课时备课体育84413.docx

课时蠡课时间第8周第3节教材1 > 跳 iWj2、踢毯子课 型新授课时 目标1、通过跳高教学，进一步体会跳高的简单动作方法，发展学生的跳跃 能力，提高学生灵敏、协调能力。2、通过踢毯子练习，发展学生的协调性，提高学生的灵敏素质。重难点重点跳高的动作要领难 点控制毯子的能力课的 顺序时 间 分 配教学内容运动 负荷教师活动、学生活动次 数时 间开始部分3分钟1、体育委员整理队伍，检 查人数，向教师报告2、师生问好！3、宣布本次课教学任务、 整理服装、报数。4、安排好见习生。教学组织：成四列横队。（如图）I t t t t t t t t tt t t t t M MI t t t t t t t t tM t t t M t t t t教学要求：精神饱满，声音洪 亮，做到快、静、齐。准备部分5分钟队列队形1、复习立正、稍息、看齐2、学习向左（右）转3、学习踏步、立定4、复习广播操教学组织：四列横队成体操队 伍站立。（图示一）t t t t t t t t Mt t M M M Mt t t t t t t t t t t M t I t t t M1教学方法：1、教师简单提示动作要领。2、集体复习，统一口令指挥。3、个别学生示范、演示，纠正 动作。4、集体练习基本部分18分 钟一、跳高1、教师讲解跳高的方法和要 求，并示范。2、找一名学生试做，师生共评。 3、分四组进行练习，教师巡回 指导。4、针对出现的问题，老师及时 解决。预期目标：通过本节课的学习，学生能模 仿跳高的动作，并对跳高练习 产生兴趣。发展学生灵敏性及 协调能力，培养学生对于身体 和心理有一定感受。14分 钟二、踢健子教与学的方法：1、教师讲解示范踢犍子的方法 和要求。2、学生自由散点练习。3、计时踢健子，教师统一指挥 集体练习。4、找学生演示，师生共评。5、再进行一分钟计时比赛23次。公布成绩。结束部分5分 钊1、放松运动(1)手臂放松(2)腿部放松2、小结本课：3、宣布下次课教学内容和 课外练习内容。4、收拾器材：布置学生收 拾器材。t t tttfttt tI t ItItttt IM tttMtMMMMM教学要求：身心充分放松。教学反 思