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2022年跟班学习心得体会 篇一：在政府信息科跟班学习心得体会 在政府信息科跟班学习心得体会 依据支配，我有幸于4月11日至政府办信息科进行为期一个月跟班学习。经过半个月的摸索学习，和同事共计编写上报信息十四条，政务信息两期，对信息工作有了肯定的相识，对政务信息的收集、整理、报送有了肯定的了解。 一是写信息要勤。在信息源的搜集上要勤，做到勤动手、勤思索、勤总结。通过文件、讲话稿、会议、网络等多种途径挖信息，同时也要通过和各科室各单位加强联系扣信息。 二是写信息要新。一是信息选材要新奇。要擅长总结值得推广的新举措、新阅历，提炼新观点、新见解。二是时间上求新。要刚好编报，刚好反映出现的新状况、新问题、新倾向、新动态，确保实效性。 三是写信息要实。政务信息必需要真实，要保证确有其事、确有其人。文风上也要注意实，在表达方式的运用上，无需修饰、夸张，是什么就是什么，在词藻的选用上无需华丽、好听，怎么样就怎么样。 四是写信息要精。从大量信息资料中分析、挖掘，揭示信息的内涵，提炼出最精确的主题，避开冗繁，同时要深化分析，拿出有见解、有深度的信息。 一个月的时间很短，在这有限的时间里，跟着政府办的领导及同事们学到的东西却许多，但终归接触时间短，工作中存在的 不足和问题也有不少。 一是写信息还不够勤。刚接触信息工作，由于时间问题，接触和相识的人很少，不能够刚好联系四周科室及相关单位，刚好获得信息源，只是坐在办公室等报送信息编写，造成编写信息数量上不去。在接下来的一段时间，要大力改进，加强与政府办其他科室之间的联系，同时加大与相关单位之间的沟通了解，扩大信息来源，将信息数量提升上去。 二是写信息的质量不够高。虽然以前接触过文字编辑工作，但来到信息科后，却发觉自己仍像是个小学生，要学的东西还有许多，自己写信息的过程中，存在着文字不够精炼，内容不够简洁等问题。在今后的时间里，要加大这方面的熬炼，多向信息科的前辈同事学习，多学、多问、多想，加强对文字的驾驭和掌控实力，争取保证每次都能写出优秀、高质量的信息。 篇二：办公室跟班学习心得 办公室跟班学习心得 在政府办公室跟班学习两个多月来，我以一个学生的心态在办公室尽可能向每一位可以接触到的领导和同事请教、学习，可谓获益非浅。 通过看、听、问、做体验了办公室的各项工作，并在工作中熟识了办公室的工作职责、工作内容以及工作方式方法。通过实际操作，我进一步了解了办公室各科室是如何科学分工、统筹支配，使得整个办公室犹如一部精密的仪器周密运转，确保按时按质按量完成县政府交办的各项工作。 在学习期间，参加政务信息的采编工作，不仅使我对信息的相识、写作、处理有了进一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、实”，而且使我从另一个侧面较为全面地了解了澜沧政治、经济、民生等状况，为我今后更好的完成上级支配的各项工作任务，奠定了良好的基础 这次学习，让我充分相识到了办公室工作的严格性和重要性，办公室工作的好与坏干脆影响到工作能否顺当开展和有效推动，是做好工作的关键。办公室特别地位和作用，表明办公室各项工作都要走在前头，也确定了身为办公室工作人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。作为一名办公室人员，应是领导工作的协助者，不仅要分门别类地为领导供应工作相关的内容，还要有肯定组织协调实力为领导排忧解难。 总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到许多受益终生的学问，领导和同事对工作仔细负责，任劳任怨的精神深深感染着我，他们对我的帮助暖和着我跟班学习的每一天。在以后的工作中，我肯定会仔细克服缺点， 刻苦学习，努力工作、不断创新，争取在工作和学习上去的更大的进步，努力做一名合格的办公室工作人员。 篇三：跟班学习工作总结与个人心得体会 跟班学习工作总结与个人心得体会 依据上级领导的支配，我于到市局餐饮科进行为期三个月的跟班学习。现就这三个月的学习状况向领导做一下汇报： 一、 跟班学习的主要工作 此次能有机会到市局餐饮科跟班学习，我倍感珍惜，努力在学习中提高自己的综合素养。由于起点低，在跟班学习的最初阶段遇到特别大的难题，通过科室领导和同事对办公室职能的解说指引，才初步对科室工作有了一个较为直观的相识，但理论不代表实践，所以主动向同事求教，从最基本的工作做起，学习收文、接电话、各种工作记录等等，用了近半个月时间，渐渐了解驾驭科室所要做的一些工作。然而虽说能应对一些简洁的事务，但跟班学习了一个月时间，学到了日常餐饮监管方面的许多工作，而随之而来的也发觉了自己不是科班出身的的工作难度，特殊是被问到很多专业问题的时候，例如食堂建设的要求及日常监督管理工作的重点检查的地方等等，当时，我感到有点无助，埋怨自己对学问的驾驭太有限。值得庆幸的是科室领导及同事在百忙之中开导我，利用跟班学习的机会多看多学多问，找到日常工作的决窍。同时也具体地指导我如何进行餐饮日常监管工作，虽然我由于身体缘由跟班学习期间并没有参加到实际工作当中，从事的始终是科室内日常文书工作等，但仍旧给了我极大的信念。 经过一个月的学习，我已能处理科室一些基本的工作事务，我利用最终不多的跟班学习时间，完成当前工作后，多阅读文件，增长学问；加强与其他科室同事的沟通，了解各科室工作职责与分工，向他们请教工作阅历、技巧，进一少提高自己。 二、跟班学习的收获及感受 跟班学习期间，通过主动参加各项工作，不断的熬炼，仔细思索，使我受益非浅。 （一）增加个人沟通交际实力。 此次跟班学习，让我对全局各部门单位之间的必要联系协调有了深刻的相识，许多工作并不能由个体独立完成，须要多方沟通协调，由此也让我的沟通协调实力得到了很大提高。期间我还负责了大部分文件的录入和报送，使我有更多的机会了解相识各部门单位的同事，通过与各部门单位间的交往，我留意上级领导以及其他单位的同志在工作、待人接物等各方面的独到之处，从中发觉自己的不足，加以改正， （二）熟识工作业务 市局的领导和同事都很优秀，有他们的指导，我学到了许多，让我从最初对餐饮工作一窍不通到如今的熟识；学会思索，讲究工作方法与技巧；学会如何处理单位内部的问题、与外部的沟通联系；提高个人的办公办文实力等等。 （三）端正看法，提高思想相识 从学习中我相识到作为餐饮日常监管工作人员，必需要有扎实的工作作风，端正看法，严格要求自己，须要更加增加工作的责任感和主动性，要更加艰苦努力，更加细心，加班加点是常事，要有奉献精神，力求各项工作做到精益求精；其次要提高思想相识，以服务全局为宗旨，仔细做好每一项工作。 （四）增加大局意识，发挥办公室职能 通过跟班学习，我深深体会到餐饮监管工作的责任特别重大，担当着餐饮服务活动监督管理的重任，事关民生福祉、事关经济发展、事关社会和谐。作为担当着与百姓生活最亲密的餐饮服务活动的监管部门，我深感任务的艰难和责任的重大。同时面对工作中出现在各种新状况、新冲突、新问题，必需要有大局观，主要贯彻领导意图，规范各项制度，做到讲规范，讲纪律，讲效率。通过这些相识，让我有了更高的目标和定位，使自身的压力转化成了动力。 三、 跟班学习期间存在的不足 跟班学习使我自身的各方面实力得到了不少提升，但仍存在着很多不足，主要有： （一）虽然与局领导、同事关系融洽，但自认为是来跟班学习的，因此存有顾虑，在须要看法强硬的时候，往往担忧会得罪同事，以至于放不开手脚，没有坚持原则，工作也就达不到预期效果。 （二）在新的工作环境，接触新的事物，遇到很多新的问题，往往考虑得不够全面，做不到四平八稳，处理起来过于简洁，以至于出现各方面的工作失误。 （三）在跟班学习期间，常要帮助同事处理较多事务，由于对业务还不熟识，又因工作繁杂，忽视了工作方式和很多细微环节问题，降低了工作效率。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页