这样想象真有趣课件优质省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

这么么想想象象真真有有趣趣部编版语文课件 三 年级下 册第1页课文导读 同学们，假如母鸡能在天空翱翔，假如蚂蚁个头比树还大，假如老鹰变得胆小如鼠，假如蜗牛健步如飞一旦动物失去了原来主要特征，或是变得与原来完全相反，它们生活会发生什么改变？又会发生哪些奇异事情呢？让我们选一个动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。第2页习作内容 “童话故事”经过丰富想象、幻想和夸大来编写适合于儿童观赏故事。童话故事是儿童文学主要体裁。是一个含有浓厚幻想色彩虚构故事，多采取夸大、拟人、象征等表现手法去编织奇异情节。童话故事最大特征是用丰富想象力，赋予动物、植物等物体人感情。你知道什么是“童话故事”吗？第3页习作指导第一步：审题 此次作文是选一个动物作为主角，编一个童话故事。第二步：立意 突出动物产生改变后发生有趣故事。写作指导第4页习作指导 想一想：动物失去原来主要特征，会发生哪些有趣故事呢？第5页习作指导母鸡飞上天上，碰到老鹰会怎么样？结果怎么样？遇见小鸟呢？会说些什么？它们会有什么反应？第6页课文精讲小小蚂蚁成了巨人，会做出哪些意想不到事情？遇见其它动物有什么举动?又该怎样搬运粮食？会说些什么？第7页习作指导老鹰变得胆小之后，该怎么生活，谁会帮助他吗？遇见老鼠会怎样?谁会给他提供食物？会说些什么？会做出怎样举动？第8页习作指导第三步：思维导图第9页习作指导怎样写？想主题选角色想内容你想告诉人们什么道理？选定一个主题。角色特点要符合主题。能够按起因、经过、结果次序编写故事。第10页习作指导关于这篇习作，你还有什么好想法吗？我想写这种动物体型改变过程，一定很有趣。习作开头，我想直接写明这种动物外貌特征。描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我想象更生动、有趣！第11页习作提要列一下写作提要：1.我要选择动物是什么？2.动物有怎样有趣经历？3.这个有趣经历结局是什么？4.打算确定什么题目？第12页习作范例 树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处迁居。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。交代了事情起因。比树高蚂蚁第13页习作范例 有只叫刚才小蚂蚁看着小搭档被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好了，这么，就不会被水冲走了。这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。愿望实现过程简略且合理。第14页课堂小结 课下，我们把全班同学作品聚集在一起，编成一本班级童话集吧！第15页感感 激激 各各 位位 聆聆 听听第16页