祖先的摇篮优质精品课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第八单元 第二十三课祖先摇篮第1页1.会认7个生字，会写9个生字；2.正确、流利、有感情地朗诵课文，读好问句，学习准确使用动词，了解课文内容，知道“祖先摇篮”含义；3.培养学生热爱大自然和热爱生活美好情感。学习目标第2页同学们，你们喜欢原始森林吗？导入新课 我们祖先就生活在这漂亮地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活环境吧。第3页作者介绍吴珹，儿童文学作家，他除了创作，还编辑出版了中国当代幼儿文学精选中国儿歌（当代卷）等。主要作品:漂亮华沙漂亮窗花等。第4页祖先 这是多么大摇篮啊！浓绿 一望无边 蓝天 摘野果 掏鹊蛋 赛跑 逗小松鼠 蔷薇 逮绿蝈蝈 回想第5页祖祖掏掏蔷蔷逗逗薇薇逮逮忆忆字形学习第6页 认真读课文，注意字读音，试着把课文读通顺，然后说一说：这篇课文一共有_节。四初读课文第7页 说说每小节主要内容。第一节：第二节：第三节：第四节：由爷爷话引出课文主旨。写我们对祖先生活猜测。想象那时候愉快生活。照应开头，点明主题。初读课文第8页 齐读课文第一小节，说说“祖先摇篮”指是什么？精读课文第9页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 爷爷说:那原始森林是我们祖先摇篮。真有意思，这是多大摇篮啊！那浓绿树荫一望无边，遮住了蓝天。比作一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。祖先在“摇篮”中度过了一段漫长岁月。说明原始森林很大。精读课文第10页我想我们祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏(to)鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？读一读，找一找，圈一圈：我们祖先可能会做些什么？精读课文第11页摘野果精读课文第12页掏鹊蛋精读课文第13页和野兔赛跑精读课文第14页看蘑菇打伞精读课文第15页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路那时候，孩子们也在这里逗(du)小松鼠，采野蔷(qin)薇(wi)吗？也在这里捉红蜻蜓，逮(di)绿蝈(u)蝈吗？圈一圈：那时候小孩子们可能会做些什么呢？精读课文第16页逗小松鼠精读课文第17页采野蔷薇精读课文第18页捉红蜻蜓精读课文第19页逮绿蝈蝈精读课文第20页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回想(y)多么美好，又那么遥远指第二、三小节对祖先生活情景想象。自在、悠闲，与大自然友好共处。时间久远 暗指祖先那种与自然友好共处生活状态离“我们”越来越远了。第21页啊！苍沧茫茫原始森林，我们祖先摇篮！啊！抒发强烈情感 表示了对祖先与自然和谐相处生活方式向往，对大自然歌颂和赞叹。第22页 同学们，假如我们置身于原始森林我们祖先摇篮中，你会做些什么？请你们课后与父亲妈妈分享你做法。总结升华第23页