六年级数学上册课件-5.2圆的周长 -人教版（共19张PPT）.pptx

课题：圆的周长难点名称：深入理解圆周率的意义六年级-上册-第五章第3节导入圆的周长平面上封闭图形一周的长度，就是平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。它的周长。想一想：什么叫圆的周长想一想：什么叫圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长利用手中的工具，测量出圆的周长012346785方法一：绕绳法0123467852厘米厘米方法一：滚动法活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破0123467850123467852厘米厘米圆的周长和什么有关系 正方形的周长是边长的4倍1、观察这个几圆，看看谁的周长最长2、猜猜看，圆的周长与什么有关系3、圆的周长与直径有怎样的关系圆的周长和什么有关呢？1、每组用自己喜欢的方法去测量大小不同的圆，完成表格2、小组长做好分工，找好测量员、记录员、计算员，汇报员。3、每组的记录员及时记录好测量数据并把填在表格。4、小组讨论，发现规律5、探计圆的周长和它的直径有什么关系。自己动手量一量自己动手量一量 圆的周长 （厘米） 圆的直径 （厘米）圆的周长除以直径的商（结果保留两位小数）12.543.1361.93.16103.23.1331.5103.1534.5113.1426.583.139.433.13你发现圆的周长和直径之间有什么关系？你发现圆的周长和直径之间有什么关系？圆的周长除以直径的商是一个固定圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做的数。我们把它叫做圆周率圆周率，用字，用字母母表示。表示。3.1415926533.141592653 3.143.14我们知道了圆周率是周长和直径的商，它用字母 表示， 我们还知道圆的周长总是直径的 倍你根据圆的周长与直径之间的关系，写出圆的周长的公式吗？圆的周长=直径圆周率Cd dC=2 r周长周长=直径直径周长周长=2半径半径求下面各圆的周长。d4厘米r=1.5米3.14412.56（厘米）23.141.59.42（米）求下面各圆的周长。d4厘米r=1.5米3.14412.56（厘米）23.141.59.42（米）课堂练习难点巩固课堂练习难点巩固（1）经过圆心的线段是直径。经过圆心的线段是直径。（2）圆的直径越长，圆周率越大。圆的直径越长，圆周率越大。（3）圆的周长是它直径的圆的周长是它直径的 倍。倍。（4） 3.14数学诊所数学诊所谈谈你这节课有什么收获？谈谈你这节课有什么收获？