项链省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

项链人教版语文一年级课件第1页 C o n t e n t教学分析教学目标教学过程教学反思1234A D D T H E T I T E LA D D T H E T I T E LA D D T H E T I T E LA D D T H E T I T E L第2页引入新课同学们，你们知道大海是什么样子吗？今天，我们脱下鞋子，光着脚丫，一同体验一下踩在松松软软海滩上是怎样一个感觉，一起去感受大海带给我们高兴吧！第3页又蓝ln着zhe向xing挂gu金jn贝bi和h娃wyuhu活笑xio认识新字第4页白又bideyuh和认识新字第5页认识新字和h（温和）h（和诗）hu（和稀泥）h（和牌）第6页认字组词xubilntinxiozhefngxing蓝天雪白笑着方向又长又软彩色金色yuchngyurun cisjns第7页认识新字要求：1.读准字音、读通句子。2.思索：大海有什么特点？自读课文第1自然段：大海，蓝蓝，又宽又远。沙滩，黄黄，又长又软。雪白雪白浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小海螺和贝壳。第8页赏析课文大海是蓝色，而且非常辽阔。u“雪白雪白浪花，哗哗地笑着”描写了什么？“哗哗地笑着”利用拟人修辞手法，写出了浪花调皮，原来在孩子眼中，它就是一群天真活泼小搭档。“雪白”是浪花颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩声音。u大海有什么特点？第9页赏析课文要求：读准字音，读通句子。思索：在句中动词下面画上横线，“金色项链”指是什么？自读课文第2自然段：小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小海螺和贝壳，穿成彩色项链，挂在胸前。快活脚印落在沙滩上，穿成金色项链，挂在大海胸前。第10页赏析课文“迎、捡、穿、挂”一系列动作描写，表现了小孩子捡贝壳高兴。u“金色项链”指是什么？“金色项链”指是。u小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小海螺和贝壳，穿成彩色项链，挂在胸前。小娃娃们印在沙滩上脚印第11页赏析课文项链大海蓝蓝彩色项链小娃娃穿沙滩黄黄撒下海螺和贝壳浪花雪白雪白金色项链脚印-印高兴第12页赏析课文 本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，挂在胸前。本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，挂在胸前。而他们印在沙滩上脚印，则为大海戴上了金色项链。课文充满而他们印在沙滩上脚印，则为大海戴上了金色项链。课文充满童趣，表现了儿童对大自然喜爱之情童趣，表现了儿童对大自然喜爱之情。第13页赏析课文小娃娃做了什么事情那么高兴呢？小娃娃用海螺和贝壳穿成项链玩，高兴极了。大海也很高兴，小娃娃做了什么事情让大海也很高兴呢？小娃娃用快活脚印穿成了金色项链，挂在大海胸前。第14页赏析课文依 据 课 文 内 容 填 空依 据 课 文 内 容 填 空课文以（）为线索，写了孩子们把（）和（）穿成项链，挂在胸前。孩子们在沙滩上留下快活（），好像大海（）。整篇课文充满了童趣与游戏高兴。“项链”海螺贝壳脚印项链第15页谢谢第16页