新课标数学(基础模块)上册3.4函数的应用.pptx
-
资源ID:97773805
资源大小:2.48MB
全文页数:19页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
新课标数学(基础模块)上册3.4函数的应用.pptx
3.4 3.4 函数的应用函数的应用3.4 函数的应用3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业 许多实际问题都可以通过建立函数模型来解决,函数模型是应用最广泛的数学模型之一实际问题一旦被认定为函数关系,就可以通过研究这个函数的性质,使问题得以解决3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知一次函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知 我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家近年来,我国高铁飞速发展条条高铁悄然改变着人们的生活,已成为人们出行的快捷方式之一开通某条高铁线路前,需要进行安全、平稳测试分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知分析 这是一个涉及分段函数的实际应用问题不同的时间段,列车行驶的速度不同,需要根据时间进行分段讨论分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知分段函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知二次函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业分析 这是一个有关二次函数的实际应用问题通过矩形面积公式可得所求函数关系式利用二次函数模型可求得窗框所围成的最大面积3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知二次函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知二次函数模型巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用 试画出一次函数模型和二次函数模型例题中的函数图像吗这两个图像有什么特点?情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知例题辨析例题辨析例题辨析例题辨析归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习3.4 3.4 函数的应用函数的应用 当应用函数模型求解问题时,应根据实际情况考虑函数的定义域,特别是求函数的最大(小)值时,要考虑自变量是否有取整的需要情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知例题辨析例题辨析例题辨析例题辨析归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习3.4 3.4 函数的应用函数的应用练习情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知例题辨析例题辨析例题辨析例题辨析 巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知例题辨析例题辨析例题辨析例题辨析 巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业小结小结小结小结3.4 3.4 函数的应用函数的应用情境导入情境导入情境导入情境导入探索新知探索新知探索新知探索新知例题辨析例题辨析例题辨析例题辨析 巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结布置作业布置作业布置作业布置作业作业作业作业作业1.书面作业:完成课后习题和学习与训练;2.查漏补缺:根据个人情况对课题学习复习与回顾;3.拓展作业:阅读教材扩展延伸内容.再见