科研工作外，还将部分课余时间用来进行体育熬炼，我喜爱篮球与台球，在运动中获得放松。我还主动参与学校和院系组织的各项活动，担当过班长和党支书等职务，熬炼了自己的组织实力和策划实力。通过参与各类活动，激发了我的爱好和潜能，丰富和充溢了我的高校生活。 我的探讨生学习安排分为以下几个阶段： 研一阶段，在学习过程中，夯实专业基础学问，广泛阅读相关的专业学术论文，了解本学科学术最新学问与动态，同时也稍加了解相关其他学科最新动态。除此之外，学习与了解理论学问的同时也要培育自己的动手实力，提高自己在操作过程中的娴熟与精确程度。另外要加大英语学习力度，尽可能广泛阅读一些英文文献，并抽出更多课余时间进行口语练习。 研二阶段，听从导师安排，跟随导师对某些课题进行学习探讨。通过广泛收集相关资料尽可能提出自己的想法与见解，通过与导师的沟通重新对该问题进行重新思索，尽可能设计出自己的解决方法，在导师的指导下确定方法的可行性。在阅读其他学术论文时，尽可能在里面融入一些自己的想法，摆脱惯性和陈旧思维，进行创新。另外在这个阶段可以尝试下发表文章，通过发表文章提高自己在在方面的整体素养。 研三阶段，仔细完成导师布置的硕士毕业论文。在毕业论文实践操作过程遇到问题主要是通过自己思索和收集资料进行解决，自己实在解决不了的再请教育师，在毕业论文中通过把两年所学的学问与实践结合而融入自己的思想，在导师的指导下进行创新。 上面是本人探讨生阶段主要的学习安排，除此学习，在课余时间通过运动、参与各种活动，阅读非专业书籍，使自己恒久保持欢乐的心情、健康的身体！ 探讨生毕业后我希望能到与本专业相关的大公司去工作，因为那里会有更大的平台让我充分发挥和进一步提高自己所学的专业学问和技能，同时也有更多的机会去实现自己的人生价值和目标。 篇二 敬重的教授： 您好!首先感谢您在一百零一忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料! 我叫xxx，xxxx年x月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。现任河南焦作市其次十七中学中学三年级历史老师。洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校，这里风景美丽，学习探讨氛围深厚。发展至今已有200余万册图书馆藏书。正副教授近300人。是河南省发展最快的高校。 从xxxx年x月来到洛阳师范学院，我严于律己，主动思索。在学校期间我主修了历史学全部课程，各门功课取得比较优异的成果。在xxxx年的探讨生入学考试中，我选择了北京高校。并且特别荣幸地通过了初试。但由于打算不足而折戟于复试。工作以来，始终保留着多读书常思索的好习惯。在高校学习期间，我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍旧保留着这个习惯。 高校时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过高校英语四六级考试。对专业课的学习更是非常仔细。历史学专业学术期刊成了我亲密关注的对象。如历史探讨，史学理论探讨，世界历史，史学月刊，史学集刊。同时，我非常留心各闻名高校的文科学报。如北京高校学报，南京高校学报，南开学报，复旦学报等等。从中获得了许多学问，也增长了见识。 我报考的世界史是我最感爱好的学科，在学校期间，担当我历史学主干课程的老师都以严谨治学著名。如担当我中国古代史课程的郭绍林教授，可谓著作等身。他扎实仔细的学术精神让人肃然起敬。先生是北大1965级学生，正是通过先生我相识了北大。担当我世界史，日本史课程的湛贵成教授授课思路清楚见解独到。在讲台上可谓呼风唤雨。湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。而在大三任我中国近代思想史的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。他的自由神话的终结更是风靡学术界。可以说，老师们的言传身教深深影响了我。自己作老师后，时刻警示自己主动进去，决不懈怠。 在学校期间我主动参与自己感爱好的科研活动，由于擅长思索，踏实勤奋常常受到老师的表扬，而老师们的激励又使我更加刻苦的学习思索。每学期，在指导老师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。其中获得优秀评估的有文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响(2003年1月指导老师孙瑞丽)和唐代官职制度的功能和演化(2002年1月指导老师郭绍林)。获得良好评估的有卢梭主义的历史命运(2004年12月指导老师湛贵成)，法国大革命中的“无套裤汉”(2003年6月指导老师高华)。通过学期论文的写作，我初步驾驭了论文写作的规范和参考资料的运用。另外，在指导老师的帮助下，我还接触了大量外文资料。在高校外文阅览室，我最留意的期刊是time和foreignaffairs。工作之后，自己从网上订购了washingtonpost和newyorktimes，每天坚持阅读。 假如有幸被北京高校历史学系录用，我将对探讨生学习安排做如下支配： 1系统学习西方史学理论;精通一种流派(最好是年鉴学派)，驾驭其主要探讨方法。 2娴熟驾驭除英语以外的另外三门外语(法语，德语，意大利语)，以便利用西方史料。在学习语言过程中，深化了解各国历史文化。 3锐意进取，力求创新。重点作好以下探讨学习工作。西方大国农业资本主义发展过程及特点;殖民主义下的东方世界;犹太民族历史文化;西亚北非的阿拉伯世界历史文化;世界大国交往关系;文艺复兴;启蒙运动;法国大革命等问题。 4主动向各位老师虚心求教，亲密关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专著。同时，关切世界国内本地身边的新闻事务，敏于思索。主动跟踪国内国际学术界最新进展。 各位老师，您知道吗?为了打算这次复试，我把您和您的同事近十年来发表的论文一网打尽，力求从中能获得一些启发。应当说是三年磨一剑!2022，2022，2022。始终根据最高标准要求自己。 北大是中国最闻名，最优秀的高校，要想获得在北大的学习机会，必需勇于接受挑战。北大同时是亚洲高校图书馆藏书最多的高校。这里有中国乃至世界最优秀的教授。信任在北大的一流学术条件下，我将实现自己人生最高志向。敬重的教授，我期盼您的留意! 探讨生毕业后的就业目标，我还没有非常明确的安排。首先要看我前面所列问题能否完全解决!另外，作为人文学科的毕业生，心中应有兼济天下的志向，即英勇担当起社会责任。所以，要把从读书中获得的才智主动回馈社会，践行自己的志向!无论探讨生毕业后，接着学习探讨还是工作，心中都应怀抱志向! 感谢您的耐性，敬重的教授! 篇三 敬重的评审老师，您好!我叫某某，21岁，某某省某某市人，是青岛农业高校植物科学与技术专业07级本科生。 今年报考的是贵校蔬菜学的探讨生，特别荣幸能够参与某某学院硕士探讨生入学考试的复试。现将本人的基本状况介绍如下：一、政治表现本人一贯拥护中国共产党的路途方针政策，主动上进，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导。品德良好，遵纪遵守法律，情愿主动投入到中国特色社会主义建设的宏大事业中去。 二、外语水平本科期间，一次性通过高校英语四级和高校英语六级考试，探讨生初试英语成果为69分。英语基础学问较扎实，具有较强的阅读实力，借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。 三、业务和科研实力本科期间学习的主要课程有：植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤肥料学、植物生态学、植物爱护学、植物育种学、植物生产学、种子学、植物检疫、农业气象学、耕作学、土壤农化分析、有机化学、分析化学、一般化学、基础化学试验等。在校期间学习成果优秀，多次被评为“三好学生”，并获得国家励志奖学金。我的学习实力较强，并且仔细努力，具有团队协作精神，在平常的学习中能够主动地与人沟通信息，取长补短、相互学习。由于自小生活在农村，常常参加农业实践活动，再加上高校期间理论学问的学习，使我更适合于在农学相关专业接着深造。我是一个对自己严格要求，对目标执着追求的人，具有求知进取的精神，可以在一个人的状况下去进行学习和某项工作的尝试。 四、探讨安排在探讨生阶段，我力求在蔬菜遗传育种方向上有更深层次的探讨，培育自己的科研实力，能够帮助导师做好课题，并发表有肯定质量的学术论文。努力学习，主动参与实践活动，对本科期间的不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业学问，关注学术前沿动态。同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴实的作风，创建出有价值的探讨成果，为推动我国农业经济的发展贡献一份力气。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页