节奏与旋律省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

共奏友好乐章节奏与旋律念第1页节奏与旋律第2页成功目标思1.把握好自己生活节奏，主动主动地融入集体之中，树立起大局意识。2.能够处理好各种角色关系，坚持集体主义，反对小团体主义3.知道我们生活在多个集体中，学会饰演好各种角色，正确认识小群体作用。第3页成功学习我们同时属于多个集体，在不一样集体中，我们饰演不一样角色，负担不一样责任。第4页长相思每个人都有自己生活节奏，当自己节奏与集体旋律存在不友好时，我们需要调整自己节奏。当我们面对不一样集体中角色无法统一节奏时，角色之间冲突就可能给我们带来烦恼。第5页在排解角色冲突带来烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中角色责任主要性，也会考虑自己兴趣、兴趣以及任务紧迫程度等。第6页当碰到班级、学校等不一样集体之间矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。第7页成功量学什么是小群体？书本69页相关链接（了解即可）第8页志趣相投、个性相同，或者生活背景类似同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。彼此相互接纳，相互观赏。在小群体中体会到归属感和安全感。在小群体中更轻易相互了解、沟通，共通交往学习，增加才能。当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外其它同学矛盾和冲突，甚至与集体共同要求产生矛盾和冲突。集体中小群体第9页小群体中假如沾染所谓“江湖义气”，会将本身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。我们需要明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，处理问题过程，是我们学习过集体生活经历，也是促进集体友好发展、健康成长过程第10页成功示学小组展示并讨论思第11页课堂总结第12页成功用学1、在突如其来灾难面前，人们首先想到是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难情况下，仍坚守在抗灾第一线。蒋敏事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时(C)A、个人利益高于集体利益B、任何时候都没有个人利益C、要自觉维护集体利益D、集体利益服从个人利益第13页2、关于小群体，以下认识正确是（D）全部小群体都是优异志趣相投、个性相同同学轻易组成小群体在小群体中能够找到自己位置，体会到归属感和安全感与同伴更轻易了解和沟通ABCD第14页思成功思学怎样正确处理集体利益与个人利益关系？第15页