教师要三有(师德学习体会).docx

教师要三有（师德学习体会）三、教师要有爱还是儿时，我就读过海伦凯勒的假如给我三天光明这篇文章。作者海伦凯勒身受 盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的 天使沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。沙利文老师用了毕生时间陪伴这可 怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果 不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯 体上播种健康的灵魂？爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献 给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵 在为所有学生所做的每T牛事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。正是懂得 这一点，我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀备至。这里我讲一个真 实的事情：有一个叫聂礼刚的学生，是外地转来的新生，父母在外地做工。他上学吃饭都无 人照料，我了解这一情况后，我想尽一切办法帮助他，并利用空余时间辅导功课，教育他积 极向上。在我的关心与鼓励下，他的学习成绩直线上升。他经常写信对我说："没有林老师 的关心，就没有我的今天，你是最使我难忘的老师"。今年五一他还打电话邀请我到他工作 的城市旅游。十多年过去了，T立学生还记着自己的老师，这不印证了 "谁爱孩子，孩子就 爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”这句话吗？ 在14年的从教生涯中，我把 这样两句话作为自己刻骨铭心的座右铭："假如我是孩子"、"假如是我的孩子"。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。"用爱撒播希望，用真诚对待 学生"便成了我无言的承诺。教师对学生的爱应来自对教育事业的无限忠诚，是对教育事业的强烈事业心和高度责 任感。教师对学生的爱具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和 对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无 微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爰，就能极地激发学 生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。一个教师仅仅具备德才是不够的，还必须要有一颗爰学生的心。在此，我希望广大的 教师同行们能做到"三有"即德、才、爱兼备的好老师。岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了 14年，一个人的生命是有限的，而他的事业是 常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔 于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操 心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！