阿长与山海经教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

阿长与山海经 鲁迅鲁迅 第1课时第1页本单元学习重视熟读精思，本单元学习重视熟读精思，要注意从标题、详略安排、角要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。度选择等方面把握文章重点。还要从开头、结尾、文中重复还要从开头、结尾、文中重复及尤其之处发觉关键语句，感及尤其之处发觉关键语句，感受文章意蕴。受文章意蕴。1单元提醒第2页2学习目标1.诵读感知课文，理清文章思绪，了解文中带有感情色彩词句，把握作者情感改变过程。2.学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出写法。3.体会先抑后扬表现手法。第3页3检验预习惊骇 惶急 疮疤 搁 掷 脐 掳去 渴慕 霹雳 憎恶 菩萨 震悚 诘责 惧惮 烦琐疏懒 孤孀 茉莉 书斋 粗拙hi hung chung ql m p l zngsng ji dnln shung zhu第4页4整体感知1.1.文章围绕阿长写了哪些事情？文章围绕阿长写了哪些事情？2.2.哪些事情详写？哪些事情详写？3.3.哪些事情略写？哪些事情略写？第5页5整体感知为为“我我”买山海经买山海经讲长毛故事讲长毛故事摆成摆成“大大”字睡相字睡相元旦吃福橘其它烦琐规矩和道理元旦吃福橘其它烦琐规矩和道理切切察察毛病切切察察毛病名字来历名字来历略略略略略略有详有略有详有略详详详、重点写详、重点写第6页1.从这些事中，你能看出阿长是一个怎样人？在 文中圈点勾画相关语句做简关键点评。2.找出课文中表明作者对阿长情感句子，对比前后感情变化，这是一种什么写作手法？5“迅哥儿迅哥儿”阿长阿长”第7页事事人物特点人物特点我”感情改变写作手法写作手法切切察察毛病切切察察毛病摆成摆成“大大”字睡相字睡相名字来历名字来历饶舌多事饶舌多事粗鄙，不拘小节粗鄙，不拘小节身份低微身份低微“我我”感情改变感情改变写作手法写作手法不大佩服不大佩服5“迅哥儿迅哥儿”“”“阿长阿长”第8页5“迅哥儿迅哥儿”“”“阿长阿长”“哥儿，你牢切记住！哥儿，你牢切记住！”她极其郑重地说。她极其郑重地说。“明天是正月明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，恭阿妈，恭喜恭喜！喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年运气事情。不许说记得么？你要记着，这是一年运气事情。不许说别话！说过之后，还得吃一点福橘。别话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在她又拿起那橘子来在我眼前摇了两摇，我眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流那么，一年到头，顺顺流流。”语言描写语言描写第9页 梦里也记得元旦，第二天醒得尤其早，一醒，就要坐起来。梦里也记得元旦，第二天醒得尤其早，一醒，就要坐起来。她却她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。我。她又有所要求似，摇着我肩。她又有所要求似，摇着我肩。我忽而记得了我忽而记得了“阿妈，恭喜阿妈，恭喜。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜她于是十分欢喜似，笑将起来，同时将一点冰凉东西，塞在我嘴里。似，笑将起来，同时将一点冰凉东西，塞在我嘴里。我大吃一惊之后，我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头磨难，总算已经受完，能也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头磨难，总算已经受完，能够下床玩耍去了。够下床玩耍去了。5“迅哥儿迅哥儿”“”“阿长阿长”动作描写动作描写第10页事事人物特点人物特点我”感情改变写作手法写作手法切切察察毛病切切察察毛病摆成摆成“大大”字睡相字睡相令人厌烦规矩令人厌烦规矩讲讲“长毛长毛”故事故事为为“我我”买山海经买山海经名字来历名字来历饶舌多事饶舌多事粗鄙，不拘小节粗鄙，不拘小节善良真诚善良真诚无知淳朴无知淳朴真诚、关心孩子真诚、关心孩子身份低微身份低微“我我”感情改变感情改变写作手法写作手法新敬意新敬意尤其敬意尤其敬意不耐烦不耐烦不大佩服不大佩服先先抑抑后后扬扬5“迅哥儿迅哥儿”“”“阿长阿长”第11页什么叫先抑后扬呢？什么叫先抑后扬呢？先抑后扬，又叫欲扬先抑，是从反面入手，反向入笔，极先抑后扬，又叫欲扬先抑，是从反面入手，反向入笔，极力渲染刻画对象反面形象，然后笔墨突转，转入正面刻画，在力渲染刻画对象反面形象，然后笔墨突转，转入正面刻画，在叙述波折改变中，收到意想不到艺术效果。叙述波折改变中，收到意想不到艺术效果。5写作手法第12页5助读资料传说，唐伯虎应邀出席一财主婆甲子寿宴。轮到他致祝寿传说，唐伯虎应邀出席一财主婆甲子寿宴。轮到他致祝寿词时，遥指寿星开口便道词时，遥指寿星开口便道:“:“这个婆娘不是人这个婆娘不是人!”!”在座者个个目在座者个个目瞪口呆。气氛还未缓解，他话锋一转瞪口呆。气氛还未缓解，他话锋一转:“:“九天仙女下凡尘。九天仙女下凡尘。”主主家宾客稍舒了口气，不待情绪安定又爆出第三句家宾客稍舒了口气，不待情绪安定又爆出第三句:“:“儿孙个个儿孙个个都是贼都是贼!”!”满座皆惊，无不怒目而视。不料，唐伯虎笑着妙语回满座皆惊，无不怒目而视。不料，唐伯虎笑着妙语回道道:“:“偷得蟠桃奉至亲。偷得蟠桃奉至亲。”这最终压轴句引得众人开怀大笑，这最终压轴句引得众人开怀大笑，掌声雷鸣。掌声雷鸣。第13页抑，抑，即压抑、贬低即压抑、贬低;扬，扬，即昂扬、抬高。即昂扬、抬高。即作者想要褒扬某人或某物，却不从褒扬处着墨，而是即作者想要褒扬某人或某物，却不从褒扬处着墨，而是从相反贬抑处落笔，使二者相互背离，造成强烈反差，最终从相反贬抑处落笔，使二者相互背离，造成强烈反差，最终在鲜明对比中到达褒扬目标。在鲜明对比中到达褒扬目标。5写作手法 第14页