家长工作计划4篇.docx

家长工作计划4篇 一、指导思想： 幼儿园纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清楚的相识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。 二、状况分析： 本学期目前我班现有30位幼儿。在家庭教化方面，大部分幼儿家长工作繁忙，孩子平常都由祖父母带，造成孩子存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯，加上现在的孩子都是独生子女，家长在各方面照看过细，包办代替过多，孩子娇气、任性，动手实力差。针对上述状况，本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效，针对家长中出现的不同问题，我们将重点对个别家进步行个别沟通或小组指导，实行多种方式多让家长参加到幼儿园的工作中来，了解幼儿园的工作并支持幼儿园的工作等。 三、目标： 提高家长家庭教化水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教化水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。 1、接着帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、敬重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。 3、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐的家庭氛围， 帮助家长解决在家庭教化中遇到的各种难题，让家长获得更多的科学育儿学问，让家长了解幼儿的年龄特点及生长须要的养分，了解各种疾病的预防。 4、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 5、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能刚好了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 6、丰富家园联系栏的内容，吸引家长关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 四、措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、 做好新生家访工作，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，向家长宣扬幼儿园教化。 3、定期召开家长会。 4、多渠道帮助家长树立培育幼儿全面发展的教化观念，订正变更重智轻德，重学问轻实力培育的思想。 5、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教化方式，指导家长学习视察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的实力。 6、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教化。能运用劝服教化，因势利导，用表扬和指责的手段教化孩子。 7、用民主、同等的方式汲取家长成为班级家委会成员。定期召开家委会，协商制订班级大活动。吸引有特长的家长参加到活动中，共同设计主题活动的开展。 8、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教学问，通过家长讲座，增进家长对学前教化的了解，知道幼儿教化是重过程，轻结果的教化。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。 9、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问，向家长宣扬秋冬季育儿的保健学问。 10、结合节日，开展家园同系列活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 11、定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征求家长看法的工作，做好反馈工作和家长资料的积累工作。 五、活动支配： 9月 1、家长会介绍中班幼儿生活发展特点及本学期教化要求 2、民主汲取家委会成员，成立班级家委会，召开班级家委会。 10月 1、亲子秋游活动 2、中秋节亲子活动 11月 1、召开亲子秋季运动会 2、家长助教活动 12月 1、家长开放日系列活动 2、学期末家长会 3、迎新年亲子联欢会活动 家长工作安排 篇2 基本状况分析： 草莓班有一部分幼儿已经上过半年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解，但是大部分幼儿都是新生，其家长和孩子一样，对幼儿园比较生疏，对幼儿园教化活动特征很不了解。同时这些家长都很年轻，育儿阅历不足，但由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教化重量很重，溺爱孩子的现象比较严峻，对孩子的一切都包办代替。在全部的家长中，存在着很大的差异性。 工作要求： 一家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园。 二引导家长以正确的教养方式来教化孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 三引导幼儿家长主动协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的 教化工作。 针对措施： 1、创设家园热线电话。充分发挥现代化通讯设施，利用室内的电话，让家长有事刚好地与老师联系，共同探讨如何教化好孩子。以电话为桥梁，家园刚好沟通。 2、开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗，每月细心设计一份家园板报，向家长宣扬正确的育儿阅历和方法，刚好的反映幼儿园的教化教学活动。 3、组织家长联络会议。坚持开展好每月一次的家长联络会议，刚好了解家长们的愿望、要求。 4、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5、组织开展亲子活动。在庆祝元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 家长工作安排 篇3 一、指导思想： 本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教化活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童， 更好地提高教化质量，发展幼儿的社会交往实力。 二、 班级状况分析： 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成果。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有变更，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理实力差，任性，缺乏爱心的特性，各方面实力还待培育。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要.本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、主要内容措施： 、通过家园之窗，让家长刚好了解幼儿园、班级的工作支配和主题 活动开展状况，学做幼儿探究活动的知情者、激励者、参加者。 2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对 不同职业的人及其工作性质的感性相识，懂得要敬重他人的道理。 3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长依据自己的需求选择内 容倾听，通过讲座了解当今幼儿教化的新理念，提高家长育儿水平。 4、向家长开放迎新汇报活动，激励家长多与孩子互动，并主动向教 师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。 5、激励家长主动协作幼儿园的工作，仔细完成家长调查问卷等。根 据调查结果，做好下学期的工作。 6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与 幼儿家长畅通信息渠道，在教化观念、行为中形成互动，达成共识， 建立同等、合作的老师、家长关系。 四、每月支配 九月份 1、召开家长会，向家长介绍本学期教化教学内容以及主题活动开展 状况。 2、推选两名家长代表，作为幼儿园家长委员会会员。并向他们介绍 家委会会员的工作权利与义务。 3、邀请家长参与 祖国在我心中 主题活动。 十月份 1、开展 家长老师进课堂 活动，请家长为幼儿开设一次教学活动。 2、组织开展 亲子秋游活动 ， 拉近家园距离，增进亲子感情。 3、组织家长主动参加 亲子青花瓷瓶制作大赛 。 十一月 1、开展互动式的家长学校讲座，促家长育儿水平的提高。 2、指导家长参加幼儿嬉戏活动材料和主题活动资料的收集。 3、刚好调整家园联系栏，向家长公布每周的教化教学活动及科学育儿学问。 十二月 1、召开班级主题论坛活动，对班级的教学工作提出建议和要求，为培育幼儿良好的学习品质、搞好幼小连接工作献计献策。 2、邀请家长来园参加 迎新汇报活动 ，写好反馈看法。 3、向家长宣扬幼教新理念和育儿阅历，并请个别家长撰写育儿心得。 一月份 1、发放家长问卷，请家长对我们一学期的工作赐予评价。 2、做好学期结束工作，完成本学期家长工作总结。 家长工作安排 篇4 一、 状况分析 优势： 存在问题： 指导思想 立足本园实际，以36岁儿童学习与发展指南、上海市学前教化课程指南为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参加。并主动支持、帮助家长提高家庭教化实力。主动探究3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关切的程度；强化家长教化动机；提高家教素养和家教质量。全面提高教职员工的基本素养，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作目标： 1、关注“父亲教化”对孩子的影响，全家合力教化孩子，从而提高家庭教化素养。 2、围绕“家园冲突如何主动地进行相互沟通与处理”绽开专题研讨，提高家园信任度。 三、主要工作及措施： 学期专题工作 1、家教指导专题：父亲教化对孩子的影响 2、家委会：围绕“家园冲突如何主动地进行相互沟通与处理”绽开专题研讨 日常指导 1、提倡以“闵豆家园”为主要家园互动平台 2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布家园小报 3、召开期初家长会及家长开放日活动，宣扬课程理念，促进老师和家长的有效沟通。 4、以“欢乐表演30分”为主题开展家长沙龙 5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，驾驭每个幼儿的身体健康状况。 6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和协作学校在传染病期间各项工作的开展。 7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 8、结合家长学校教材不输在家庭教化上开展读书沙龙活动：重点关注父亲教化对孩子的影响. 家委会工作 1、以“做一天家长老师”为主题，以老师身份组织班级半日活动，关注幼儿园平安及保教工作细微环节。 2、结合带班感受，围绕“家园冲突如何主动地进行相互沟通与处理”绽开专题研讨。 亲子实践教化 1、激励家长围绕“欢乐半小时”共享家庭开展欢乐表演的乐趣，踊跃投稿。 2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，细心设计亲子学习、亲子互动、亲子嬉戏等活动，创建家园同乐的机会。 3、家进步课堂：家委会做家长老师开展半日活动 4、激励家长和孩子一起，共同参加班级主题的开展。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页