23三顾茅庐省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！23 23 三顾茅庐三顾茅庐第1页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.1.了解古典白话小说相关知识，把握故事情节。了解古典白话小说相关知识，把握故事情节。（重点）（重点）2.2.学习经过人物语言、动作刻画人物形象写作方学习经过人物语言、动作刻画人物形象写作方法，分析人物性格特点。法，分析人物性格特点。（难点）（难点）3.3.在生活中，学会以诚待人；关注时事，做一个在生活中，学会以诚待人；关注时事，做一个有远大志向人。有远大志向人。（难点）（难点）学学习习目目标标第2页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 罗贯中（约1330-约14），山西并州太原府人，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家，三国志通俗演义作者。其它主要作品有：小说隋唐两朝志传残唐五代史演义三遂平妖传、杂剧宋太祖龙虎风云会等。三国志通俗演义（简称三国演义）对后世文学创作影响犹为深远。走走近近作作者者第3页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 古典白话小说古典白话小说 白话小说，发源于唐代一个文白话小说，发源于唐代一个文学形式。中国白话小说前身是民间故事和所谓学形式。中国白话小说前身是民间故事和所谓“街街谈巷语谈巷语”，后经历了不停丰富和拓展，到宋代话本，后经历了不停丰富和拓展，到宋代话本阶段基本成熟定型，到明代迎来了真正繁荣，成为阶段基本成熟定型，到明代迎来了真正繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼一大文学体系。与抒情文学分庭抗礼一大文学体系。文文体体知知识识第4页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！宋、元时期，开封、杭州等瓦舍勾栏处，宋、元时期，开封、杭州等瓦舍勾栏处，“说话说话”艺术盛行，由此产生艺术盛行，由此产生“话本小说话本小说”。这也是最。这也是最早白话小说形式，这种小说取材于现实生活中短早白话小说形式，这种小说取材于现实生活中短篇白话故事，篇幅较短，基本用口语叙述，有虚篇白话故事，篇幅较短，基本用口语叙述，有虚构性。宋末及元代，在白话小说基础上出现了文构性。宋末及元代，在白话小说基础上出现了文人模仿此形式创作拟话本小说。明清时期，古典人模仿此形式创作拟话本小说。明清时期，古典白话小说进入全盛期，这一时期，产生了演义小白话小说进入全盛期，这一时期，产生了演义小说、长篇章回体小说等。如说、长篇章回体小说等。如第5页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！明代四大奇书：明代四大奇书：水浒传水浒传三国演义三国演义西游西游记记金瓶梅金瓶梅；明代拟话本小说；明代拟话本小说“三言三言”“”“两两拍拍”（“三言三言”即冯梦龙即冯梦龙喻世明言喻世明言警世通警世通言言醒世恒言醒世恒言，“二拍二拍”即凌蒙初即凌蒙初”初刻初刻拍案惊奇拍案惊奇二刻拍案惊奇二刻拍案惊奇）；清代）；清代“双峰双峰”：儒林外史儒林外史红楼梦红楼梦，而，而红楼梦红楼梦更成更成为中国古代现实主义小说辉煌顶点。为中国古代现实主义小说辉煌顶点。第6页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼品到南阳，去请诸葛亮出山辅佐他。恰飞带着礼品到南阳，去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只好失望地回去。很巧诸葛亮这天出去了，刘备只好失望地回去。很快，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请，快，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请，不料诸葛亮又出外闲游不料诸葛亮又出外闲游背背景景链链接接第7页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表示自就催着要回去。刘备只好留下一封信，表示自己对诸葛亮敬仰和请他出来帮助自己挽救国家己对诸葛亮敬仰和请他出来帮助自己挽救国家危险局面意思。过了一段时间，刘备吃了三天危险局面意思。过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。本文即是写刘备素之后，准备再去请诸葛亮。本文即是写刘备第三次前往草庐请诸葛亮事情。第三次前往草庐请诸葛亮事情。第8页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！沔（）璋（）吴会（）殆（）怠慢（）拜谒（）高傲（）愧赧（）鄙贱（）存恤（）纶巾（）鹤氅（）贵胄（）如雷贯耳（）箪食壶浆（）顿开茅塞（）minminzhnzhnkuikuididididiyyoonnnnbbxx unun预预习习测测评评chnchnzhuzhu unundndnss第9页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！怠慢：怠慢：拜谒：拜谒：愧赧：愧赧：鄙贱：鄙贱：存恤：存恤：纶巾：纶巾：冷淡；表示招待不周到。冷淡；表示招待不周到。造访谒见。造访谒见。因羞惭而脸红。因羞惭而脸红。指卑微下贱人。指卑微下贱人。珍惜，体恤。珍惜，体恤。古代用青丝做成头巾。古代用青丝做成头巾。词语解释词语解释第10页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！思贤如渴：思贤如渴：如雷贯耳：如雷贯耳：经世奇才：经世奇才：箪食壶浆：箪食壶浆：顿开茅塞：顿开茅塞：像雷声穿过耳朵一样，形容人名声大。像雷声穿过耳朵一样，形容人名声大。有整改天下罕见才能。有整改天下罕见才能。形容寻求贤才心情非常迫切。也说求形容寻求贤才心情非常迫切。也说求贤若渴。贤若渴。用箪盛饭，用过盛浆。用箪盛饭，用过盛浆。原来心里好像有茅草堵塞着，现在原来心里好像有茅草堵塞着，现在突然被打开了。形容突然了解、领突然被打开了。形容突然了解、领会，也说茅塞顿开。会，也说茅塞顿开。第11页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.1.观赏影片观赏影片三顾茅庐三顾茅庐。2.2.自由读课文，再用自己话简明叙述课文。自由读课文，再用自己话简明叙述课文。整整体体感感知知第12页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！3.3.快速读课文，划分段落并概括段落大意。快速读课文，划分段落并概括段落大意。第一部分（第一部分（）：）：经过玄德、关公、张飞三经过玄德、关公、张飞三人对话，叙述玄德三顾茅人对话，叙述玄德三顾茅庐前准备，表现出三人态庐前准备，表现出三人态度不一样。度不一样。第13页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！第二部分（第二部分（）：）：、玄德三顾茅庐见到诸葛亮玄德三顾茅庐见到诸葛亮并问计于诸葛亮。并问计于诸葛亮。第三部分（第三部分（）：）：玄德请诸葛亮出山帮自己玄德请诸葛亮出山帮自己谋划天下，诸葛亮答应出谋划天下，诸葛亮答应出山。山。第14页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.1.自由读自由读1-21-2自然段，在文中找一找：自然段，在文中找一找：关公关公、张飞张飞、玄德玄德第三次造访诸葛亮时各持什么态度。第三次造访诸葛亮时各持什么态度。课课文文解解读读 关公关公曰：曰：“兄长两次兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！斯人之甚也！”第15页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 张飞张飞曰：曰：“哥哥差矣。量哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚未来！一条麻绳缚未来！”玄德玄德曰：曰：“有劳仙童转有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。报：刘备专来拜见先生。”玄德拱立阶下玄德拱立阶下关、关、张在外立久，不见动静，入张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。见玄德犹然侍立。第16页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！三顾茅庐前，三人态度：三顾茅庐前，三人态度：关羽：关羽：张飞：张飞：玄德：玄德：其礼太过其礼太过麻绳缚来麻绳缚来亲往拜谒亲往拜谒 侍立阶下侍立阶下第17页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！2.2.再读第再读第2 2自然段，思索：自然段，思索：（1 1）写刘备中途遇见诸葛均这一情节起有）写刘备中途遇见诸葛均这一情节起有什么作用？什么作用？由诸葛均之口道出诸葛亮由诸葛均之口道出诸葛亮“昨暮方归昨暮方归”，说明刘备此次造访极有可能见到诸葛亮，说明刘备此次造访极有可能见到诸葛亮，推进了情节发展，也为下文刘备见到诸葛亮推进了情节发展，也为下文刘备见到诸葛亮情节做了铺垫。情节做了铺垫。第18页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ （2 2）刘备得知诸葛亮正在睡觉，为何不让童）刘备得知诸葛亮正在睡觉，为何不让童子叫醒诸葛亮而要在阶下等候近三个时辰？子叫醒诸葛亮而要在阶下等候近三个时辰？刘备耐心等候，不去惊醒先生，是心诚表现，体现了刘备礼贤下士诚意；其次，使小说情节发展富有波澜。第19页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 3.3.第第3 3自然段中，诸葛亮针对刘备问询，阐述自然段中，诸葛亮针对刘备问询，阐述了哪些内容？表达了什么？了哪些内容？表达了什么？诸葛亮分析了群雄纷争形势，提出三分天下，诸葛亮分析了群雄纷争形势，提出三分天下，以以“人和人和”取胜策略。表达了诸葛亮取胜策略。表达了诸葛亮虽归隐却对虽归隐却对天下大势了然于胸睿智天下大势了然于胸睿智，以及他，以及他心怀天下心怀天下理想。理想。第20页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4.4.认真读第认真读第4 4自然段，说说你从诸葛亮交代诸葛自然段，说说你从诸葛亮交代诸葛均均“吾受刘皇叔三顾之恩，不容不出。汝可躬耕于吾受刘皇叔三顾之恩，不容不出。汝可躬耕于此，勿得荒凉田亩。待我功成之日，即当归隐此，勿得荒凉田亩。待我功成之日，即当归隐”这这一番话中，见到了一个怎样诸葛亮？一番话中，见到了一个怎样诸葛亮？不贪恋富贵功名，知恩图报不贪恋富贵功名，知恩图报第21页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5.5.通读全文，结合相关语句，分析通读全文，结合相关语句，分析玄德、关玄德、关公、张飞、孔明公、张飞、孔明形象特点。形象特点。关公关公曰：曰：“兄长两次亲往拜谒，其兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！之甚也！”稳重、顾全大局稳重、顾全大局关公关公第22页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！u“今番不须哥哥去；他如不来，今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚未来！我只用一条麻绳缚未来！”u“此人无礼！便引我等到庄也不妨，此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竟自去了！何故竟自去了！”u“这先生怎样高傲这先生怎样高傲等我去屋后放等我去屋后放一把火，看他起不起！一把火，看他起不起！”急躁、鲁莽急躁、鲁莽张飞张飞第23页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！u却说玄德访孔明两次不遇，欲再却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。往访之。u玄德曰：玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？吾欲见大贤耶？”u玄德徐步而入，见先生仰卧于草玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。堂几席之上。玄德拱立阶下。求贤若渴求贤若渴礼贤下士礼贤下士恭敬诚恳恭敬诚恳玄德玄德第24页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！u“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。军枉临，不胜愧赧。”u“将军欲成霸业，北让曹操占天将军欲成霸业，北让曹操占天时时以成鼎足之势，然后可图以成鼎足之势，然后可图中原也。中原也。”谦虚慎重谦虚慎重智谋过人智谋过人孔明孔明第25页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.1.小说在叙述玄德第三次前往茅庐拜小说在叙述玄德第三次前往茅庐拜见诸葛亮之前，为何详细地描写张飞、关见诸葛亮之前，为何详细地描写张飞、关公对玄德此举反应？公对玄德此举反应？详细叙说张飞无礼和关公对玄德此举详细叙说张飞无礼和关公对玄德此举不一样意，意在与玄德决意第三次前往茅不一样意，意在与玄德决意第三次前往茅庐拜见诸葛亮行为形成鲜明对比，从而凸庐拜见诸葛亮行为形成鲜明对比，从而凸显了刘备求贤若渴、礼贤下士形象特点。显了刘备求贤若渴、礼贤下士形象特点。深深入入探探究究第26页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.2.小说在塑造诸葛亮这一人物形象时，小说在塑造诸葛亮这一人物形象时，主要使用了哪些手法？请结合小说情节详主要使用了哪些手法？请结合小说情节详细分析。细分析。第27页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！第28页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！三三顾顾茅茅庐庐三顾茅庐前三顾茅庐前关羽关羽张飞张飞玄德玄德刘备见诸葛刘备见诸葛诸葛亮：雄才大略诸葛亮：雄才大略 处世慎重处世慎重玄玄 德：礼贤下士德：礼贤下士 求贤若渴求贤若渴其礼太过其礼太过结结构构梳梳理理麻绳缚来麻绳缚来亲往拜谒亲往拜谒 侍立阶下侍立阶下第29页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！主主旨旨概概括括 文章经过刘备文章经过刘备“三顾茅庐三顾茅庐”之之事，既表现了他为兴蜀汉大业而事，既表现了他为兴蜀汉大业而礼礼贤下士贤下士宽宏气度和宽宏气度和求贤若渴求贤若渴精神，精神，也展示了未出山便晓天下事也展示了未出山便晓天下事诸葛亮诸葛亮雄才大略雄才大略。第30页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 如对第三次前往茅庐拜谒诸葛亮，玄德态度如对第三次前往茅庐拜谒诸葛亮，玄德态度与关公及张飞态度截然不一样。经过对比，从侧与关公及张飞态度截然不一样。经过对比，从侧面表现了玄德礼贤下士、求贤若渴形象。即使关面表现了玄德礼贤下士、求贤若渴形象。即使关公和张飞都不太同意玄德第三次拜谒诸葛亮，不公和张飞都不太同意玄德第三次拜谒诸葛亮，不过两人不一样反应也表达出两人性格不一样，作过两人不一样反应也表达出两人性格不一样，作者经过对比，表现了关公稳重、顾全大局形象特者经过对比，表现了关公稳重、顾全大局形象特征，也表现了张飞性格急躁、鲁莽形象特点。征，也表现了张飞性格急躁、鲁莽形象特点。1.1.对比手法，形象鲜明。对比手法，形象鲜明。艺艺术术特特色色第31页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 作者在文章前两段着重写刘备第三次作者在文章前两段着重写刘备第三次前往茅庐求见诸葛亮经过，并未从正面对前往茅庐求见诸葛亮经过，并未从正面对诸葛亮作过多描写，这么既使得文章情节诸葛亮作过多描写，这么既使得文章情节充满了张力，给诸葛亮这个人物形象蒙上充满了张力，给诸葛亮这个人物形象蒙上了神秘色彩，同时也为诸葛亮正式出场做了神秘色彩，同时也为诸葛亮正式出场做足了铺垫。而第三段则主要足了铺垫。而第三段则主要2.2.详略得当，巧设铺垫。详略得当，巧设铺垫。第32页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！记述了刘备面见诸葛亮求赐教，诸葛亮隆记述了刘备面见诸葛亮求赐教，诸葛亮隆中出对策，突出了诸葛亮惊世才能和宏谋中出对策，突出了诸葛亮惊世才能和宏谋伟略，而对其它次要人物则未作过多描述。伟略，而对其它次要人物则未作过多描述。第四段则简略交代了故事结局：诸葛亮出第四段则简略交代了故事结局：诸葛亮出山助刘备。全文详略安排恰当，重点突出。山助刘备。全文详略安排恰当，重点突出。第33页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！拓拓展展延延伸伸诸葛亮名言警句诸葛亮名言警句u夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。无以明志，非宁静无以致远。u勿与恶小而为之，勿与善小而不为。勿与恶小而为之，勿与善小而不为。u贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。u大事起于难，小事起于易。大事起于难，小事起于易。u志当存高远。志当存高远。第34页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！搜集搜集三国演义三国演义中你喜欢某一个中你喜欢某一个或一些人物资料，同学之间相互分享或一些人物资料，同学之间相互分享英雄人物小故事。英雄人物小故事。课课后后作作业业第35页