2025高中物理题库01直线运动必104 实验 其它0含答案.pdf

101 为了测定斜面上小车下滑的加速度，某实验小组利用 DIS（数字化信息系统）技术进行实验，如图所示。当装有宽度为 d=2cm 的遮光条的小车经过光电门时，系统就会自动记录挡光时间，并由相应软件计算遮光条经过光电门的平均速度来表示瞬时速度。某次实验中，小车从距离光电门中心为 L 处由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间为 T=0.04s。（1）计算经过光电门时小车的速度为_m/s。（2）试写出计算小车下滑的加速度 a 的表达式：_（用 d、T 和 L 表示）。（3）若 L=0.5m，则小车下滑的加速度为_m/s2.（4）测量计算出来的加速度比真实的加速度_（选填“偏大”“偏小”或“相等”）【答案】.0.5#0.50.222daLT.0.25.偏小102 某兴趣小组利用如图所示的实验装置测量滑块与长木板之间的动摩擦因数，将滑块置于水平长木板上，再将遮光条安装在滑块上，用天平测出遮光条和滑块总质量 M、钩码质量 m，用游标卡尺测出遮光条宽度 d。实验时，将滑块系在绕过光滑定滑轮挂有钩码的细线上。（1）开始实验前，是否需要将长木板一端垫高来补偿阻力使滑块能匀速下滑？_（选填“需要”或“不需要”）；2025高中物理题库01直线运动 必104 实验 其它0（2）实验中，将滑块由静止释放，数字计时器记录下遮光条通过光电门 1 和光电门 2 的遮光时间t1和t2，以及这两次开始遮光的时间间隔t，据此可计算出滑块经过两光电门速度的变化量v=_；（3）多次改变光电门 2 的位置进行测量，得到多组关于t 和v 的数据，以t为横坐标，以(v)n（n=1，2）为纵坐标，在坐标纸上描点，拟合图线，得到的图像最合理的是_；A B C D（4）根据上述最合理的图像计算出图线的斜率 k，查得当地的重力加速度 g，则滑块与长木板之间的动摩擦因数表达式为=_；（5）实验结果发现，滑块与长木板之间的动摩擦因数的实验值与理论值不相等，产生这一误差的原因可能是_。A实验中空气阻力的影响B选用的遮光条宽度过大C每次释放滑块的位置不同D钩码质量未远小于遮光条和滑块总质量【答案】.不需要.21ddtt.B.()mgMm kMg.AB#BA103 某实验小组利用如图所示装置测量滑块与木板间的动摩擦因数，主要实验步骤如下：a测量出两光电门之间的距离 L 和遮光条的宽度 d。b将四个相同的钩码都放在滑块上，从滑块上取一个钩码挂在细绳的牵引端，将滑块从光电门 1 的右侧由静止释放，记录遮光条通过光电门 1 和光电门 2 的时间t1，t2。计算出滑块加速度 a1。c再依次从滑块上取下钩码增加到牵引端，重复上述步骤，分别计算出滑块的加速度 a2、a3、a4。d在 am（m 为牵引端钩码总质量）坐标系中描点，再用直线拟合，根据图像计算出滑块与桌面间的动摩擦因数。结合上述实验步骤请你完成下列任务：（1）关于实验原理及操作，下列说法正确的是_；A实验时必须平衡摩擦力B滑轮与滑块间的细绳必须与木板平行C必须保证牵引端钩码总质量远小于滑块、遮光片和其上剩余钩码的总质量D本实验必须要测量滑块的质量（2）由步骤 b 计算出的滑块加速度 a_；（用题目中所给的字母表示）（3）在探究加速度与合外力的关系时，研究对象应选取：_（“钩码”、“滑块”、“钩码和滑块整体”）（4）测量 am 图线在 a 轴上截距的绝对值为 b，已知重力加速度为 g；则滑块与木板间的动摩擦因数_。【答案】.B.22221112dLtt.滑块.bg104、某课外小组利用图甲装置探究物体的加速度与所受合力之间的关系，请完善如下主要实验步骤用游标卡尺测量遮光条的宽度 d=_cm；安装好光电门，从图中读出两光电门之间的距离 s=_cm：接通气源，调节气垫导轨，根据滑块通过两光电门的时间_(选填“相等”或“不相等”)可判断出导轨已调成水平；安装好其它器材，并调整定滑轮，使细线水平；让滑块从光电门 1 的左侧由静止释放，用数字毫秒计测出遮光条经过光电门 1和 2 的时间分别为t1和t2，计算出滑块的加速度a1=_(用d、s、t1和t2表示)，并记录对应的拉力传感器的读数F1；改变重物质量，多次重复步骤，分别计算出加速度a2、a3、a4，并记录对应的F2、F3、F4；在a-F坐标系中描点，得到一条通过坐标原点的倾斜直线，由此得出_【答案】.0.550.50.00.相等.2221()()2ddtts.物体质量一定时，其加速度与所受合力成正比105.利用气垫导轨研究物体运动规律，求物体运动的加速度。实验装置如图甲所示。主要的实验步骤：(1)滑块放置在气垫导轨 0 刻度处，在拉力作用下由静止开始加速运动，测量滑块从光电门 1到光电门 2 经历的时间 t，测量两光电门之间的距离 s；(2)只移动光电门 1，改变 s，多次实验，数据记录如下表所示；(3)根据实验数据计算、描点、作出 图像，如图乙所示。根据数据分析，回答下列问题：导轨标尺的最小分度为_cm，读出如图甲所示两光电门之间的距离 s1，并计算11=_ms。假设图线的斜率大小为 k，纵截距为 b，则滑块运动的加速度大小为_；作出图像，求出本次测量的加速度大小为_ms2。【答案】(1).1(2).1.36(3).2k(4).2.1(2.0-2.2)106.某兴趣小组通过实验测量滑块和长木板之间的动摩擦因数，实验装置示意图如图甲所示，光电门固定在水平长木板的 O 点，不可伸长的细线一端连接滑块，另一端通过定滑轮连接钩码。实验步骤如下：用天平测出钩码的质量 m，滑块和遮光条的总质量为 M用游标卡尺测量遮光条的宽度 d；调节定滑轮使细线水平；用刻度尺测出滑块左端到固定光电门的 O 点距离为 L；让滑块由静止释放，滑块在钩码的拉动下做加速运动，测出遮光条经过光电门所用的时间 t；多次改变滑块的初始位置重复步骤，测出多组遮光条经过光电门的时间t和滑块左端到固定光电门的 O 点距离 L；根据上述实验数据作出图像，根据图像求出动摩擦因数。（1）某次测量中游标卡尺如图乙所示，其读数为_mm；（2）遮光条经过光电门的速度v为_（用题目所给的字母表示）；（3）实验中得到的数据如下：实验次数123456L/m1.000.900.800.700.600.50222v/ms 0.840.770.680.590.510.44/kgm0.050/kgM0.200重力加速度 g 取29.8m/s，根据表格中的数据作出2vL图像_，由图像可求得动摩擦因数为_（保留 1 位有效数字）；（4）某同学提出在 L 的测量中漏测了遮光条到滑块左端的距离，考虑此因素的影响，实验测量结果_（填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。【答案】.13.4.dt.0.2.等于107 利用图(a)所示的装置测量滑块运动的加速度，将木板水平固定在桌面上，光电门 A固定在木板上靠近物块处，光电门 B 的位置可移动，利用一根压缩的短弹簧来弹开带有遮光片的滑块实验步骤如下：（1）用游标卡尺测量遮光片的宽度 d，其示数如图（b）所示，d=_cm；（2）两个光电门同时连接计时器，让滑块从 O 位置弹开并沿木板向右滑动，用计时器记录遮光片从光电门 A 运动至 B 所用的时间 t，再用米尺测量 A、B 之间的距离 s则表示滑块在 A 至 B 段的_的大小；（3）保持光电门 A 的位置不动，逐步改变光电门 B 的位置，每次都使滑块从 O 位置弹开，用计时器记录每次相应的 t 值，并用米尺测量 A、B 之间相应的距离 s每次实验重复几次测量后取平均值，这样可以减少实验的_误差（填“偶然”或“系统”）；（4）若用 图象处理数据，所得图象如图（c）所示，该图线在轴上的截距表示滑块经过_速度的大小；用作图法算出滑块运动的加速度 a=_m/s2（保留 2 位有效数字）【答案】(1).0.860(2).平均速度(3).偶然(4).光电门 A(5).2.4108 光电计时器是一种常用的计时仪器，其结构如图甲所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从 a、b 间通过时，光电计时器就可以显示出滑块的挡光时间，现有某滑块在斜面上滑行，先后通过光电门 1 和光电门 2，计时器显示的挡光时间分别是 t1=510-2s，t2=110-2s，滑块从到达光电门 1 到到达光电门 2 所经历的时间 t=0.5s，用分度值为 1mm 的刻度尺测量滑块的长度 d，示数如图乙所示。（1）读出滑块的长度 d 为_cm；（2）滑块通过光电门 1、2 的瞬时速度以 v1、v2分别为_m/s、_m/s；（计算结果均保留两位小数）（3）滑块的加速度大小为_m/s2；（计算结果均保留两位小数）（4）由此测得的滑块的瞬时速度 v1和 v2只是一个近似值，它们实质上是滑块通过光电门 1 和 2 的_，要使瞬时速度的测量值更接近真实值，可将_的宽度减小一些。【答案】.4.40.0.88.4.40.7.04.平均速度.滑块109(用图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。（1）实验的主要步骤：1用游标卡尺测量挡光片的宽度 d，结果如图乙所示，读得 d=_mm；2用刻度尺测量 A 点到光电门所在位置 B 点之间的水平距离 x；3滑块从 A 点静止释放（已知砝码落地前挡光片已通过光电门）；4读出挡光片通过光电门所用的时间 t；5改变光电门的位置，滑块每次都从 A 点静止释放，测量相应的 x 值并读出 t 值。（2）根据实验测得的数据，以 x 为横坐标，21t为纵坐标，在坐标纸中作出xt21图线如图丙所示，求得该图线的斜率 k_m-1s-2；由此进一步求得滑块的加速度a=_ms-2。（计算结果均保留 3 位有效数字）图乙0123020cm光电门砝码挡光片d滑块气垫导轨计时器0.00B滑轮A图甲m/x)s10(12-42t0.30.40.50.60.71.01.21.41.61.82.0图丙110 某实验小组为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为 d 的遮光条如图 8 甲所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间t1为 0.05 s，通过第二个光电门的时间t2为 0.01 s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间 t为 0.20 s用游标卡尺测量遮光条的宽度 d，游标卡尺示数如图乙所示图 8(1)读出遮光条的宽度 d_ cm.(2)估算滑块的加速度 a_ m/s2(保留两位有效数字)(3)为了减小实验误差，下列措施最合理的是_A尽量减小钩码质量B遮光条宽度越宽越好C其他条件不变多次测量取平均值111 某同学设计如图甲所示的实验装置测量物块与长木板间的动摩擦因数，所用器材有：一端有定滑轮的长木板、相同木块若干、游标卡尺、光电门、电源等。主要实验步骤如下：将长木板平放在水平桌面上，有滑轮的一侧伸出桌面；将两个相同的物块分别连接在跨过定滑轮的细线两端；将两个光电门横跨在长木板两侧，并保持适当距离；释放物块，测出挡光片经过光电门 1 和 2 时的挡光时间。（1）用游标卡尺测量挡光片的宽度，如图乙所示，则读数为 d=_cm。（2）光电门 1、2 记录的挡光时间分别为1t、2t，挡光片由光电门 1 运动至光电门 2 的时间间隔为0t，则物块运动的加速度 a=_（用测得物理量的字母表示）。（3）若在某次实验中测出16.25mst，23.24mst，00.25st，则物块运动的加速度 a=_2m/s（结果保留两位有效数字）。（4）若重力加速度29.8m/sg，则物块与木板间的动摩擦因数_（结果保留两位有效数字）。【答案】.0.500.2010ddttt t.3.0.0.39112 利用如图所示的装置测量物块与水平桌面间的动摩擦因数，实验步骤如下：用天平测得物块和遮光片的总质量为 M、重物的质量为 m，用毫米刻度尺测得两光电门间的距离为 s 遮光片的宽度为 d；调整轻滑轮，使细线水平；将物块从光电门 A 的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片通过光电门 A 和光电门 B 所用的时间 tA和 tB，求出物块运动的加速度大小 a；多次重复步骤，求出 a 的平均值a；根据上述实验数据求出物块与水平桌面间的动摩擦因数。（1）物块通过光电门 A 时的速度大小 vA=_；物块通过光电门 B 时的速度大小 vB=_；（均用所测物理量的对应符号表示）（2）物块的加速度大小 a 可用 d、s、tA和 tB表示为 a=_；（3）物块与水平桌面间的动摩擦因数可用 M、m、和重力加速度大小 g 表示为=_（4）若测量的两光电门间的距离不准确，则由此引起的误差属于_（填“偶然误差”或“系统误差”）【答案】.Adt.Bdt.222BA11()2ds tt.()mgMm aMg.偶然误差113 利用如图所示的装置测量物块与水平桌面间的动摩擦因数，实验步骤如下：用天平测得物块和遮光片的总质量为 M、重物的质量为 m，用毫米刻度尺测得两光电门间的距离为 s 遮光片的宽度为 d；调整轻滑轮，使细线水平；将物块从光电门 A 的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片通过光电门 A 和光电门 B 所用的时间 tA和 tB，求出物块运动的加速度大小 a；多次重复步骤，求出 a 的平均值a；根据上述实验数据求出物块与水平桌面间的动摩擦因数。（1）物块通过光电门 A 时的速度大小 vA=_；物块通过光电门 B 时的速度大小 vB=_；（均用所测物理量的对应符号表示）（2）物块的加速度大小 a 可用 d、s、tA和 tB表示为 a=_；（3）物块与水平桌面间的动摩擦因数可用 M、m、和重力加速度大小 g 表示为=_（4）若测量的两光电门间的距离不准确，则由此引起的误差属于_（填“偶然误差”或“系统误差”）【答案】.Adt.Bdt.222BA11()2ds tt.()mgMm aMg.偶然误差114.研究物体做匀变速直线运动的情况可以用打点计时器，也可以用光电门传感器.（1）一组同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况.01234打点计时器的打点周期是_s.纸带上打出一系列点，其中一段如图乙所示，可知纸带的_（填“左”或“右”）端与小车相连。如图乙所示的纸带上，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点间时间间隔为0.1s，则Bv _m/s，a _2m/s.（结果均保留 2 位有效数字）（2）另一组同学用如图丙所示装置研究匀变速直线运动.滑块放置在水平气垫导轨的右侧，并通过跨过定滑轮的细线与一沙桶相连，滑块与定滑轮间的细线与气垫导轨平行.滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光条，将滑块由静止释放，先后通过两个光电门.配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为0.015s，通过第二个光电门的时间为0.010s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为0.250s.则滑块的加速度大小为_2m/s（结果保留 3 位有效数字），若忽略偶然误差的影响，测量值与真实值相比_（选填“偏大”“偏小”或“相同”）.115 研究物体做匀变速直线运动的情况可以用打点计时器，也可以用光电门传感器。（1）一组同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。打点计时器的打点周期是_s。纸带上打出一系列点，其中一段如图乙所示，可知纸带的_（填“左”或“右”）端与小车相连。如图乙所示的纸带上，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点间时间间隔为0.1s，则Bv _m/s，a _2m/s。（结果均保留 2 位有效数字）（2）另一组同学用如图丙所示装置研究匀变速直线运动。滑块放置在水平气垫导轨的右侧，并通过跨过定滑轮的细线与一沙桶相连，滑块与定滑轮间的细线与气垫导轨平行。滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光条，将滑块由静止释放，先后通过两个光电门。配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为0.015s，通过第二个光电门的时间为0.010s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为0.250s。则滑块的加速度大小为_2m/s（结果保留 3 位有效数字），若忽略偶然误差的影响，测量值与真实值相比_（选填“偏大”“偏小”或“相同”）。【答案】.0.02.左.0.26.0.40.4.00.偏小116“求真”实验小组用图甲所示的装置探究加速度 a 与受力 F 的关系，他们用不可伸长的细线将滑块（含挡光片）通过一个定滑轮和挂有重物的动滑轮与力传感器相连，定滑轮左侧的细线与水平桌面平行，固定在水平桌面上的两个光电门 A、B 间的距离为 L。（1）用游标卡尺测量挡光片的宽度，测量结果如图乙所示，则挡光片的宽度d _m。（2）实验操作过程中_（填“需要”或“不需要”）满足重物的质量远小于滑块（含挡光片）的质量，改变条件重新测量时，滑块的初始位置_（填“需要”或“不需要”）保持不变。（3）释放重物，记录挡光片通过光电门 A、B 时的遮光时间分别为1t、2t，则滑块的加速度 a 可表示为_（用 d、L、1t和2t表示）；同时记录力传感器的示数 F。（4）多次改变重物质量，重复上述实验步骤，得到多组加速度 a 与拉力 F，由实验得到的aF的关系图像如图丙所示，通过分析可知，滑块（含挡光片）的质量为_kg。（结果保留三位有效数字）【答案】.35.75 10.不需要.不需要.2221222122dttLt t.1.25117 某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”，图乙是某次实验获取的一段纸带。请你根据题图回答以下问题：（1）除了图甲中标出的器材外，还需要_。A.弹簧测力计B.刻度尺C.天平D.秒表（2）本次实验选择的打点计时器是图_（选填“丙”或“丁”）中的计时器，该计时器的工作电压是_（选填“直流电”或“交流电”）。（3）下列操作中正确的有_；A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先释放小车，后接通电源D.电火花计时器应使用低压交流电源（4）实验中打点计时器每隔 0.02s 打一个点，打出的纸带如图乙所示，则可大致判断出小车做_（选填“匀速直线”或“匀变速直线运动”），这是因为_。若纸带上相邻两个计数点之间还有四个点未画出，则打 B点时小车的速度大小是_m/s（计算结果保留两位有效数字），速度方向是_（选填“从 A 向 C”或“从 C 向 A”）。（5）如果当时电网中交变电流的频率是 49Hz，而做实验的同学并不知道，那么该实验中加速度的测量值与实际值相比_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（6）另一同学用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离 L，窄遮光板的宽度为 d，窄遮光板依次通过两个光电门 1、2 的时间分别为12tt、。滑块的加速度可以表示为a_（用题中所给物理量字母表示）。【答案】.B.丁.交流电.A.匀变速直线运动.在连续相等时间间隔内位移差大致相等.0.40.从C向A.偏大.2222111()2dL tt118 用图 1 所示装置测量滑块与滑板的动摩擦因数。滑板水平固定，左端固定一个弹簧，滑板右侧 A 点处安装一光电门。滑块正中固定一遮光片。用滑块压缩弹簧到 O 点，由静止释放，滑块被弹出离开弹簧后经过光电门，记录 OA 的距离L、遮光片通过光电门的时间 t。已知重力加速度为 g。（1）用游标卡尺测量遮光片的宽度 d，如图 2 所示，其读数为_mm。（2）滑块通过 A 点处的速度大小为_（用题中所给的字母表示）。（3）多次移动 A 点和光电门，每次滑块都将弹簧压缩到 O 点后释放，测量各次OA 的距离 L、遮光片通过光电门的时间 t，则作出的21Lt图像是_。（4）如果算出21Lt图像的斜率大小为 k，则滑块与滑板的动摩擦因数为_。（5）有同学提出，测量 L 时应该测量遮光条到 A 点的距离，所以步骤（4）中测定的动摩擦因数偏大，你认为此观点是否正确_？简述理由_。【答案】.18.3.dt.D.22kdg.不正确.用图像法求解时，的大小根据图线的斜率求出，而题中所述 L 的测量偏差并不影响图像的斜率119 为了测定斜面上小车下滑的加速度，某实验小组利用 DIS（数字化信息系统）技术进行实验，如图所示。当装有宽度为 d=2cm 的遮光条的小车经过光电门时，系统就会自动记录挡光时间，并由相应软件计算遮光条经过光电门的平均速度来表示瞬时速度。某次实验中，小车从距离光电门中心为 L 处由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间为 T=0.04s。（1）计算经过光电门时小车的速度为_m/s。（2）试写出计算小车下滑的加速度 a 的表达式：_（用 d、T 和 L 表示）。（3）若 L=0.5m，则小车下滑的加速度为_m/s2.（4）测量计算出来的加速度比真实的加速度_（选填“偏大”“偏小”或“相等”）【答案】.0.5#0.50.222daLT.0.25.偏小120 某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”，图乙是某次实验获取的一段纸带。请你根据题图回答以下问题：（1）除了图甲中标出的器材外，还需要_。A弹簧测力计B刻度尺C天平D秒表（2）下列操作中正确的有_；A在释放小车前，小车要靠近打点计时器B打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C应先释放小车，后接通电源D电火花计时器应使用低压交流电源（3）实验中打点计时器每隔 0.02s 打一个点，打出的纸带如图乙所示，则可大致判断出小车做_运动，这是因为_。若纸带上相邻两个计数点之间还有四个点未画出，则打 B 点时小车的速度大小是_m/s，加速度大小是_2m/s。（计算结果均保留两位有效数字）（4）如果当时电网中交变电流的频率是 49Hz，而做实验的同学并不知道，那么该实验中加速度的测量值与实际值相比_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（5）另一同学用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离 L，窄遮光板的宽度为 d，窄遮光板依次通过两个光电门 1、2 的时间分别为1t、2t。滑块的加速度可以表示为a_（用题中所给物理量字母表示）。【答案】.B.A.匀变速直线运动.在连续相等时间间隔内位移差大致相等.0.40.0.80.偏大.2222111()2dL tt121 为了测定斜面上小车下滑的加速度，某实验小组利用 DIS（数字化信息系统）技术进行实验，如图所示。当装有宽度为 d=2cm 的遮光条的小车经过光电门时，系统就会自动记录挡光时间，并由相应软件计算遮光条经过光电门的平均速度来表示瞬时速度。某次实验中，小车从距离光电门中心为 L 处由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间为 T=0.04s。（1）计算经过光电门时小车的速度为_m/s。（2）试写出计算小车下滑的加速度 a 的表达式：_（用 d、T 和 L 表示）。（3）若 L=0.5m，则小车下滑的加速度为_m/s2.（4）测量计算出来的加速度比真实的加速度_（选填“偏大”“偏小”或“相等”）【答案】.0.5#0.50.222daLT.0.25.偏小122、某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为 50Hz。（答案保留三位有效数字）4、如图 2-1 所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中 AB=4.12cm，BC=4.88cm，CD=5.70cm，DE=6.49cm，EF=7.30cm，FG=8.12cm。则打 B 点和 C 点时小车的瞬时速度分别为 VB=m/s，VF=m/s。（保留三位有效数字）图 2-1打第 4 个计数点时纸带的速度 v4=。06 点间的加速度为 a=。3.电磁打点记时器使用的是学生电源，工作电压在 10 伏以下，当电源频率是10 赫兹时，它打点的时间间隔是s.123123、利用打点计时器来测定匀变速直线运动物体的加速度的实验中，图 27是某一次实验得到的纸带，在连续的四个点 ABCD 中 C 点的位置没有打上，测出 AB 距离为 s1，BD 距离为 s，试确定 BC 间的距 s2=_。左124124 用打点计时器做测定匀变速直线运动的加速度实验中，打点计时器使用的交流电的频率是 50Hz，得到一条纸带（一部分）如图所示，从 O 开始，取 1、2、3、4、5 为五个计数点，纸带旁放了一把刻度尺。由图可知，记数点 2 到 0 点的距离是_。可以计算出小车的加速度的大小是_；方向是_。125（1）某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度ABEGCDF电磁打点计时器是一种使用_（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是 4-6V，当电源的频率为 50Hz 时，它每隔_s 打一次点使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是()A先接通电源，后释放纸带B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源D哪个先，哪个后都可以实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如下图所示，纸带上按时间顺序取为 A、B、C、D 四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出用尺子测得各点的距离为 s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cmks5u根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是_（请用文字描述）；在记数点 C 所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是_m/s；小车的加速度是_m/s2（以上两空小数点后保留两位数字小数点后保留两位数字）126 某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A、B、C、D、E、F、G 共 7 个计数点其相邻点间的距离如图(1)所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下 B、C、D、E、F 五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留 3 位有效数字)VBVCVDVEVF数值(m/s)(2)将 B、C、D、E、F 各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线(3)根据第(2)问中画出的 vt 图线，求出小车运动的加速度ABCDs1s2s3为保留 位有效数字m/s(22)127 研究匀变速直线运动的实验中，如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E、F、G 为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔 T=0.1S，AB、AC 的位移大小分别为 S1=1.30cm，S2=3.10cm，（保留两位有效数字）（1）利用AB和AC段求加速度的公式为a=_，加速度大小为_m/s2.（2）当打点计时器打 E 点时，小车的速度大小为_ m/s.128 电磁打点计时器通常的工作电压为，电火花打点计时器通常的工作电压为。我们日常生活所用的交流电频率是 50Hz，如果用它做电源，打点计时器每隔s 打一个点。某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图所示的一条较为理想的纸带，A、B、C、D、E、F 为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，BC=2.00cm，CD=2.80cm，DE=3.60cm，EF=4.40cm，则以上由数据可知小车运动的加速度a=m/s2，打点计时器打下 D 点时小车的瞬时速度为 _ _m/s。（计算结果小数点后保留两位）129光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示 当有物体从 a、b 间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。利用如图 2所示装置测量滑块在导轨上滑行的加速度。图中导轨左侧固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧（弹簧长度与导轨相比可忽略），弹簧右端与滑块接触，1 和 2是固定在导轨上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。现使弹簧解除锁定，滑块获得一定的初速度后，水平向右运动。光电门 1、2 各自连接的计时器显示的挡光时间分别为21100.2ts 和22100.6ts。用毫米刻度尺测量小滑块的宽度 d，刻度尺示数如图所示。ks5u（1）读出小滑块的宽度 d=cm。（2）小滑块通过光电门 1 的速度1v_m/s；小滑块通过光电门 2 的速度2v_m/s。如果测得小滑块由光电门 1 到光电门 2 的时间间隔为st20.3，则滑块的加速度大小为。130 研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为 50Hz。纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有 4 个计时点未画出。1部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：（用字母填写）2图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s3计数点 5 对应的瞬时速度大小计算式为v5=（相邻两计数点的时间间隔用T表示）4为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=（相邻两计数点的时间间隔用T表示）2图12小滑块1图3图小滑块012345678910cmS1S2S3S4S5S6图（a）图（b）131(1)（4分）在利用打点计时器打出的纸带“研究匀变速直线运动”的实验中，下述说法合理的是A在纸带上能直接测量出小车在各点的速度和加速度的大小B若纸带上的打点由密集变稀疏，则小车对应的速度由大变小C通过打点纸带，可研究小车在各段相同时间内通过的位移的变化特点D通过打点纸带，可研究小车在各段相同时间内速度变化的特点（2）（4分）如图中甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细绳水平拉木块，让木块从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况。如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点。已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz（打点计时器每隔0.02 s打一个点），利用图中给出的数据，算出打点计时器打下B点时木块的速度大小vB=_m/s，木块运动过程中的加速度大小a=_m/s2。（结果均保留2位有效数字）132 在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用 M 表示，盘及盘中砝码的质量用 m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出（1）当 M 与 m 的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地归纳出加速度 a 与质量 M 的关系，应该作 a 与_的图象下图是某同学在此实验中获得的一条纸带，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知打点计时器使用的交流电源的频率为 50HZ，则小车运动的加速度a=_m/s2.（3）保持小车和数字测力计的总质量一定，改变钩码的质量，测出相应的加速度采用图象法处理数据请同学们根据测量数据描出的点作出 aF 图象（图在答卷纸上），并根据测量数据作出的 a-F 图线，说明实验过程中可能存在的问题是_（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的 a-F 图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？【答案】（1）mM（2）1/M0.39（3）没有平衡摩擦力没有平衡摩擦力（4）M13316、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图 1 所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7 个计数点，每相邻两个计数点间还有 4 个点图中没有画出，电火花计时器接 220V、50Hz 交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：（1）设电火花计时器的周期为T，则 F 点的速度可以表示为vF_；（2）根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t0，试在图 2 所示的坐标系中合理选择好标度，作出vt图象，利用该图象求物体的加速度am/s2；（3）若做实验时电网中交变电流的频率变为 60Hz 电压变为 210V，那么这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）。134 在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带带，图中图中 A A、B B、C C、D D、E E 为相邻的计数点为相邻的计数点，相邻计相邻计数点间的时间间隔数点间的时间间隔 T T0.100.10 s s。（1 1）根据平均速度计算各点瞬时速度，则）根据平均速度计算各点瞬时速度，则 v vD D_ m/sm/s，v vC C_m/s_m/s，v vB B=_m/s=_m/s。（2 2）在如图所示的坐标系中作出小车的在如图所示的坐标系中作出小车的 v-tv-t 图线图线，并根据图线求出并根据图线求出 a a_。（3 3）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_，此速度的物理意义是，此速度的物理意义是_。135(1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：_打点计时器天平低压交流电源低压直流电源细绳和纸带钩码和小车秒表一端有滑轮的长木板刻度尺(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为 50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_m/s，小车运动的加速度a=_m/s2。（结果要求保留三位有效数字）136 某实验小组采用图所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码.实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为 50Hz.打点计时器钩码实验小车接电源纸带制动装置图 11(1)实验的部分步骤如下：在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；将小车停在打点计时器附近，_，_，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，_；改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复的操作.(2)下图是钩码质量为 0.03kg、砝码质量为 0.02kg 时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点及 A、B、C、D 和五个计数点，可获得各计数点到的距离及对应时刻小车的瞬时速度 v，请将C点的测量结果填在表格中的相应位置.表 1 纸带的测量结果(3)在坐标纸上画出小车的速度时间图象（以 0 点为计时起点，竖直坐标以 0.30m/s 开始）.(4)根据速度时间图象判断小车做的是_直线运动.(5)小车的加速度大小为_ ms-2.（小数点后保留两位）137 在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为 50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取 0、1、2、3、测量点s/cmv/(ms-1)00.000.35A1.510.40B3.200.45CD7.150.54E9.410.604、5 六个计数点，用米尺量出 1、2、3、4、5 点到 0 点的距离如图所示（单位：cm）。（1）实验所用的电源是（）A、4-6V 的交流电B、4-6V 的直流电C、220V 的交流电D、220V 的直流电（2）关于实验正确的操作是（）A、先打开电源，待稳定后再松手B、先松手后，再打开电源（3）由纸带数据计算可得计数点 4 所代表时刻的即时速度大小 v4m/s，小车的加速度大小 am/s2。(以上结果均保留两位小数)138 测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操的时间关系应当是(）A先接通电源，后释放纸带B先释