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    示儿教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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    示儿教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

    我国古代有一位著名诗人,他一生中创作诗歌很多,至今保留下来就有9000多首。你们知道这位诗人是谁吗?你们知道他临终前最终一首诗是什么诗吗?第1页示儿示儿 陆游(南宋)陆游(南宋)示:把事情摆出来示:把事情摆出来 让人知道。让人知道。示儿:能够说是告诉儿子,示儿:能够说是告诉儿子,在这里在这里指对儿孙们有个交指对儿孙们有个交代,相当于遗嘱代,相当于遗嘱。第2页 陆游陆游,儿时他备受流离迁徙痛苦,且目睹了儿时他备受流离迁徙痛苦,且目睹了金兵强盗为非作歹,滥杀无辜,老百姓生活在金兵强盗为非作歹,滥杀无辜,老百姓生活在水生炽热之中,这在他幼小心灵深处埋下了仇水生炽热之中,这在他幼小心灵深处埋下了仇恨种子。而南宋统治者向金人求得了暂时安定恨种子。而南宋统治者向金人求得了暂时安定后就纵情享乐,花天酒地,这更促使他念念不后就纵情享乐,花天酒地,这更促使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻,他曾从军九年,主忘收复中原。为报仇雪耻,他曾从军九年,主动抗金。以后虽屡次复职做官,但因为他主动动抗金。以后虽屡次复职做官,但因为他主动主张抗金,就一直受到投降派压制和排斥而屡主张抗金,就一直受到投降派压制和排斥而屡次失去官职。可不论个人遭遇多么不幸,他一次失去官职。可不论个人遭遇多么不幸,他一直为国家前途、人民命运担忧。直为国家前途、人民命运担忧。85岁临终之时岁临终之时写下了千古绝唱写下了千古绝唱示儿示儿。写作背景:写作背景:第3页 这首诗是这首诗是85岁陆游重病在床、生命垂岁陆游重病在床、生命垂危时刻写给儿女临终嘱咐。陆游在临死之危时刻写给儿女临终嘱咐。陆游在临死之前最牵挂是什么呢?这是我们这节课要学前最牵挂是什么呢?这是我们这节课要学习内容。习内容。第4页示儿示儿死去元知万事空,死去元知万事空,但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。第5页示 儿死去死去元知元知万事万事空空,但悲但悲不见不见九州九州同同。王师王师北定北定中原中原日,日,家祭家祭无忘无忘告告乃乃翁翁。第6页学习古诗方法:学习古诗方法:知诗人,解诗题;知诗人,解诗题;抓字眼,明诗意;抓字眼,明诗意;想意境,悟诗情;想意境,悟诗情;颂诗句,背诗文。颂诗句,背诗文。第7页死去死去元知元知万事空,万事空,但但悲不见悲不见九州同九州同。王师北定王师北定中原中原日,日,家祭家祭无忘告无忘告乃翁乃翁。示示 儿儿陆陆 游游原来就知原来就知道道 只。只。祖国统一祖国统一 对祖先祭对祖先祭奠。奠。你父亲你父亲。指淮河以北沦陷在金人指淮河以北沦陷在金人手里地域。手里地域。给儿子们看给儿子们看 第8页元知元知:原来就知道。原来就知道。元元,同,同原原,原来意,原来意思思万事空万事空:什么都没有了什么都没有了这句意思是:这句意思是:死去元知万事空死去元知万事空原来就知道人死了就什原来就知道人死了就什么都没有了。么都没有了。第9页但但:这里相当于这里相当于只只九州九州:中国代称中国代称同同:统一统一九州同九州同:指全中国统一指全中国统一这句意思是:这句意思是:但悲不见九州同但悲不见九州同只是为看不见全国统一只是为看不见全国统一而感到悲伤。而感到悲伤。第10页王师北定中原日王师北定中原日王师王师:指南宋军队指南宋军队定定:平定、收复平定、收复中原中原:这里指淮河以北被金兵占领地这里指淮河以北被金兵占领地域。域。这句意思是:这句意思是:宋朝军队向北进军,收宋朝军队向北进军,收复中原时候。复中原时候。第11页家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁家祭家祭:祭奠祖宗祭奠祖宗无无:同同勿勿,不要不要乃翁乃翁:你父亲你父亲乃乃:你,你们。:你,你们。翁翁:父亲。:父亲。这句意思是:这句意思是:祭奠祖宗时不要忘了祭奠祖宗时不要忘了(把收复中原这件事)(把收复中原这件事)告诉你们父亲。告诉你们父亲。第12页诗意:诗意:原来就知道人死了就什么都原来就知道人死了就什么都没有了,只是为看不见全国统一没有了,只是为看不见全国统一而感到悲伤。宋朝军队向北方进而感到悲伤。宋朝军队向北方进军,收复中原时候,家祭时不要军,收复中原时候,家祭时不要忘了(把收复中原这件事)告诉忘了(把收复中原这件事)告诉你们父亲。你们父亲。第13页悟诗情:悟诗情:这首诗写出了诗人一生心这首诗写出了诗人一生心事和无限希望,表示了事和无限希望,表示了他渴望他渴望收复失地、统一祖国强烈爱国收复失地、统一祖国强烈爱国热情。热情。第14页写一写写一写 “家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。”诗人还是希望有诗人还是希望有一天祖国统一,希望有一天儿孙把这个消一天祖国统一,希望有一天儿孙把这个消息告诉他,以告慰他在天之灵。想象一下,息告诉他,以告慰他在天之灵。想象一下,陆游临终前与儿子交谈情景,写一段对话:陆游临终前与儿子交谈情景,写一段对话:陆游:陆游:儿子:儿子:陆游:陆游:儿子:儿子:第15页合作学习 1.1.知道知道“死去元知万事空死去元知万事空”为何还告诉为何还告诉儿子儿子“家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁”?2.2.现在你了解陆游逝世前最牵挂是什么现在你了解陆游逝世前最牵挂是什么了吗?了吗?第16页拓展延伸 秋夜将晓出篱门迎凉有感(南宋陆游)秋夜将晓出篱门迎凉有感(南宋陆游)三万里河东入海,三万里河东入海,五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。南望王师又一年。注释注释 1 1将晓:天将要亮。篱门:竹将晓:天将要亮。篱门:竹子或树枝编门。同题诗有二首,子或树枝编门。同题诗有二首,这是第二首。这是第二首。2 2三万里河:指黄河。三万里河:指黄河。“三万三万里里”形容它长。形容它长。3 3五千仞岳:指西岳华山。五千仞岳:指西岳华山。“五千仞五千仞”形容它高。古人以八尺形容它高。古人以八尺为一仞。为一仞。4 4王师:指宋王朝军队。王师:指宋王朝军队。读这首诗,了解此诗并读这首诗,了解此诗并比较两首诗异同。比较两首诗异同。读这首诗最让人心痛是读这首诗最让人心痛是哪个字?哪个字?第17页l诗意:诗意:三万里黄河向东流入大海,三万里黄河向东流入大海,五千仞华山高耸直插云霄。五千仞华山高耸直插云霄。金兵占领地域百姓在敌人统金兵占领地域百姓在敌人统治下受尽折磨,眼泪都哭干了,治下受尽折磨,眼泪都哭干了,他们期望南宋军队收复北方失他们期望南宋军队收复北方失地,解救他们,盼了一年又一地,解救他们,盼了一年又一年。年。第18页拓展总结 l同学们,同学们,国家兴亡,匹夫有责国家兴亡,匹夫有责。我们。我们应该像诗人陆游那样胸有祖国,抱效应该像诗人陆游那样胸有祖国,抱效祖国。让我们再次诵读他压卷之作祖国。让我们再次诵读他压卷之作示儿示儿吧。吧。第19页示 儿死去死去元知元知万事万事空,空,但悲但悲不见不见九州九州同。同。王师王师北定北定中原中原日,日,家祭家祭无忘无忘告告乃翁。乃翁。第20页都表示了诗人爱国之情。都表示了诗人爱国之情。闻官军收河南河北闻官军收河南河北和和示儿示儿 闻官军收河南河北闻官军收河南河北是经过是经过“喜喜”来表示,写来表示,写作者听到失地收复喜讯后极度喜悦和急迫还乡心作者听到失地收复喜讯后极度喜悦和急迫还乡心情。情。示儿示儿是经过是经过“悲悲”来表示,写作者临终前牵来表示,写作者临终前牵挂,他所念念不忘是没有见到挂,他所念念不忘是没有见到“九州同九州同”。相同点:相同点:不一样点:不一样点:第21页

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