下学期个人工作总结大班.docx

下学期个人工作总结大班下学期个人工作总结大班1“老师，再见吧！老师！ ？”在小朋友的歌声中，我们即将与 一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这 个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是 孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习指南 解析，并将指南精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓 励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识， 从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教 学重点一做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养 幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技 能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内 容。一、健康发展：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。 在早操和各项体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、 拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协 调且反应灵敏。掌握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱护公共 卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。工作方面：大班孩子的知识面在不断的开阔，好学好问，在教学活动中我认真做好备课的工作，准备好丰富的教具，也学习采用不同的 方式让幼儿更好地学习，较多地利用到了计算机方面的知识，采 用ppt的形式帮助幼儿更好、更有兴趣的理解知识。在孩子们的六一活动、毕业汇演活动中，我能和同事较好地 认真积极地配合，排练出让人耳目一新的各个节目，获得大家的 好评。做好幼小衔接工作：这学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，从幼儿园步入 小学，是人生道路上的重大转折点。因此，本学期我们从暴雨和 教育两方面同时着手来帮助孩子形成过度。有意识地多想孩子介 绍一些小学里的生活、学习情况，幼儿园也组织孩子们进行参观 小学的活动，了解小学生活后，也激发了孩子们小学生活的向往。 同时也尝试按照学习的坐下，培养孩子们上课不入厕、不喝水， 每天整理自己的椅套、学习用品等好习惯。家长工作：家长们对孩子的升学问题，我会积极回应，认真对待每一位 幼儿的家长。同时也努力又针对性地引导幼儿，想家长翻越孩子 们的在校情况、生活情况，努力做到家园共育。这学期结束，家 长也对我表示感谢。不足及努力的方向：1、在班级的区域材料制作和整理方面还需要提高。2、在与家长沟通方面可以更大胆一些。3、提高自己在教育教学上的理论知识，充实自己的各项基本 功。感谢在园领导的指引下，让我取得了较大的进步。但我知道， 要搞好班级管理工作需要不断的创新和学习。我也和孩子们在一 起进步，在今后的工作中，我还将不断总结、不断反思，寻找适 合每个年龄段、每个幼儿最佳的教育方式。下学期个人工作总结 大班4时间过得真快，来到*幼儿园正好一年了。一年前在校长和 主任的认可下，我光荣的成为了*幼儿园的一员。现在，坐在电 脑前，写着2017年工作总结，突然觉得自己真的是最幸福的人。回顾这一年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得 了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做以下总结：一、活动促发展，有助于儿童身心发展不得不佩服*幼儿园精心为小朋友们设计的活动，每项活动 都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有：三月一一“出 贝”；四月一一“篮球大比拼”。五月一一“亲子运动会”。六月“毕业典礼”。三月的“出贝”是一项增强孩子们自信心 的活动。通过活动，小朋友们可以锻炼个人交往能力，积极表现 自己，在故事，古诗，歌曲中展现自己。当然，有的小朋友还是胆 怯，但只要他勇敢的迈出第一步，我相信，他的人生就不会有遗 憾。四月篮球大比拼活动，锻炼孩子运动能力和身体的协调性。 我们练习了一年的篮球，在那天展示在家长面前，很多家长都瞠 目结舌，不住的夸孩子，夸幼儿园。的确，有时候你需要的不是 你个人展示，而是一个团队的力量。宝贝们，老师真觉得你生活 在光复这样的大集体是最幸福的事情。五月亲子运动会可谓精彩 连连。我们先展示了集体操以及单腿蹦等课间操流程，接着展开 了一系列老师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成绩， 赛出了友谊。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出 了努力，流下了汗水，自然就得到了锻炼，收获了成功和笑容。 在那段时间里，我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我 也感受到了浓浓的班级情，我更被一种强大的向心力所震撼，因 为他们的团结，让孩子们更加自信，更加骄傲。相信以他们这种 榜样力量，孩子们以后不管去到哪个集体，都会是最优秀的。六 月毕业演出，从四月末我们老师们就开始为孩子们选歌曲，舞蹈， 诗朗诵进入到六月几乎每天都在彩排练习，看着孩子们认真 的样子，作为老师这也是送给他们最后的礼物，宝贝们，高飞吧,老师原路返回，期待你的进步和成长！除了光复幼儿园的集体活 动，我们班级也在每个节日来临之际制作作品，如母亲节为妈妈 制作花束送给妈妈，父亲节制作“我的超人老爸”贺卡，孩子们 放学时拿着作品见到家长时，既让孩子感到自豪，又让家长见证 了孩子的成长，也提高了对老师的认可。本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活 动。老师们通过引导，提问，续编故事，极大的提高了孩子的阅 读故事，也让在场的家长体会到阅读的重要性，得到家长的支持 认可，其实受益最大的是我们的孩子们。本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动，我们 班开放了五个区域，分别是：阅读区、美工区、益智区、游戏区、 表演区。在活动中，孩子们都能按照自己喜欢，感兴趣的区域游 戏。区域游戏时孩子们是活泼的，有时候因为一步棋而急得直拍 腿，有时候因为自己摆了有趣的图形而骄傲不已，有时候因唱歌 得到小伙伴的掌声，而热泪盈眶。区域活动时通过现场抓拍的形 式，将孩子们玩的过程以及完成的作品展现在大屏幕上，音乐响 起，孩子们收拾整理，通过照片让孩子们说一说自己的想法，并 加以提问、点评、讲解知识，表扬做的好的小朋友，通过区域活 动开放能让孩子学到更多的知识，让每个孩子都能主动玩，主动 参与，老师是活动的控制者、观察者、指导者、完善者，在体现孩子的自主性的同时，也发挥了老师的引领作用。二，同你一起学习，同你一起生活我常常在想，如果我的孩子在我的班级，那么我的眼神会不 会离开她，那么她的每一个问题我都会不会认真回答。相信我的 答案是肯定的。但是，我的孩子并不在我的班级，可是我的班级 里坐着一群在他们家庭中同样重要的角色一一家庭的全部。所以， 我会把他们每个人当成自己的孩子，认真对待它们的每一次提问, 每一个举动。教学中，充分利用好上课时间，教孩子们知识，提高课堂效 率就要调动孩子们积极性。本学期我依旧教识字，弟子规，拼音。 但是我也给孩子们扩展别的知识，诗歌，童谣丰富孩子们的 课堂生活，多学了知识对孩子们也是一种爱。因为我们一起学习一起吃饭一起睡觉，所以良好的行为习惯 的养成也是本学期的重要工作。我认为，学前老师教给孩子的是 好的习惯，习惯久了会变成技能，技能会陪伴孩子一辈子.因此， 我针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯， 教育学生礼貌文明的学习，随时关注学生的各种小习惯，做到不 随地丢纸屑，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁， 讲究个人卫生，见到老师主动问好，愿意把心里的秘密告诉老师， 与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语，响亮的口号，漂亮有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成良 好的生活和学习习惯。时间像飞马，又到一年毕业季，激动不舍的眼泪总是在排练 节目中不自觉得夺眶而出。老师是良心活，没错，我像爱自己的 孩子一样爱他们。我会不断充实自己，用过硬的技能和慈母的情 怀迎接下一届的孩子！下学期个人工作总结大班5本学期，我担任高二年3、4班数学科教育教学任务，一学期 来我认真贯彻党的教育方针，认真学习贯彻党的十六大精神，爱 岗敬业，严格遵守要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事， 求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力 为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课 程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育， 所任班级教育教学质量取得了较好的成绩，现就将一学期以来工 作情况总结如下：教学工作方面，本学期完成了数学必修5和选修2-1的教学 任务，本学期后半学期学生积极应对省会考，学生课余时间减少， 学生的精力转移到会考学科的复习迎考上了，这给数学科的学习 带来影响，尤其是选修2T难度加大，加上周六没有上课，课时 量减少，结合实际，为保障教学，我从以下几个方面作了努力。1、吃透课标，继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课 程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结 论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、 合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教 学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必 须关注学生的主体参与，师生互动”。新课程呼唤新的学习方式， 在教学中教师应创造条件使学生有机会经历数学知识的发现、发 生、发展的过程，在尊重传统的学习方式的同时，渗透探究性学 习的某些因素，通过探究性学习活动，培养学生学习数学的能力。 然而，由于学生在数学课主要学习的'是间接知识，不易过多地使 用“数学建模”、“数学探究”等学习方式。如果每个概念都从 实践中引入，每个定理都在探索中发现，需要多少时间才能完成？ 过分强调探索与发现，违反人类文化继承和发展的规律，也给高 中数学已经饱满的内容安排增加更大的压力。所以开展探究性学 习活动要量力而行。2、在课时拮据的条件下，我们不在偏题怪题上浪费时间，也 不求知识的传授须面面俱到，而是全面把握重点章节内容，所选 例、习题也不在多，但求精彩，具有相当的典型或模式作用。不 在细枝末节上纠缠不休，学生能把握课本内容便可以了。3、精心组织课外练习，采用分层要求，根据学生实际对课后练习和习题进行删减，对于教辅优化设计上的内容进行明确 的分类，适应不同学生的需求。力求从基础知识、基本数学思想 方法入手，重要内容重点演练。让学生只要稍加努力便可顺利解 决，经常有成功的喜悦，保持高昂的学习兴趣。4、继续加大学习方法指导力度，正确的学习方法是提高学习 效率的关键，本学期时间紧任务重，学法指导显得尤为重要，题 海战术现任实行不通的。本学期我继续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、 校外听课、教研，向同行学习，提高课堂教学水平；通过学习课 程标准，研读教学参考文献，提高理论水平，一学起来，取得了 很大的进步。下学期个人工作总结大班6一、指导思想继续以规程和纲要为指南，进一步学习其精神，转变 教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、安全教育，根据 本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、 劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开 心，让家长满意。二、本班情况分析这学期本班幼儿仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因 此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣，能掌握两 至三种棋类游戏的玩法规则，这学期将在这方面给幼儿提供更多 的学习机会。幼儿能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、 不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之间 和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟 通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。三、本学期工作目标1、继续学习幼儿园教育指南和纲要，科学合理地组织 幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学 具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。2、继续开展项目活动和城市套材的实验工作，做好教师预成 与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教 学服务。3、注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用 手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品 质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的 发展。4、注意幼儿群体中发生的事情，鼓励幼儿大胆探索解决问题 的方法，提高处理问题的能力。5、继续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展“三浴”锻炼，增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动 机和学习态度。7、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的.能力 的培养。8、继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答” 的习惯。9、继续开展“每天十分钟英语”活动，师生共同学习英语, 激发幼儿学习英语的兴趣。10、继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一 步培养幼儿的责任感。四、具体措施1、利用假前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高 幼儿的口语表达能力。2、有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下 游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读 能力。4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法，提供半成品材料,让幼儿自由使用。二、认知发展：我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社 会环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好 奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易 工具、有目的地进行各类操作活动。我们在活动中，组织幼儿进 行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并会爱护、照顾 身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会 选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活 动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识 也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大 大激发了幼儿学习的积极性和主动性，学会目测和自然测量的方 法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学 会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。这学期通过绘画，手工，等活动使幼儿在美术方面手工技能 进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技 能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显 提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步 展现了绘画方面的创造力。三、社会性发展：把“五爱”教育渗透到幼儿的.一日生活各环节中，让幼儿受5、组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生 上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮助幼 儿明确小学生的主要任务是学习。五、家长工作1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文 章。2、每月定期填写好幼儿在园情况报告册。3、每周公布教育计划和学习内容，通过网页，为家长提供本 班的更多信息。4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。讨 论科学的教育理论和方法。5、做好家长开放日、家长沙龙的工作。6、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。下学期个人工 作总结大班7（一）时间飞逝，孩子们即将背着书包上小学了。回顾这学期，是 忙碌而愉快的。本学期的工作有收获，也有感想，让我学到了许 多新的知识，同时也让我进步了许多。在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，认真做好班上的工作，本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能,在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌, 绝大多数还是老师的好助手。在教学方面，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术 进行有机组合，为不使上课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学 之中，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体.在安 全卫生教育中，我以安全第一为准则，重抓安全与卫生管理。教 育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都 是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与 别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐 患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自 己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。 在保育工作中，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。 每天检查幼儿的穿戴，时刻关心每个幼儿的变化和吃喝情况。做 好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿 开心，保证幼儿的身体得到健康发展。在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。让 家长对幼儿将要进入小学的这一转折期做好准备。我们也按时发 放家园联系册，每天联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、 生活情况。在本学期，我积极学习各种教育知识，充实自己，以 便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他幼儿园园进行活动观摩，使我受 益匪浅。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的 时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到 那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的 改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友， 当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了？那快乐是 从心里往外涌的。（二）时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的 汗水，也不乏工作的欢乐。在领导和同事们的大力支持与配合下， 本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚 持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动 纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，工作 认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。二、工作态度本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实 自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教 学，给自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量， 在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研 活动、 园本培训，树立"终身学习”的目标。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教 育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。这学期担任大一班班长期间，我能按照幼儿园的各个计划进 行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏 活动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进行了各方面 的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的.好转，这 得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点， 用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面, 吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的 信耐。对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是老师最期待， 家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到 零，这是老师最期待，家长也最想看到的。三、工作水平作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩 子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意 做到以下几点：1、深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材, 制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强 调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散 幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目 的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教 学中，做到学有所用6、经常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能 有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互 理解，使关系更密切。几年来，通过我的各种措施得到了家长的 放心，信任、支持和配合。四、工作业绩一份耕耘一分收获，本学期我被评为青云店中 心幼儿园”孝敬公婆好儿媳”；与同班教师合唱在孝亲歌曲比赛中 荣获“三等奖”.班级也获得了 “春季趣味运动会”精神文明班集体; 在六一表演中，舞蹈向前冲荣获了一等奖；合唱左手右手 获得了三等奖。在我享受收获的同时，当然也会发现一些问题， 我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工 作做得更好！下学期个人工作总结大班8又在细雨纷飞的日子结束了一学期的辛苦。回顾这一续期， 我们仍然坚持学校领导正确的办园方向，以纲要、细则为指导，全体教职员工团结协作，不断开拓创新，全心全意地为教 育工作服务，使我园教育教学工作能按计划如期实施，圆满地完 成了各项工作，并取得了较好的成绩。现总结如下：一、不断完善办园条件，美化绿化学习和活动的环境。1、为幼儿添置体育器材。今年3月，我园与家长委员会成员协商，共同出资为幼儿够 添置体育器械，体操圈50个，体操球50个，体育器械的使用， 让幼儿对体育活动兴趣更加浓厚。2、美化我园外墙、室内装饰。今年4月，我与周正友老师一起将园外墙壁进行装饰，我亲 自对幼儿园教室、午睡室门窗进行装饰美化，让幼儿有了优美的 环境，实用性强，提高了幼儿审美能力，为幼儿园节约了资金。用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、教育宣言等，树 立了我园新形象，为我园下一步工作的开展打好了坚实基础。3、今年3月初，我园与家长、孩子共同栽花种草，绿化我园 化境。种植了枇杷树、黄桶树、吊兰、杜鹃、滴水观音、豆荚、红 薯等各式各样的植物。其中，门卫陈老师种的向日葵深受孩 子喜欢，让从未见过向日葵的孩子们领略了夏天的风采。二、实行目标管理，以人为本，加强学习、提升理念、强化保教人员队伍素质。首先，与全体教职员工共同商议，开成各方共同承认和接受 的工作指向，想出幼儿园发展的战略目标和规划。围绕目标制定 计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐步接近直至 实现幼儿园的目标，使之真正做到做好层级管理。将目标层层分 解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量 地完成。其次，在抓工作的同时深入联系群众，关心生活中的切身利 益和家庭问题，把把群众的“急、难、苦、需”装在心里，园内重 大决策出台前先充分调查，掌握大家的心态、想法；引导教职员工 从家长、领导、社会对自己的认可中找到自身价值，把外在的利 激因素转化为个人的需要，从而促使更主动地追求目标的实现。 在全园职工会议中，我们打破以往一成不变的'工作模式，利用座 谈、案例分析、职工畅谈等方式，使我们不断总结、不断反思、不 断进步。最后，我们坚持“以人为本”的观念，重点采取“互帮、 指导、汇报”。“互帮”就是针对不同教师的个别差异，我们采取互助学习 的精神，利用讲座、谈话、实践、观摩等形式共同研究探讨教育 教学。今年3月，我园全体教师共同参与了半日活动教学研讨活 动，会后进行了全员探讨。这有效地指导了教师的实际教学工作， 提高教师教育教学能力。“指导”就是强调业务学习。本期除了组织教师听取专家专题报告，外出活动学习外,更多的是我们根据园教师的能力、水平，保教工作中反映出来的 问题以及本园课题的需要，抓住重点学习、讨论、辅导。(2)将骨干组成课题组，围绕我园生活活动保教常规细节教 育研究课题进行学一一议一一研究一一实践的方式指导教师工 作实际，再将课题组的研究成果收集整理后，指导每个班的生活 常规工作，使每个教师都能积极参与，每个幼儿都能从中受益。(3)利用四月片区活动在我园开展和生活活动保教常规细节 教育研究结题的机会，敞开大门，请我园县专家团、全县同行 来园指导及交流经验，以此促进教师业务提高。“汇报”就是重视课后的交流。针对不足之处，发动大家参 与再设计，针对难点和共性问题提出问题，利用众人的智慧，互 相启发、讨论、交流各自经验，提出不同角度的解决方案，也使 大家齐受启发。通过多次汇报，特别是6月初的大大班幼小衔接 活动课的交流汇报，帮助大家提高了设计大大班孩子适应小学的 课堂能力，更重要的是在校内、园内形成了研究的氛围。五、集合课题成果，构建本园文化。发挥科研推动作用，加快科研成果推广、转化，促进教育改 革与发展。教育的出路在改革，改革的关键在科研。在全园教师 的共同参与下，在县教育局、科研等部门领导、专家的热情指导 下，我们边学习、边总结、边提高，在不长的时间里，我园在课程 改革的道路向前跨出了一大步，我园的教师在教育理念和行为上 也发生了根本的变化。在深入进行教育科学研究的同时，我园特 别重视教育科研成果推广和转化工作，并最终形成了我园科研工 作的特色。生活活动保教常规细节教育研究成果一一儿歌、生 活活动保教常规细节教育研究成果一一故事、生活活动保教常 规细节教育研究成果生活活动方案等教育科研成果在全园 迅速推广，并很快转化成为广大教师的教育理念和直接行为。英 语童话剧好饿的毛毛虫、武术武林小子、舞蹈美丽的心 情等这些新颖的节目走出了我园工作特色。家长和学生的热情 参与更是指明了幼儿园特色化发展的方向。六、加强保健意识，做好四个坚持1、坚持严把“四关”，即入园检查关、晨检关、消毒隔离关、 饮食卫生关。新生入园时严审体检表、防疫针手册，体检合格才 能入园，在园定期全面体检。查出缺点、疾病及时通知家长医院 就医。每天坚持晨午检，发现问题及时处理。坚持消毒隔离制度， 病儿、患儿坚持隔离治疗。抓好饮食卫生，每天到厨房一小查， 每周一大查，饮食人员做好工作和碗筷消毒工作。2、坚持每天2小时以上户外活动，增强幼儿体质。坚持午餐后带孩子散散步，活动一段时间才能睡觉。3、保育员坚持每天小扫，每周大扫，每月全园整理，每天进 行紫外线消毒，每周定期检查评分，保证工作的落实。4、根据季节和发病情况，每月坚持办好卫生保健知识宣传栏, 宣传育儿保健护理等方面知识。今年没有发生传染病在园内蔓延。这一年工作已结束，对我来说虽然是平凡的一年，却留给我 很多收获：这一年我任教美术、健康学科，所教的孩子们在美术 上也取得了不菲的成绩，美术作品获得县级奖14名（其中金奖1 名，银奖5名，铜奖8人），我们幼儿园的老师也收获了成功：论 文、教学设计获国家级奖5人次，市级奖8人次，县级奖13人 次，我园两次承担县级研讨活动，县级科研课题顺利结题，获得 专家们一致好评也留给我很多思考：如何更充分的调动教师 特别是在职教师的工作积极性？如何实现工作量的公平？如何与家 长建立更好的交流渠道？如何让幼儿园多点绿荫？如何让孩子发展 得更好明年我们的任务更艰巨，我深信，当新的一天的太阳 冉冉升起之时，我们会迎来充满希望和收获的一年。下学期个人 工作总结大班9转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦 的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作 中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好 品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。在教师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与 老师、同伴交流，我们特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时， 我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。 在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的 表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼 儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请做小学老师的家长到 园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上 课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的 心理准备，激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联系 栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵 的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家 长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈， 商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力 付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作 会做得更好。五、存在的问题及改进措施都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子 们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真研究新纲要的指导思想，贯彻在 教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务研究，认 真记笔记，会后总结研究体会，努力提高自身政治思想水平和业 务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作 认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态 去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐 心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内 工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节 活动。在活动中，让幼儿在实际操作中研究，使幼儿真正成为研 究的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这 也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想 园长和老教师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、 发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教 学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿 积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了 幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接 工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、 识字游戏、练写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿研究的积 极性，培养幼儿的研究兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫 生惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配 合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、 勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好 的进餐惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时， 我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或 其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家 长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行 为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针 对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、 乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的研 究惯、进餐惯、卫生惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意 识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安 全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿 进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快， 工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形 式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况， 共同寻找出教育幼儿的办法，仔细倾听家长们的意见和看法。其 次.按时更换家园接洽栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的 各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总 结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容， 在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问 题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的 工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师研究，争 取使我的工作更上一层楼。下学期个人工作总结大班10这一个学期，我转变观念，灵活教学，同时从各方面严格要 求自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实 际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如一总结。全面备课，追求课堂教学质量课前做到认真备课，不但备学生而且备教材备教法。每一课 都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，为提高每 节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点 外，还采用多媒体教学，通过培养学生学习数学的兴趣，调动学 生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学 任务。不断为自己充电，提高自身素质虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每个单元的学习 上都积极征求同阶段其他老师的意见，学习他们的方法，同时，积 极参加校、组内教研活动，多听同阶段老师和学校其他老师的课， 学习别人的优点，克服自己的不足，在实践中改进自己的教学工作。抓两头，促中间，教好每一个学生本班学生都来自农村，数学基础普遍较差。为了让孩子们在 原有的基础上都有所发展，课后为不同层次的学生进行相应的辅 导，以满足不同层次的学生的需求，同时，在班中成立“一帮一” 小组，以优生来帮助潜生，带动潜生课后加强辅导工作，课堂中 创造机会，设计符合不同层次学生的问题，对答对的孩子给予鼓 励，树立潜能生的信心，培养孩子们的学习兴趣，使每一位学生 在一定程度上都有所提高。教学效果反思通过一学期的努力，所教学生的成绩都有了不同程度的提高, 学生学习数学的积极性也空前高涨，每次教学检测测试，成绩较 令人满意。不足的地方也有不少，如：有一部分学生因为知识断层，基 础较差，欠缺学习自觉性，学习目标不明确。致使成绩未达目标。 个别学生平时做题不认真，太粗心，出现抄错数字、计算失误等 情况，之后又不注意认真检查。所以我在以后的工作中要注意：1、进一步强化计算训练，做到每一单元口算、笔算、估算人 人过关，努力使学生在计算速度和巧算上争取有大的提高。2、培养学生认真读题、审题、做后认真检查的好习惯。3、帮助潜能生找出知识上的断层和不足，有目的有针对性的 补缺补差，使他们能努力赶上。总之，在以后的教学工作中，继续不断努力，总结经验教训, 力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别潜能生的辅导。 相信一切问题都会迎刃而解，我相信教学的又一个春天一定会来 到，而且是百花盛开，花团锦簇！下学期个人工作总结大班11春风中踏出坚实的脚步；夏日里洒下辛勤的汗珠；秋季里收获着丰硕的成果;冬雪上描绘美好的蓝图。就这么周而复始、忙忙碌 碌的又到了该和孩子们说声再见的时候，回顾这学期的工作经历 时，深深感到一份耕耘一份收获。一、教育教学方面1、严格的班级管理。本学期的大班有42个孩子，在我、 周老师、柯老师共同严格管理下，已经圆满的划上了一个句号。 无论是安全、教育教学、行为习惯、大型活动都取得了一定的成 绩，也得到了家长们的认可和赞扬。本学期的大班孩子还面临着 一个“幼小衔接”的问题，我班老师根据这一特点，在课程上、 大型活动方面都精心策划设计，为孩子们顺利进入小学打下坚实 的基础。2、开展了丰富多彩的教育教学活动。本学期的活动真可谓丰 富多彩，根据不同的活动内容，制定不同的活动目标、要求，组 织好每次活动顺利、有序进行，以致圆满成功。如：三月份的春 游活动；四月份的新生家长会;五月份的说课、观摩课、评课活动; 六月份的六一汇演、园本课程展示汇报、毕业典礼等大型活动， 都开展的有声有色。不光是为孩子们，也为我们老师提供了展示 自己的平台，让家长们更加深入的了解我们幼儿园的工作，拉近 了老师、幼儿、家长们之间的距离，使幼儿在体、智、德、美各个 方面得到了全面发展。同时这些活动也得到了家长们的认可和赞扬。二、加强幼儿、家长、教师之间的沟通与交流孩子们的成长离不开幼