she27sreadingabook.说课稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
卜庄小学卜庄小学王丙芬王丙芬第1页说课内容教材分析教材分析1说学情说学情2说教学目标说教学目标3说教学方法说教学方法4说学法指导说学法指导5第2页说课内容说教学重难点说教学重难点6说教学过程说教学过程7说板书设计说板书设计85第3页教材分析第4页说学情思维活跃喜欢探究勇于开口善于表现第5页教学目标教学目教学目标标能力目标能力目标知识目标知识目标情感目标情感目标学生能在活动中相互帮助、合作，加强相互协作情感，增强合作交流能力。95%学生能够利用Hes/Shes doing.对他人正在做事情进行描述，而且能够主动将本节课所学语言结构利用于实际生活当中。单词：read running these pictures take词组：read a book,take pictures,play with a toy train 句型：Hes/Shes doing.第6页教学方法让学生让学生在互动、在互动、交流活交流活动中享动中享受学习受学习高兴，高兴，培养学培养学生英语生英语利用实利用实践能力。践能力。情境教学法情境教学法任务型教学法任务型教学法游戏教学法游戏教学法第7页学法指导 依据这节课学习内容，依据认知发展理论，学法指导重在借助学生已经有知识基础，引导学生自主建构新知。第8页教学重难点重点：a.学生能听懂、说出并读出read,running,these,picture,take,take pictures等词汇及短语。b.掌握Hes/Shes doing.语句结构。难点：让学生了解现在进行时表示动作正在进行，其主要组成是主语+系动词（am,is,are）+动词ing形式，表示动作正在进行.第9页 4 教学过程3文本展现，学习新知文本展现，学习新知45任务教学，综合利用任务教学，综合利用小结升华，作业拓展小结升华，作业拓展动画导入，做好铺垫动画导入，做好铺垫游戏热身，复习旧知游戏热身，复习旧知12第10页1 游戏热身，复习旧知 在动感背景音乐下，在动感背景音乐下，PPT图片闪现，请学生做动作，大声图片闪现，请学生做动作，大声说出动词短语，复习说出动词短语，复习 play football.go swimming.ride a bike.play basketball.play table tennis.watch TV等词组第11页I like swimming.What about you?I like第12页2 动画导入，做好铺垫播放活动一播放活动一Lingling介绍自己和她朋友介绍自己和她朋友喜欢运动，初步感知动词喜欢运动，初步感知动词ing形式。形式。第13页3 文本展现，学习新知学习句型学习句型 Ive got Ive got a a 依据活动二文本编排特点，我首先引导学习了依据活动二文本编排特点，我首先引导学习了Amy和和Tom正正在干什么，然后再学习在干什么，然后再学习Maomao和和Xiaowei.由学生熟悉动词由学生熟悉动词短语逐步过渡到新知学习。短语逐步过渡到新知学习。第14页Look at these pictures.who are they?第15页Listen and fill in the blank.watching第16页Listen and fill in the blank.is playing第17页Listen and choose.A.watching TV B.reading a book第18页Listen and tick.Hes taking pictures.1.A.Yes B.NoLearning tips:cake-lake-take第19页task 4task 5task 1task 2task 3第20页请大声读出 play with a toy train，可认为你们小组夺得两个笑脸。第21页请为请为take pictures 做一个动作做一个动作吧，能够奖你一个笑脸哟！吧，能够奖你一个笑脸哟！第22页请大声读出read a book，可认为你们小组夺得两个笑脸。第23页你真幸运！奖你一个笑脸。你真幸运！奖你一个笑脸。第24页请告诉同学们请告诉同学们look at these pictures 意思，奖你一个笑脸。意思，奖你一个笑脸。第25页Read,read,reading a book，Shes reading a book.Take,take,taking pictures,Hes taking pictures.Watch,watch,watching TV,Shes watching TV.Play,play,playing with a toy train,Hes playing with a toy train.Chant:第26页Listen,point and imitate.Underline the sentences with“ing”第27页She is reading a book.He is taking pictures.She is watching TV.He is playing with a toy train.is+v.ing第28页4 任务教学 综合利用第29页This is Panpan.Hes _.taking pictures第30页This is Fangfang.Shes _.reading a book第31页This is Weiwei.Hes _.playing with toy car第32页This is Yuanyuan.Shes _.watching TV第33页第34页第35页She is _ a book.A.reading B.read第36页Hes _ pictures.A.take B.taking第37页She is _ _.A.watch B.watching TV 第38页Hes _ _ a toy train.A：playing with B：play with第39页playing footballplaying basketballreading a bookwatching TVtaking picturesplaying with a toy carWords bank:第40页This is .Hes .Shes .Tutu BoboMeimeiTom Lele第41页第42页 课后谈论一下自己家人照片，课后谈论一下自己家人照片，用用 He/She is doing.表示他们正在做表示他们正在做什么。什么。第43页板书设计Module 2 Unit 1 Shes reading a book.Shes reading a book.Hes taking pictures.Shes watching TV.Hes playing with a toy train.第44页 第45页
