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    识字小青蛙ppt省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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    识字小青蛙ppt省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

    小 青 蛙3 3第 一 课 时第1页猜谜语猜谜语绿衣小英雄,绿衣小英雄,田里捉害虫,田里捉害虫,水陆都是家,水陆都是家,唱歌呱呱呱。唱歌呱呱呱。(猜一动物猜一动物)谜底谜底 :青蛙:青蛙激趣导入激趣导入第2页今天让我们一起来认识一下这位新朋友小青蛙。第3页青蛙:青蛙:蛙由蝌蚪孵化而来,善于游泳。中国蛙类有蛙由蝌蚪孵化而来,善于游泳。中国蛙类有130130种左右,它们几乎都是毁灭种左右,它们几乎都是毁灭森林和农田害虫能手。森林和农田害虫能手。青蛙身体可分为头,躯干和四肢青蛙身体可分为头,躯干和四肢 3 3 部分。青蛙前脚上有四个趾,后脚上有部分。青蛙前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,还有蹼。青蛙头上两侧有两个略微鼓着小包包。那是它耳膜,青蛙经五个趾,还有蹼。青蛙头上两侧有两个略微鼓着小包包。那是它耳膜,青蛙经过它能够听到声音。眼大而突出,生于头左右两侧。青蛙背上是绿色,很光滑、过它能够听到声音。眼大而突出,生于头左右两侧。青蛙背上是绿色,很光滑、很软,还有花纹,腹部是白色。能够使它隐很软,还有花纹,腹部是白色。能够使它隐藏在草丛中,捉害虫就轻易些,也能够保护自己。它皮肤还藏在草丛中,捉害虫就轻易些,也能够保护自己。它皮肤还能够帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食,舌头上有黏液。能够帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食,舌头上有黏液。第4页听范读,边听边画出文中生字,注意生字读音。朗诵视频朗诵视频初读感知初读感知第5页请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提醒醒第6页指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。检验自读情况第7页 yn yn jng jng 眼睛眼睛眼色眼色 眼睛眼睛目不转睛目不转睛目光很明亮目光很明亮识字巧方法识字巧方法注注“目目”“青青”草草识字巧方法识字巧方法睛睛眼眼第8页bo bo h h保护保护保卫保卫保护保护护理护理一个人发一个人发“呆呆”识字巧方法识字巧方法炉中无火(户)炉中无火(户)手(扌)来保卫手(扌)来保卫识字巧方法识字巧方法护护保保第9页 hi hi sh sh害虫害虫害鸟害鸟 事情事情故事书故事书宝盖(宀)护宝盖(宀)护“丰丰”收收丰收庄稼进了丰收庄稼进了“口口”识字巧方法识字巧方法一横一扁口,一横一扁口,倒山出头一竖钩倒山出头一竖钩识字巧方法识字巧方法事事害害第10页rngrngbngbng让步让步让位让位生病生病疾病疾病“上上”边说边说话话“讠讠”识字巧方法识字巧方法一点一横长一点一横长一撇点提护一撇点提护“丙丙”字里面藏字里面藏识字巧方法识字巧方法病病让让第11页 读一读,连一连。读一读,连一连。练一练练一练第12页读一读读一读:你有多少(你有多少(shosho)本少)本少(shosho)年文艺啊?年文艺啊?少少sho sho (多少)(多少)sho sho (少年)(少年)读一读下面句子,看看你有什么发觉?读一读下面句子,看看你有什么发觉?保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。注意加点字注意加点字读音!读音!第13页保保护护事事害害睛睛眼眼让让病病第14页【爱护爱护】【害虫害虫】【事情事情】珍惜并保护。珍惜并保护。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!对人类、农作物、动物有害昆虫。对人类、农作物、动物有害昆虫。自然界和社会中现象和活动。自然界和社会中现象和活动。第15页书写指导:书写指导:上宽下窄,第一横要上宽下窄,第一横要写得略宽,第二横最短,第三横写得略宽,第二横最短,第三横最长,注意横与横之间距离要匀最长,注意横与横之间距离要匀称。月字底第一笔是竖。称。月字底第一笔是竖。青青 qng qng 青蛙组词:组词:青蛙青蛙 青草青草造句:造句:青蛙喜欢吃小虫子。青蛙喜欢吃小虫子。音序:音序:Q Q 部首:部首:青青结构结构:上下上下第16页书写指导:书写指导:注意三点水写法,三注意三点水写法,三个笔画不在一条直线上,前两个个笔画不在一条直线上,前两个点下俯,最终一笔是提。右边点下俯,最终一笔是提。右边“青青”写得窄,紧贴竖中线。写得窄,紧贴竖中线。清清 qng qng河水清清组词:组词:清水清水 清新清新造句:造句:小河里清水能照出人影来。小河里清水能照出人影来。音序:音序:Q Q 部首:部首:氵氵结构结构:左右左右第17页书写指导:书写指导:横画之间距离需横画之间距离需要紧凑,横斜钩起笔紧贴横要紧凑,横斜钩起笔紧贴横中线,横微斜。中线,横微斜。气气 q q 天气组词:组词:天气天气 气候气候造句:造句:今天天气真好啊!今天天气真好啊!音序:音序:Q Q 部首:部首:气气结构结构:独体独体第18页书写指导:书写指导:左窄右宽,注左窄右宽,注意日字旁要写得瘦窄,长意日字旁要写得瘦窄,长度比右边度比右边“青青”短。短。晴晴 qng qng 天气晴组词:组词:晴天晴天 晴朗晴朗造句:造句:今天又是一个难得晴天。今天又是一个难得晴天。音序:音序:Q Q 部首:部首:日日结构结构:左右左右第19页书写指导:书写指导:竖心旁第一笔是左点,竖心旁第一笔是左点,第二笔是右点,第三笔是竖,竖第二笔是右点,第三笔是竖,竖要直,左点低,右点高。要直,左点低,右点高。情情 qng qng 事情组词:组词:事情事情 国情国情造句:造句:我们自己事情要自己做。我们自己事情要自己做。音序:音序:Q Q 部首:部首:忄忄结构结构:左右左右第20页书写指导:书写指导:言字旁要注意笔势改变,言字旁要注意笔势改变,横折提中横折提中“折折”要写得直,和第一笔要写得直,和第一笔“点点”基本保持在一条线上。基本保持在一条线上。请请 qng qng 请你组词:组词:请求请求 请假请假造句:造句:做错事我们要请求对方做错事我们要请求对方原谅。原谅。音序:音序:Q Q 部首:部首:讠讠结构结构:左右左右第21页书写指导:书写指导:中间短横写在横中间短横写在横中线上,竖在竖中线上。中线上,竖在竖中线上。生生 shng shng 生病组词:组词:生病生病 生气生气造句:造句:小丽没上学必定是生病了。小丽没上学必定是生病了。音序:音序:S S 部首:部首:生生结构结构:独体独体第22页 拼一拼,写一写,组成词语再读一读。拼一拼,写一写,组成词语再读一读。qn qqn q ()()shnshn青山青山生气生气生日生日()青青气气生生练一练练一练第23页 写一写,再组词。写一写,再组词。_ _ _ _ _ _ _青草青草青青青青 气气情情生生生生情情气气气人气人事情事情生病生病第24页这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦!1.自由自由读读一一读课读课文;文;2.朗朗诵诵指指导导:全文要读有节奏,重读全文要读有节奏,重读“清清、清清、大眼睛、吃、做、爱护等词语,读出对小青蛙大眼睛、吃、做、爱护等词语,读出对小青蛙喜爱之情喜爱之情。指导朗诵指导朗诵第25页初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?示例:初读课文后,我感受到了要一起保护小示例:初读课文后,我感受到了要一起保护小青蛙,爱护小动物。青蛙,爱护小动物。本课小结本课小结第26页

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