高考英语语法专题复习非谓语动词用法和考点预测省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

高考英语语法专题复习系列课件第1页11谓语动词使用方法与考点预测第2页一、非谓语动词使用方法 第3页、非谓语动词种类：、非谓语动词种类：不定式（不定式（todo）、）、动名词（动名词（doing）、）、现在分词（现在分词（doing）、）、过去分词（过去分词（V-ed）、非谓语动词功效：、非谓语动词功效：1.不定式相当于名词、形容词或副词功效。不定式相当于名词、形容词或副词功效。2.动名词相当于名词或形容词功效。动名词相当于名词或形容词功效。3.现在分词相当于形容词或副词功效。现在分词相当于形容词或副词功效。4.过去分词相当于形容词或副词功效。过去分词相当于形容词或副词功效。第4页、非谓语动词在句中所作成份、非谓语动词在句中所作成份 成 分动词形式主语宾语表语定语状语补语不定式-ing形式过去分词第5页、非谓语动词用做定语、非谓语动词用做定语1.Pleasegivehimsomething.A.eatenB.eatingC.toeatD.tobeeaten2.Ineedapen.A.writtenB.towriteC.towritewithD.writingwith3.TheroomtheseaismygrandpasA.facedB.facingC.tofaceD.faces4.Thewomantheclothesoverthereismyaunt.A.washedB.beingwashedC.TowashD.washingCCBD第6页5.Thebridge,in1950,brokedownintheflood.A.builtB.hadbuiltC.buildingD.tobebuilt6.Thingsaremighter(强大)thanthings.A.seen;hearingB.seeing;heardC.tosee;tohearD.seen;heardTranslatethefollowingsentences:1.将要到站火车是从伦敦来。2.今天晚上我还有一些家务要做。3.没有什么值得担心。ADThetraintoarriveisfromLondon.Ihavesomehouseworktodotonight.Thereisnothingtoworryabout.第7页4.通向我故乡那条路非常窄。5.在操场上踢足球那个男孩是我同桌。6.昨晚被警察抓住那个小偷被投进了监狱。Theroadleadingtomyhometownisverynarrow.Theboyplayingfootballontheplaygroundismydeskmate.Thethiefcaughtbythepolicelastnightwasputintoprison.第8页Comparethephrasesorsentencesbelow：1.TherisingsunTherisensun2.Themaninvitedtothepartyismyboss.Themaninvitingmanyguestsismyboss3.Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice.DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing4.Imgoingtobuysomepicture-booksforthechildrentoreadIhavesomeclothestowash.Ihavesomeclothestobewashed.第9页5.Herushedintotheburninghouse.Thechildstandingoverthereismybrother.6.Theproblembeingdiscussednowhassomethingimportanttodowithourdailylife.Theproblemdiscussedyesterdayhassomethingimportanttodowithourdailylife.PremierZhouisaleaderlovedbythepeople.第10页Summarizetheusagesofnonfiniteverbs:1.位置关系：位置关系：1）.动词不定式做定语，常放在被修饰词后面。动词不定式做定语，常放在被修饰词后面。2）.分词做定语有时放在被修饰词后，有时能够放在其前面分词做定语有时放在被修饰词后，有时能够放在其前面2.与被修饰词关系：与被修饰词关系：1）不定式与被修饰词可能是主谓关系，也可能是动宾关系。）不定式与被修饰词可能是主谓关系，也可能是动宾关系。2）V-ing与被修饰词是主动关系与被修饰词是主动关系3）过去分词与被修饰词是被动关系过去分词与被修饰词是被动关系3.动作发生时间关系：动作发生时间关系：1）不定式能够表示发生在主句谓语动词动作之后动作。）不定式能够表示发生在主句谓语动词动作之后动作。2）现在分词能够表示与谓语动词动作同时发生或正在发生动作。）现在分词能够表示与谓语动词动作同时发生或正在发生动作。3）过去分词能够表示在谓语动词动作之前动作或永久性动作。）过去分词能够表示在谓语动词动作之前动作或永久性动作。第11页Dosomeexcisesbelow:1.Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasaroleinmakingtheearthabetterplacetolive.A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplaying2.WhereshouldIsendmyform?-Thepersonalofficeistheplace.A.forsendingitB.tosendittoC.tosendD.tosendit3.Therewasanoisethesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowedBBB第12页Translatesomesentences:1.因为赢得了奖学金，马丁.路德金取得了一次上大学机会2.参观里约热内卢最好时间是在六月和七月。3.在那边弹钢琴那个人是我们音乐老师。Winningascholarship,MartinLurtherKinggotachancetogotocollege.ThebesttimetovisitRiodeJaneiroisinJuneandJulyThemanplayingthepianothereisourmusicteacher.=Themanwhoisplayingthepianothereisourmusicteacher第13页、非谓语动词用做状语：、非谓语动词用做状语：1.Hewokeuponlytofindhimselflyingonabedinahospital.2.为了在期末考试里取得好成绩，你必须努力学习。3.ThereissomethingforeveryonehereandfewvisitorsleaveRiofeelingdispointed4.Givenmoreattention,thetreeswouldgrowbetter.5.做完他家庭作业，他去打篮球了。6.Nothavingreceivedhisreply,hedecidedtowriteagain第14页Comparethefollowingsentences:1.Wearegladtohearthenews.2.Hisfamilywastoopoortosupporthim.3.Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan.4.Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan.5.Seeingfromthetopofthehill,youcanfindthecitymorebeautiful.6.Seenfromthetopofthehil,thecityismorebeautiful.7.Weatherpermitting,wewillgooutforapicnictomorrow.8.Timepermitting,wewillgothere.第15页Summarizetheusagesofnonfiniteverbs:1.动词不定式做状语，能够表示目标、。其做结果和原因状语时，常置于句子；做目标状语时常置于,也能够置于。2.分词做状语常置于句首，能够用来表示等。假如状语所表示动作和主句谓语动作有先后，应该采取完成式。3.不定式和分词做状语都与主句主语有逻辑上主谓或动宾关系。而独立主格结构则有自己逻辑主语。4.分词或分词短语做状语能够与相互转换。结果和原因后部句中原因、条件、伴随状语从句句首第16页Completetheexcisesbelow:1.Thenewsreportershurriedtotheairport,onlythefilmstarshadleft.A.TotellB.tobetoldC.tellingD.told2.Cantyouread?MarysaidtothenoticeA.angrilypointingB.andpointangrilyC.topointD.andangrilypointlyBA第17页Translatethefollowingsentences:1.为了减肥，她天天只吃一些水果。2.因为病了，他没有来上学。3.不知道怎样去做这事，我向我老师寻求帮助。4.被父亲打了一顿，那个小男孩不敢出门。Inordertoloseweight,hejusteatssomefruitseveryday.Beingill,hedidntcometoschool.Notknowninghowtotoit,Iaskedforhelpfrommyteacher.Beatenbyhisfather,theboydarednotgoout.第18页 解题方法总结解题方法总结 解答考查非谓语动词题目时，一定要保持头脑冷静。要遵照以下解题思绪：解析句子结构，确定设空在句子中充当功效(如状语、定语或宾补)；找准相关动词逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)；搜索句子中相关时间信息，确定非谓语动词恰当形式；将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。第19页二、非谓语动词考点预测第20页（一）非谓语动词考点分析非非谓语动词谓语动词句法作用及高考句法作用及高考热热点点非非谓语谓语动词动词主主语语宾语宾语表表语语定定语语宾补宾补状状语语不定式不定式动动名名词词现现在分在分词词过过去分去分词词第21页1.1.考查动名词作一些及物动词宾语固定搭配。考查动名词作一些及物动词宾语固定搭配。1.(江苏卷)CanIsmokehere?Sorry.Wedontallow_here.A.peoplesmoking B.peoplesmokeC.tosmokeD.smoking2.(辽宁卷)Youcantimaginewhatdifficultywehad_homeinthesnowstorm.A.walkedB.walkC.towalkD.walking真真题题再再现现知知识识链链接接惯用能接动名词动词：admit,appreciate,avoid,advise,canthelp,celebrate,consider,complete,delay,deny,dislike,enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forgive,imagine,keep,mention,mind,miss,pardon,permit,practice,prevent,resist,risk,stop,suggest,understand,allow等。（二）考查动词不定式、动名词作宾语使用方法。考查动词不定式、动名词作宾语使用方法。第22页2.2.考查动名词作短语动词和介词宾语固定搭配。考查动名词作短语动词和介词宾语固定搭配。1.(江苏卷)Theyarequiet,arentthey?Yes.Theyareaccustomed_atmeals.A.totalkB.tonottalkC.totalkingD.tonottalking2.(重庆卷)Isntittimeyougotdownto_thepapers.A.markB.bemarkedC.beingmarkedD.marking3.(江西/改错)Imlookingforwardtohearfromyousoon.真真题题再再现现知知识识链链接接1.常见短语动词有：leaveoff,putoff,giveup,canthelp,cantstand,feellike,insiston,thinkof,dreamof,befondof,prevent(from),keepfrom,stop(from),protectfrom,setabout,beengagedin,spend(in),succeedin等。2.以下短语中to为介词，后面只能接动名词或名词：lookforwardto,befamiliarto,oweto,putonesmindto,turnto,getdownto,attributeto,liveupto,inrelationto,admitto,bedevotedto,owingto,thanksto,objectto,beaccustomedto等。hearing第23页3.3.考查不定式作一些及物动词宾语固定搭配。考查不定式作一些及物动词宾语固定搭配。1.(天津卷)Idontwant_likeImspeakingillofanybody,butthemanagersplanisunfair.A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded2.(北京卷)Icantstand_withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses_talkingwhilesheworks.A.working;stoppingB.towork;stoppingC.working;tostopD.towork;tostop真真题题再再现现知知识识链链接接常见能接不定式作宾语及物动词有：afford,agree,ask,arrange,attempt,beg,begin,choose,claim,determine,decide，dare,desire,demand,expect,fail,forget,hate,hope,manage,intend,learn,help，like,long,mean,need,offer,plan,prefer,prepare,seek,pretend,promise,refuse,remember,seem,tend,threaten,volunteer,want,wish等。第24页4.4.考查一些动名词和不定式作宾语意义差异。考查一些动名词和不定式作宾语意义差异。1.(安徽卷)Robertisindeedawiseman.Oh,yes.HowoftenIhaveregretted_hisadvice!A.totakeB.takingC.nottotakeD.nottaking2.(湖南卷)Ifyouthinkthattreatingawomanwellmeansalways_herpermissionforthings,thinkagain.A.getsB.gotC.togetD.getting真真题题再再现现知知识识链链接接接不定式或动名词意义有差异动词：接不定式或动名词意义有差异动词：1.forgettodosth.忘记去做某事(未做);forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)2.remembertodosth.记着去做某事(未做);rememberdoingsth.记得做过某事(已做)3.stoptodosth.停下来去做另一件事;stopdoingsth.停顿做正在做某事4.regrettodosth.对还未做或正在做事情表示遗憾;regretdoingsth.对已做事情表示后悔5.trytodosth努力去做某事;trydoingsth.做某事试一试6.meantodosth.打算、意欲做某事;meandoingsth.意味着做某事第25页1.(上海卷)Iftheresalotofwork_,Iamhappytojustkeeponuntilitisfinished.A.todoB.tobedoingC.doneD.doing 2.(全国卷I)Thelastone_paysthemeal.Agreed!A.arrivedB.arrivesC.toarriveD.arriving真题再现真题再现知识链接知识链接（三）考查不定式（三）考查不定式,现在分词现在分词,过去分词作定语使用方法。过去分词作定语使用方法。1.1.考查不定式作定语使用方法考查不定式作定语使用方法 不定式作定语不定式作定语,不定式与被修饰词往往有动宾关系，普通式表示未来，不定式与被修饰词往往有动宾关系，普通式表示未来，进行式表示与谓语动作同时发生，完成式表示在谓语动词之前发生。看成进行式表示与谓语动作同时发生，完成式表示在谓语动词之前发生。看成定语不定式所修饰名词是不定式动作承受者时，不定式普通用被动语态，定语不定式所修饰名词是不定式动作承受者时，不定式普通用被动语态，但但to blameto blame主动形式表示被动意义。主动形式表示被动意义。第26页2.2.考查现在分词作定语使用方法考查现在分词作定语使用方法1.1.(上海春)Therearehundredsofvisitor_infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGoghspaintings.A.waitedB.towait C.waitingD.wait2.(辽宁卷)Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents_Chineseintheschool,most_werefromGermany.A.study;ofwhomB.study;ofthemC.studying;ofthemD.studying;ofwhom真题再现真题再现知识链接知识链接 现在分词作定语表示正在进行动作或与谓语动词所表示动现在分词作定语表示正在进行动作或与谓语动词所表示动作同时发生。被修饰名词就是该现在分词逻辑主语，逻辑主语作同时发生。被修饰名词就是该现在分词逻辑主语，逻辑主语是现在分词表示动作执行者。单个现在分词作定语前置，现在是现在分词表示动作执行者。单个现在分词作定语前置，现在分词短语作定语后置。分词短语作定语后置。第27页3.3.考查过去分词作定语使用方法考查过去分词作定语使用方法真题再现真题再现知识链接知识链接 过去分词作定语，表示完成或被动动作,与被修饰名词为被动关系。被修饰名词是动词宾语。过去分词做定语相当于一个含被动语态定语从句。单个词放在所修饰词前，短语放在所修饰词后。1.(上海卷)Throughouthistory,thelanguage_byapowerfulgroupspreadsacrossacivilizationA.speakingB.spokenC.tospeakD.tobespoken2.(浙江卷)Itisoneofthefunniestthings_ontheInternetsofarthisyear.A.findingB.beingfoundC.tofindD.found3.(上海卷)TheTownHall_inthe1800swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.A.tobecompleted B.havingbeencompletedC.completedD.beingcompleted第28页（四）考查不定式（四）考查不定式,现在分词现在分词,过去分词作宾补使用方法。过去分词作宾补使用方法。1.考查动词不定式作宾语补足语常见搭配考查动词不定式作宾语补足语常见搭配1.(2007北京卷)Excuse me sir,where is Room 301?Just a minute.Ill have Bob _you to your room.A.show B.shows C.to show D.showing2.(上海卷)Due to the heavy rain and flooding,ten million people have been forced _their homes.A.leaving B.to leave C.to be left D.being left 真真题题再再现现知知识识链链接接1.需要不定式作宾语补足语动词：需要不定式作宾语补足语动词：ask,advise,allow,beg,believe,callon,cause,command,direct,feel,expect,enable,encourage,force,get,hate,intend,invite,lead，like,order,permit,persuade,prefer，request,remind,teach,tell,want,warn,wish等。等。2.要求省掉不定式要求省掉不定式to作宾补动词：作宾补动词：feel,have,hear,help,let,listento,lookat,make,notice,observe,see,watch等。等。第29页2.考查现在分词作宾语补足语常见搭配考查现在分词作宾语补足语常见搭配真真题题再再现现知知识识链链接接以下动词能够接现在分词作宾补：以下动词能够接现在分词作宾补：see,hear,smell,feel,watch,find,notice,observe,lookat,listento,catch等表示感觉动词，现在分词动作与谓语同时发生或正在进等表示感觉动词，现在分词动作与谓语同时发生或正在进行动作。行动作。have,keep,get,set,send,leave等表示等表示“致使致使”等意义动词。等意义动词。1.(上海卷)Mysister,aninexpensiverider,wasfoundsittingonthebicycle_tobalanceit.A.havingtriedB.tryingC.totryD.tried2.(全国卷I)Ismellsomething_inthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?A.burningB.burntC.beingburntD.tobeburnt3.(上海卷)Afteraknockatthedoor,thechildheardhismothersvoice_him.A.calling B.calledC.beingcalledD.tocall第30页3.考查过去分词作宾语补足语常见搭配考查过去分词作宾语补足语常见搭配真真题题再再现现知知识识链链接接1.(天津卷)Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.Youvehadit_oftenenough.A.explainingB.toexplainC.explainD.explained2.(福建卷)JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish_inashortperiod.A.improvedB.improving C.toimproveD.improve过去分词作宾语补足语用于以下结构过去分词作宾语补足语用于以下结构：1.keep/leave+宾语宾语+过去分词过去分词(表状态动词表状态动词)。2.have/get+宾语宾语+过去分词过去分词:(A)让让/请请/叫某人做某事叫某人做某事;(B)遭碰到某种不遭碰到某种不幸。幸。(C)使某事完成。使某事完成。3.make+oneself+过去分词。常见过去分词有：过去分词。常见过去分词有：understood,known,heard，respected，noticed等。等。4.watch(notice,see,hear,listento,feel,find)+宾语宾语+过去分词过去分词(强调宾语强调宾语所处状态所处状态)5.want(wish,like,expect,order)+宾语宾语+过去分词。过去分词。第31页（五）考查不定式（五）考查不定式,现在分词现在分词,过去分词作状语使用方法。过去分词作状语使用方法。1.考查动词不定式作目标状语常见结构考查动词不定式作目标状语常见结构1.(北京卷北京卷)Didthebookgivetheinformationyouneeded?Yes.But_it,Ihadtoreadtheentirebook.A.tofindB.findC.tofindingD.finding2.(上海春上海春)_thesafetyofgas,thegovernmenthascheckedthecitysgassupplysystemthoroughly.AToensureBEnsuringCHavingensured.DTohaveensured3.(广东卷广东卷)_thiscake,youllneed2eggs,175gsugarand175gflour.A.HavingmadeB.Make C.Tomake D.Making真真题题再再现现考点考点说明说明只有不定式作目标状语，表示在谓语动词动作之后发生动作。为了表示强调，不定式前加inorder或soas.第32页2.考查不定式考查不定式,分词作结果状语常见结构分词作结果状语常见结构真真题题再再现现考考点点说说明明1.1.不定式作结果状语情况较少，主要出现在以下结构中：不定式作结果状语情况较少，主要出现在以下结构中：(1)(1)tootodo结构结构;(2).enoughtodo结构；结构；(3)only/justtodo(不料却不料却)。近几年高考命题只考查。近几年高考命题只考查only/justtodo结构结构,且是高考热点。且是高考热点。2.作结果状语大多是分词，常在句末作结果状语大多是分词，常在句末,用逗号隔开。用逗号隔开。1.(陕西卷陕西卷)Hehurriedtothebookingofficeonly_thatalltheticketshadbeensoldout.A.totellB.tobetold C.tellingD.told2.(山东卷山东卷)Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,_arecordUS$57.65abarrelonApril4.A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching3.(全国卷全国卷I I)Thestormleft,_alotofdamagetothisarea.A.causedB.tohavecausedC.tocauseD.havingcaused第33页3.考查分词作原因、条件状语常见结构考查分词作原因、条件状语常见结构1.(重庆卷重庆卷)_toreachthemonthephone,wesentanemailinstead.A.FailB.FailedC.TofailD.Havingfailed2.(福建卷福建卷)._forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.A.BlamingB.Blamed C.ToblameD.Tobeblamed3.(浙江卷浙江卷)_byagreaterdemandofvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.A.DrivenB.BeingdrivenC.TodriveD.Havingdriven真真题题再再现现考考点点说说明明1.1.现在分词和过去分词都可作原因、条件状语。但现在现在分词和过去分词都可作原因、条件状语。但现在分词表未来或主动，过去分词表完成和被动。表示原因，分词表未来或主动，过去分词表完成和被动。表示原因，相当于相当于because,sincebecause,since和和 asas引导原因状语从句。表示条引导原因状语从句。表示条件，相当于件，相当于ifif条件状语从句。条件状语从句。2.2.现在分词有时态和语态改变，过去分词只有普通式。现在分词有时态和语态改变，过去分词只有普通式。第34页4.考查现在分词和过去分词作时间状语基本使用方法考查现在分词和过去分词作时间状语基本使用方法真真题题再再现现考考点点说说明明1.1.(浙江卷浙江卷)When_differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.A.comparedB.beingcompared C.comparing D.havingcompared2.(安徽卷安徽卷)_inthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofspring.A.Towalk.B.WalkingC.WalkedD.Havingwalked3.(陕西卷）陕西卷）_thatshedidntdoagoodjob,IdontthinkIamablerthanher.A.TohavesaidB.HavingsaidC.TosayD.Saying分词作时间状语，相当于分词作时间状语，相当于when,before,while,after,since引导时引导时间状语从句。分词短语有时可由连词间状语从句。分词短语有时可由连词while或或when引出。引出。假如非谓语假如非谓语动词与逻辑主语之间是主谓关系动词与逻辑主语之间是主谓关系,则用现在分词。假如非谓语动词与则用现在分词。假如非谓语动词与逻辑主语之间是动宾关系逻辑主语之间是动宾关系,则用过去分词。现在分词有时态和语态改则用过去分词。现在分词有时态和语态改变，而过去分词只有普通式。变，而过去分词只有普通式。第35页5.考查现在分词和过去分词作方式或伴随状语使用方法考查现在分词和过去分词作方式或伴随状语使用方法真真题题再再现现考点考点说明说明1.(辽宁卷辽宁卷)Hewasbusywritingastory,only_onceinawhiletosmokeacigarette.A.tostopB.stoppingC.tohavestoppedD.havingstopped2.(全国卷全国卷IIII)Weoftenprovideourchildrenwithtoys,footballsorbasketballs,_thatallchildrenlikethesethings.A.thinkingB.thinkC.tothinkD.thought3.(安徽卷安徽卷)Mycousincametoseemefromthecountry,_meafullbasketoffreshfruits.A.broughtB.bringing C.tobringD.hadbrought4.(重庆卷重庆卷)Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons_fortheday.A.finishing B.finishedC.hadfinishedD.werefinished 现在分词和过去分词作方式或伴随状语是高考考查重点和热点。尤其是历年全国卷中现在分词作方式状语使用方法几乎年年考查。第36页（六）考查非谓语动词特殊句型及其它使用方法。（六）考查非谓语动词特殊句型及其它使用方法。1.考查考查“S+issaidtodo/tohavedone.”句型句型1.(辽宁卷辽宁卷)ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang,whowasreported_theworldrecordinthe110-meterhurdlerace.A.breakingB.havingbrokenC.tohavebrokenD.break2.(江苏卷江苏卷)IsBobstillperforming?Imafraidnot.Heissaid_thestagealreadyashehasbecomeanofficial.A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft3.(湖北卷湖北卷)AIDSissaid_thebiggesthealthchallengetobothmenandwomeninthatareaoverthepastfewyears.A.thatitisB.tobeC.thatithasbeenD.tohavebeen真真题题再再现现知知识识链链接接句型句型“Itis+said/believed/supposed/known/etc.+that-clause”能够转换能够转换为为“S+issaid/believe/supposed/known+todo/tohavedone”。当不定。当不定式表示动作与谓语动词动作同时或之后发生，不定式用普通式，式表示动作与谓语动词动作同时或之后发生，不定式用普通式，当不定式表示动作在谓语动词动作之前发生，不定式用完成当不定式表示动作在谓语动词动作之前发生，不定式用完成式。式。第37页2.考查考查“情感类使动词情感类使动词”-ing和和-ed形式作形容词区分形式作形容词区分真真题题再再现现知知识识链链接接 情感类使动词现在分词形式用来说明事物或人特征或性质，常修饰说明表示物名词。过去分词形式用来指人感觉或所处状态，常修饰表示人或人表情名词。1.(江苏卷江苏卷)Heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomakethem_inhislectures.A.interestedB.interesting C.interestD.tointerest2.(天津卷天津卷)Agoodstorydoesnotnecessarilyhavetohaveahappyending,butthereader_mustnotbeleft.A.unsatisfiedB.unsatisfyingC.tobeunsatisfyingD.beingunsatisfied3.(四川卷四川卷)Didyouenjoyyourselfattheparty.Yes.Iveneverbeento_onebefore.A.amoreexcitedB.themostexcitedC.amoreexcitingD.themostexciting第38页真真题题再再现现知知识识链链接接1.(四川卷四川卷)Theflowershisfriendgavehimwilldieunless_everyday.A.wateredB.wateringC.waterD.towater2.(北京卷北京卷)_thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshedlikethatlittledollonherbed.A.SeeingB.ToseeC.SeeD.Seen3.(陕西卷陕西卷)_aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBirdsNestfortheOlympicGames.A.HavingshownB.TobeshownC.HavingbeenshownD.Toshow1.1.非