【课件】《准高三生家长最重要的做法》课件-2023-2024学年高二下学期主题班会.pptx

准高三生家长，最重要的做法准高三生家长，最重要的做法我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。因此，不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔，尤其是高三这个关键期。壹四 个 阶 段壹高三的考生在备考的一年中，心理变化高三的考生在备考的一年中，心理变化从开始的激情满满到后期的停滞不前，从开始的激情满满到后期的停滞不前，每一个阶段都有其特定的形式，现在为每一个阶段都有其特定的形式，现在为家长详细叙述。家长详细叙述。阶段阶段1 1：激情期：激情期9 9月至月至1111月是孩子准备高考过程的月是孩子准备高考过程的“激激情期情期”，这时孩子的表现为积极、勤奋、，这时孩子的表现为积极、勤奋、努力、投入，充满信心。努力、投入，充满信心。家长对策：在这一时期，家长要做的工家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。作就是保障后勤供给。壹阶段2：疲劳烦躁期12月至次年1月是孩子准备高考的“疲劳烦躁期”，孩子表现为：身心疲惫，情绪低落，心情烦躁。家长对策：在这一时期，家长要做的工作是营造轻松愉悦的环境，改善孩子的情绪，不要因生活小事与孩子发生争吵，以免影响孩子的情绪，不要着急，相信孩子在老师的帮助下，很快会调整好的。阶段阶段3 3：否定怀疑期：否定怀疑期3 3月份随着二轮复习的到来，有些同学成绩有较大月份随着二轮复习的到来，有些同学成绩有较大提高，他们会更有信心地投入到学习中去。但是提高，他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力，排名依然没有进步，也有不少同学经过几番努力，排名依然没有进步，或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们对或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得上大学，脑海里一片茫然。上大学，脑海里一片茫然。壹 家长对策：这时孩子最需要家长给予切实的鼓励，自己努力，排名没有进步不代表自己的成绩没有进步，因为别人也在努力，别人没有坐在那儿等着你，实际上是大家都在进步，排名不进步不代表考不上大学。壹 阶段4：恐惧焦虑期到了5月份，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。家长对策：这时家长千万不要用“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能使孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。贰 家 长 做 到 4个 不 要贰贰1、不要唠叨不休、不要唠叨不休有些家长朋友整天把高考挂在嘴边，无有些家长朋友整天把高考挂在嘴边，无休止地唠叨。休止地唠叨。整天用整天用“要为父母争口气要为父母争口气”之类的话刺激之类的话刺激孩子。不时督促孩子，要抓紧时间做作孩子。不时督促孩子，要抓紧时间做作业。一天到晚在孩子耳朵边唠叨要刻苦业。一天到晚在孩子耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀。不断磨叨孩子这么不听话呀、努力呀。不断磨叨孩子这么不听话呀。千百次地说考不上大学没有出息呀。呀。千百次地说考不上大学没有出息呀。无数次地比谁家孩子比你学习好呀。甚无数次地比谁家孩子比你学习好呀。甚至有的家长还踩凳子、趴门缝偷看孩子至有的家长还踩凳子、趴门缝偷看孩子是不是在学习。是不是在学习。贰2、不要过度关心、不要过度关心有一个调查，有一个调查，“你最喜欢家长说的一句话你最喜欢家长说的一句话是什么？是什么？”和和“你最喜欢家长做的一件事是你最喜欢家长做的一件事是什么？什么？”绝大多数学生的回答是绝大多数学生的回答是“什么也不什么也不要说，什么也不要做。要说，什么也不要做。”可见，孩子不欢可见，孩子不欢迎我们过度的关心。迎我们过度的关心。我们尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进我们尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他房间，一会送牛奶，一会送水果，借关他房间，一会送牛奶，一会送水果，借关心之名，行监督之实。我们家长朋友们，心之名，行监督之实。我们家长朋友们，心里真是纠结呀，孩子不学习吧，你生气；心里真是纠结呀，孩子不学习吧，你生气；孩子学习吧，一点灯熬油，你就心疼。孩子学习吧，一点灯熬油，你就心疼。贰3、不要进行过度不合理的家教、补习、不要进行过度不合理的家教、补习高三阶段，我们要正确看待孩子考试的高三阶段，我们要正确看待孩子考试的分数。不惜血本地请名师做家教、开小分数。不惜血本地请名师做家教、开小灶，这样不仅挤占了孩子自由消化复习灶，这样不仅挤占了孩子自由消化复习的时间，而且有揠苗助长之嫌；不仅浪的时间，而且有揠苗助长之嫌；不仅浪费了时间、金钱，还容易让孩子形成不费了时间、金钱，还容易让孩子形成不好的学习习惯好的学习习惯上课不认真听讲，反正上课不认真听讲，反正也有人给补习，极容易形成恶性循环。也有人给补习，极容易形成恶性循环。贰4、不要盲目攀比、不要盲目攀比有些家长朋友总是认为孩子的成绩不够优秀，有些家长朋友总是认为孩子的成绩不够优秀，可能考不上理想的大学，就经常把亲友同事可能考不上理想的大学，就经常把亲友同事家名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子，以家名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子，以为这样会有好效果。岂不知，这样效果更糟。为这样会有好效果。岂不知，这样效果更糟。所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有出息的话，这样会有好、如何勤奋、如何有出息的话，这样会有意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、对高考产生恐心理，使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶，更加不利于复习和考试。惧、厌恶，更加不利于复习和考试。叁 经验分享叁叁工作收获Wo r k Ga i n s输入关键字输入关键字单击此处输入您的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点输入关键字输入关键字单击此处输入您的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点叁第一句话，守护好孩子的担当。第一句话，守护好孩子的担当。高三是孩子走向成年的重要一年，高考是他们高三是孩子走向成年的重要一年，高考是他们人生中第一个重要担当，虽然孩子们的肩膀还人生中第一个重要担当，虽然孩子们的肩膀还稍显稚嫩，毫无疑问，这个担子他们必须自己稍显稚嫩，毫无疑问，这个担子他们必须自己挑起来。挑起来。作为家长，我们无法代替，却可以守护，鼓励作为家长，我们无法代替，却可以守护，鼓励他们任何时候不要松懈，更不要逃避，通过高他们任何时候不要松懈，更不要逃避，通过高三的辛勤付出历练自己的担当能力。三的辛勤付出历练自己的担当能力。叁我们要让孩子明白，担当不是空洞的励志口号，是我们要让孩子明白，担当不是空洞的励志口号，是严谨的细节，是具体的行动，体现在切实的学习计严谨的细节，是具体的行动，体现在切实的学习计划中，体现在完成学校老师的要求中，体现在与同划中，体现在完成学校老师的要求中，体现在与同学的互助互帮中，体现在持之以恒的毅力中。学的互助互帮中，体现在持之以恒的毅力中。话又说过来，人都有脆弱的时候，何况处于长期紧话又说过来，人都有脆弱的时候，何况处于长期紧张状态的孩子？我们家长应细心察觉孩子的情绪变张状态的孩子？我们家长应细心察觉孩子的情绪变化，及时给予孩子鼓励、欣赏，守护好他们的担当。化，及时给予孩子鼓励、欣赏，守护好他们的担当。叁第二句话，自觉与学校分工合作。第二句话，自觉与学校分工合作。大家关心的高三教学备考安排，那是学大家关心的高三教学备考安排，那是学校多年积累的成熟体系，是老师们集体校多年积累的成熟体系，是老师们集体智慧的结晶，体现了很强的科学性、专智慧的结晶，体现了很强的科学性、专业性，不夸张地说，只要不折不扣地按业性，不夸张地说，只要不折不扣地按照学校安排和老师要求做到位，高考成照学校安排和老师要求做到位，高考成绩肯定是优异的。绩肯定是优异的。叁所以这方面我们家长尽可放心，专心扮演好家长的角色，所以这方面我们家长尽可放心，专心扮演好家长的角色，自觉和学校形成分工合作。自觉和学校形成分工合作。我认为家长要做的主要有两个方面：一是精神引领，二我认为家长要做的主要有两个方面：一是精神引领，二是后勤保障。是后勤保障。我们让孩子担当，首先我们家长自己要担当，在日常生我们让孩子担当，首先我们家长自己要担当，在日常生活中积极面对和承担，不躲闪不牢骚不抱怨，给孩子一活中积极面对和承担，不躲闪不牢骚不抱怨，给孩子一个积极向上的引领。个积极向上的引领。叁第三句话，不妨超脱一点。第三句话，不妨超脱一点。高三要说家长一点不紧张不大可能，除非事不关己。高三要说家长一点不紧张不大可能，除非事不关己。估计现在许多家长已经通过各种渠道听到过各种招考估计现在许多家长已经通过各种渠道听到过各种招考信息了。有信息是好事，但碎片化的信息、甚至有些信息了。有信息是好事，但碎片化的信息、甚至有些偏颇的信息只会让我们无所适从，自乱阵脚甚至产生偏颇的信息只会让我们无所适从，自乱阵脚甚至产生焦虑。焦虑。叁高三虽然以分数为重，但我还是想说，不只有分数。高三虽然以分数为重，但我还是想说，不只有分数。高中尚未完成，我们仍要鼓励支持孩子学习以外的全高中尚未完成，我们仍要鼓励支持孩子学习以外的全面成长，珍惜在学校的每一天。分数是一时的，成长面成长，珍惜在学校的每一天。分数是一时的，成长是一生的。是一生的。温情是最坚强的意志，朴实是最简洁的名片，执着是温情是最坚强的意志，朴实是最简洁的名片，执着是最深情的拥抱，包容是最耐心的等待，等待，花会静最深情的拥抱，包容是最耐心的等待，等待，花会静静地开。静地开。