小学五年级草船借箭读后感300字.docx

小学五年级草船借箭读后感300字 小学五年级草船借箭读后感 0 300 字 感 【篇一】小学五年级草船借箭读后感 300 字 今日我读了三国演义这本书里的一个故事叫草船借箭，读了之后我有许多感想。 故事讲了周瑜和诸葛亮要打曹操，因为诸葛亮的计策比周瑜的计策要好一些，所以怕危害国家，周瑜就想把诸葛亮给除掉。周瑜说：两军在水上交战最须要什么兵器?诸葛亮说:弓箭。周瑜又说:那我就让你在十天之内制造十万支箭。诸葛亮说：三天就够了。诸葛亮向鲁肃借了二十只船，每只船上有三十个士兵，船上用青布做成幔帐，共扎了一千多个草人分立两侧。诸葛亮说这事肯定不要让周瑜知道。鲁肃答应了。第三天四更的时候诸葛亮坐上了船，这是起了大雾，什么都看不见了。诸葛亮把船停到离曹军的水军的地方很近的时候，让将士们敲鼓，曹军的军队看不清对方，于是就让弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了，这样诸葛亮就得到了许多曹军送来的箭。 诸葛亮很聪慧，还很有计谋，做事情考虑得很周全，支配周密。通观全局，留意细微环节。而且特别博学，能够精确预料天气说明他还精通天文、地理、气象学。把学到的学问运用得恰到好处。我要向他学习不仅学习更多的学问而且学能所用。不仅要有丰富的学问，良好的智力，更要学会科学的、优良的做事方法，使自己拥有才智。 感 【篇二】小学五年级草船借箭读后感 300 字 这篇课文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭周瑜的暗算没有得逞。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。 诸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆识而且才智过人。其实，诸葛亮的聪慧不是一时的，而是平常日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大雾，借助大雾让曹操摸不清虚实；他懂人心，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。诸葛亮的胜利是经过长期的苦读，潜心探讨才能得到的。 所以，我们也要像诸葛亮一样，在生活中做个有心人，多积累，多读书。 感 【篇三】小学五年级草船借箭读后感 300 字 自古以来,总有那么一些人,看到别人才能比自己强,不是奋勉努力赶过人家,而是怀着嫉妒心,不择手段去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人. 草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招,便心怀妒意,想置诸葛亮于死地,他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天做出十万箭.由此看来周瑜不仅嫉妒还狡猾.然而诸葛亮却答应了,趁着大雾用草船借箭的方法从曹操那里借了十万支箭,提前七天完成任务,使周瑜的阴谋又一次失败. 当别人有了成果,做了贡献,使得众人敬重时,这种人不是探究别人如何胜利,而是讥讽,甚至陷害. 读草船借箭,我不由得像起自己,嫉妒心理也有吗?自己考试成果不好,不是去找错在什么地方,正相反,在下次考试中也出错. 嫉妒这东西,害处是非常大的.所以,我们肯定要从小就杜绝它,做一个品德高尚的人. 感 【篇四】小学五年级草船借箭读后感 300 字 草船借箭主要讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，见诸葛亮到处比自己强，便以军中缺箭为借口，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。可是并没有将足智多谋的诸葛亮难住。诸葛亮趁着大雾漫天，用仅仅 20只草船便从曹操手里借出了十万支箭，使周瑜的阴谋破坏了。 由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，心胸狭窄，而且非常狡猾阴险，疾贤妒能。他为了将诸葛亮难住，甚至至于死地，竟不择手段地陷害诸葛亮，真是极为卑鄙! 在人们的日常生活中，大家总会担忧别人会超过自己。当别人取得成就，做出贡献的时候，这种人不是探究别人为什么胜利，不是虚心好学、坚韧拼搏，取人之长、补己之短，而是造谣、粉刺，甚至中伤陷害，这是一种多么愚昧无能的作为呀! 在世界上，嫉妒这个东西，害处相当大。他可以让一位圣贤人消逝。所以，我们肯定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。否则，后果将不可思议! 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页