内能教学专业知识讲座省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1.认识内能认识内能2.物体内能大小与哪些原因相关以及内能物体内能大小与哪些原因相关以及内能和机械能区分和机械能区分3.改变物体内能两种路径改变物体内能两种路径知识目标知识目标第二节第二节 内能内能第1页1.1.什么是机械能什么是机械能 2.2.分子动理论分子动理论 3 3.举例说明举例说明 知识回顾知识回顾（课堂提问）（课堂提问）第2页运动着篮球含有运动着篮球含有 。运动着分子含有运动着分子含有 。动动 能能 动能动能共同点共同点:都是运动都是运动 这组事物含有什么共同点这组事物含有什么共同点?第3页分子动能分子动能分子势能分子势能一、内能定义一、内能定义物体内部全部物体内部全部分子动能分子动能和和分子势能分子势能总和，叫做物总和，叫做物体体内能内能注意注意：它是不一样于机械能另外一个形式能量。：它是不一样于机械能另外一个形式能量。第4页（1）物体内部）物体内部全部全部分子动能和分子势能总和叫做物体分子动能和分子势能总和叫做物体内能。内能。即即物体内能物体内能=全部全部分子动能分子动能+分子势能分子势能（2）物体内能是对一个物体而言，不能说单个分子含）物体内能是对一个物体而言，不能说单个分子含有内能有内能（3）一切物体不论温度高低都含有内能）一切物体不论温度高低都含有内能例：例：炽热铁水，温度很高，分子运动很猛烈，它含有内炽热铁水，温度很高，分子运动很猛烈，它含有内能；冰山上冰凉冰块，即使温度很低，但其内部分子仍能；冰山上冰凉冰块，即使温度很低，但其内部分子仍在做无规则运动，所以它含有内能。一切物质内部分子在做无规则运动，所以它含有内能。一切物质内部分子都在永不停息地做无规则运动，所以我们说一切物质都都在永不停息地做无规则运动，所以我们说一切物质都含有内能含有内能二、内能了解二、内能了解第5页温度较低温度较低温度较高温度较高哪种情况下内能比较大？为何？哪种情况下内能比较大？为何？相同质量相同质量热水热水和和冷水冷水含有内能是否相同？含有内能是否相同？三三.内能与什么原因相关内能与什么原因相关第6页 (1)(1)同一物体温度越高，内能越大。反之，同一物体温度越高，内能越大。反之，同一物体温度越低，同一物体温度越低，内能越小内能越小温度越高温度越高分子无规则运动越猛烈分子无规则运动越猛烈这个物体内能增大这个物体内能增大分子动能越大分子动能越大 组成这个物体组成这个物体全部分子动能总和增加全部分子动能总和增加第7页（3）5千克千克0摄氏度冰摄氏度冰融化融化成成0摄氏度水摄氏度水时内能是否改变时内能是否改变?（2）一杯一杯20 水水比一桶一桶20水水内能大吗？为何？第8页影响内能大小原因影响内能大小原因物体温度物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。同一物体，温度越高，内能越大。物体质量物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。物质状态物质状态物体温度、质量、状态均不一样时，无法比物体温度、质量、状态均不一样时，无法比较内能大小。较内能大小。第9页内能大小跟物体温度相关。内能大小跟物体温度相关。改变物体温度方法有哪些呢？改变物体温度方法有哪些呢？三、改变内能方法三、改变内能方法第10页 例例 普通普通一一根铁丝，我们能经过哪些方法根铁丝，我们能经过哪些方法使它温度升高？（即使它内能增加）使它温度升高？（即使它内能增加）A A、放在太阳下晒、放在太阳下晒 B B、在石头上摩擦、在石头上摩擦 C C、放在热水中烫、放在热水中烫 D D、放在火上烧、放在火上烧 E E、用锤子敲、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力重复弯折、用力重复弯折 第11页A、放在太阳下晒放在太阳下晒C、放在热水中烫放在热水中烫D、放在火上烧、放在火上烧F、放在手中捂、放在手中捂热传递热传递B、在石头上摩擦、在石头上摩擦E、用锤子敲、用锤子敲 G、用力重复弯折、用力重复弯折做功做功结论：做功和热传递都能改变物体内能结论：做功和热传递都能改变物体内能第12页 热传递热传递热传递：热传递：温度不一样温度不一样两个物体相互接触时，两个物体相互接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。这个过程叫做热传递。第13页热传递三种方式热传递三种方式热辐射热辐射热传导热传导热对流热对流 （a）（b）（c）第14页将铁丝放在热水中将铁丝放在热水中1 1、热传递热传递方式改变物体内能方式改变物体内能铁丝：吸收热量，内能增加；铁丝：吸收热量，内能增加；热水：放出热量，内能降低。热水：放出热量，内能降低。4 4、热传递过程实质：是、热传递过程实质：是内能转移过程。内能转移过程。3 3、热传递方向：内能从、热传递方向：内能从高温物体高温物体 向向低温物体低温物体传递传递 热传递热传递热传递热传递2 2、热传递条件：是、热传递条件：是物体之间有温度差。物体之间有温度差。第15页 古时钻木取火古时钻木取火天冷了，搓搓手。天冷了，搓搓手。哟！屁股好烫呀！哟！屁股好烫呀！以下列图示现象是利用什么方式改变物体内以下列图示现象是利用什么方式改变物体内能？能？做功做功结论结论：对物体做功，物体内能增加对物体做功，物体内能增加第16页做功改变物体内能做功改变物体内能 第17页压缩空气压缩空气做功做功，使空气内能增大，使空气内能增大,温度升高温度升高.（1 1）我们观察到试验现象是：）我们观察到试验现象是：？（2 2）物体燃烧条件是温度）物体燃烧条件是温度 ,到达着火点到达着火点(燃点燃点)?)?（3 3）快速向下压活塞，空气内能）快速向下压活塞，空气内能 ,这是经过这是经过 方式改变空气内能？方式改变空气内能？棉花燃烧起来棉花燃烧起来 升高升高增大增大做功做功做功改变物体内能做功改变物体内能 试验试验1第18页 做功改变物体内能做功改变物体内能 试验试验2当瓶塞跳飞出时，是 对_做功，内能降低，温度降低，水蒸气遇冷，(填物态改变名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶内水蒸气瓶塞瓶塞瓶内水蒸气瓶内水蒸气液化液化第19页经过经过做功做功使物体温度升高，内能增大使物体温度升高，内能增大摩擦生热摩擦生热(1)(1)擦燃火柴时擦燃火柴时,火柴温度火柴温度 ,内能内能 。这是经过。这是经过 方式方式 改变改变火柴内能。火柴内能。增大增大(2)(2)将金属块在砂石上快速地往返将金属块在砂石上快速地往返摩擦摩擦,金属块和砂石温度金属块和砂石温度 ,内能内能 ,这是经过这是经过 方式方式改变物体内能。改变物体内能。升高升高 增大增大升高升高 做功做功做功做功生活中物理生活中物理第20页 做功做功 能转化关系能转化关系想一想：做功改变内能实质是什么想一想：做功改变内能实质是什么内能与机械能相互转化内能与机械能相互转化第21页1.内能定义内能定义物体内部全部分子热运动物体内部全部分子热运动 与分子与分子 总和，叫物体内能。总和，叫物体内能。动动 能能势势 能能2.改变内能方法改变内能方法 A.热传递：热传递：温度不一样两个物体相互接触时，温度不一样两个物体相互接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。程叫做热传递。B.做功：做功：对物体做功，物体内能增加对物体做功，物体内能增加；物体对；物体对外做功，本身内能降低。外做功，本身内能降低。知识小结知识小结第22页改变物体内能改变物体内能方式方式内能怎样改变内能怎样改变能种类是能种类是否改变否改变怎样量度改怎样量度改变了多少变了多少热热传传递递做功做功（机械功）（机械功）物体吸收热量，物体吸收热量，内能内能_ _增加增加;物体物体放出热量，放出热量，内能内能_ _降低降低_ _。对物体做功，对物体做功，内能内能_ _增加增加；物；物体对外做功，体对外做功，内能内能降低降低。不变不变 内能转内能转移移改变改变 机械能与内机械能与内能相互转化能相互转化传递热量传递热量多少多少做功多做功多少少第23页1 1、以以下下现现象象是是利利用用什什么么方方式式改改变变物体内能？物体内能？用锯子锯木头，锯条发烧了。用锯子锯木头，锯条发烧了。阳光下冰块很快就熔化了。阳光下冰块很快就熔化了。用热水袋暖手。用热水袋暖手。重复弯折铁丝变热了。重复弯折铁丝变热了。第24页 （a）（b）2 2、如图（、如图（a a）所表示，古人用力钻木，使物体温度升高，）所表示，古人用力钻木，使物体温度升高，这是经过这是经过 来改变物体内能。来改变物体内能。图（图（b b）中，将饮料和冰块放在一起，它们各自温度）中，将饮料和冰块放在一起，它们各自温度会发生改变，这是经过会发生改变，这是经过 来改变物体内能。来改变物体内能。做功做功热传递热传递 第25页3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 方法增加了手内能方法增加了手内能,而它实质是内能在物体之间而它实质是内能在物体之间 。两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这是用这是用 方法增加手内方法增加手内能能,在这过程中在这过程中,能转化为内能。能转化为内能。热传递热传递 转移转移做功做功机械能机械能第26页 知识拓展知识拓展1、一小杯水和一大桶水，它们温度相同，、一小杯水和一大桶水，它们温度相同，它们内能是否相同？假如不一样，哪一它们内能是否相同？假如不一样，哪一个内能大？个内能大？物体内能还与它质量相关。物体内能还与它质量相关。2、若物体吸收热量，内能增加，温度是否、若物体吸收热量，内能增加，温度是否一定升高一定升高?若物体内能增加若物体内能增加,是否一定是吸收了热量是否一定是吸收了热量?3、内能和机械能有什么区分？、内能和机械能有什么区分？第27页