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    七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化市公开课一等.pptx

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    七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化市公开课一等.pptx

    第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发辽宋夏金元时期:民族关系发 展和社会改变展和社会改变第第1212课课 宋元时期城市和文化宋元时期城市和文化第1页导入新课导入新课 从前面课时中我们能够了解到,宋代经济得到了很从前面课时中我们能够了解到,宋代经济得到了很大发展。那么,经济发展给人们生活带来了怎样影响呢大发展。那么,经济发展给人们生活带来了怎样影响呢?从这幅清明上河图中,你能感受到宋代万千气从这幅清明上河图中,你能感受到宋代万千气象社会风貌吗?象社会风貌吗?张择端张择端清明上河图(局部)清明上河图(局部)第2页学习目标学习目标1.1.归纳宋元时期城市生活繁荣表现,归纳宋元时期城市生活繁荣表现,识记瓦子、勾栏和杂剧特点识记瓦子、勾栏和杂剧特点2.2.知道苏轼、李清照、辛弃疾,了解知道苏轼、李清照、辛弃疾,了解 其词风特点,知道司马光和资其词风特点,知道司马光和资 治通鉴治通鉴3.3.了解元曲发展,知道元曲特点,了解元曲发展,知道元曲特点,代表人物与作品代表人物与作品第3页一一新课新课探究探究探究点:繁荣城市生活探究点:繁荣城市生活1.1.背景背景(1 1)宋元时期有很多大城市,在商业、贸易、文)宋元时期有很多大城市,在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达,社会生活也丰富多彩化、教育等方面十分发达,社会生活也丰富多彩(2 2)著名城市:)著名城市:北宋开封北宋开封 南宋临安南宋临安 元朝大都元朝大都第4页2.2.表现表现大相国寺:开封最为繁荣场所,每个月举行屡次庙大相国寺:开封最为繁荣场所,每个月举行屡次庙会,寺庙内外进行各种商业交易和演出会,寺庙内外进行各种商业交易和演出伴随城市繁荣,市民阶伴随城市繁荣,市民阶层不停壮大,市民文化层不停壮大,市民文化生活也丰富起来生活也丰富起来勾栏:瓦子中圈出专供演勾栏:瓦子中圈出专供演出圈子。勾栏内商业演出出圈子。勾栏内商业演出琳琅满目,各种艺人在这琳琅满目,各种艺人在这里卖艺谋生里卖艺谋生瓦子:娱乐兼营商瓦子:娱乐兼营商业场所,摊位很多,业场所,摊位很多,十分热闹十分热闹背景背景表现表现(1 1)娱乐生活)娱乐生活北宋开封北宋开封第5页文化娱乐业更为发达,瓦子种类、数量多文化娱乐业更为发达,瓦子种类、数量多南宋临安南宋临安宋代说书、宋代说书、木偶戏木偶戏第6页(2 2)宋元杂剧)宋元杂剧地位:地位:宋元时期戏剧演出主要形式宋元时期戏剧演出主要形式特点:特点:包含了说包含了说唱、杂技、歌舞、唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内,傀儡等技艺在内,在大城市和地方郡在大城市和地方郡邑集市、繁荣市区、邑集市、繁荣市区、勾栏瓦舍等场所进勾栏瓦舍等场所进行演出行演出元元杂杂剧剧演演员员第7页发展发展三三个个阶阶段段形成时间:宋代形成时间:宋代开始兴盛:元朝建立后,元杂剧在以开始兴盛:元朝建立后,元杂剧在以 大都为中心北方地域兴盛起来大都为中心北方地域兴盛起来流行全国:元朝南北统一后,元杂剧流行全国:元朝南北统一后,元杂剧在全国流行,演出遍布各地在全国流行,演出遍布各地(3 3)节日风俗)节日风俗宋代已经有了春节、元宵节、中秋节等节日,一些宋代已经有了春节、元宵节、中秋节等节日,一些节日习俗流传至今节日习俗流传至今第8页你知道以下诗句描述是哪些节日吗你知道以下诗句描述是哪些节日吗宋朝时称春节为元旦宋朝时称春节为元旦明月几时有,把酒问青天。明月几时有,把酒问青天。苏轼苏轼粽包分两髻,艾束著危冠。粽包分两髻,艾束著危冠。陆游陆游去年元夜时,花市灯如昼。去年元夜时,花市灯如昼。欧阳修欧阳修中秋节中秋节端午节端午节元宵节元宵节第9页一一二 探究点:宋词和元曲探究点:宋词和元曲(1 1)概况:)概况:唐代已经出现,五代到两宋得到发展,宋唐代已经出现,五代到两宋得到发展,宋 代成为主要文学形式之一代成为主要文学形式之一(2 2)特)特点点词特点词特点内容改变内容改变一个新体诗歌,句子长短不一,一个新体诗歌,句子长短不一,也称长短句,便于歌唱也称长短句,便于歌唱依据乐谱要求,有一定格式,叫依据乐谱要求,有一定格式,叫做词牌做词牌从北宋开始,改变较大,格调多从北宋开始,改变较大,格调多样,内容广泛样,内容广泛北宋前,内容大多是描写女性伤北宋前,内容大多是描写女性伤离怨别心境或花前月下景色离怨别心境或花前月下景色1.1.宋词宋词第10页人物 时代贡献苏苏轼轼北宋北宋(1 1)词风豪迈而飘逸,写景、抒情、议论)词风豪迈而飘逸,写景、抒情、议论有机结合(有机结合(2 2)改进了词创作,扩大了词境)改进了词创作,扩大了词境界,提升了词格调界,提升了词格调李李清清照照两宋两宋之交之交(1 1)词风委婉、细腻、清秀()词风委婉、细腻、清秀(2 2)反应当)反应当初战乱带来灾难,抒写深沉忧患情怀,在初战乱带来灾难,抒写深沉忧患情怀,在当初产生了较大影响当初产生了较大影响辛辛弃弃疾疾南宋南宋(1 1)继承了苏轼以来豪放词风和报国情)继承了苏轼以来豪放词风和报国情怀,词境雄奇阔大,抒情、写景、叙事、怀,词境雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心(议论,气势磅礴,震撼人心(2 2)深入提)深入提升了词社会功效和在文学史上地位升了词社会功效和在文学史上地位(3 3)代表)代表第11页(1 1)内容:)内容:元曲包含散曲、杂剧和南戏等元曲包含散曲、杂剧和南戏等(2 2)特点:)特点:杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一 起,成为一个综合性艺术起,成为一个综合性艺术2.2.元曲元曲第12页3.3.代表代表关汉卿用浪漫艺术手法,关汉卿用浪漫艺术手法,愤恨鞭挞黑暗恶势力愤恨鞭挞黑暗恶势力(1 1)元代最优异杂剧作家是关汉卿,)元代最优异杂剧作家是关汉卿,代表作是悲剧窦娥冤代表作是悲剧窦娥冤关汉卿,号已斋,关汉卿,号已斋,生活在金末元初。生活在金末元初。他多才多艺,了解他多才多艺,了解民间疾苦,熟悉民民间疾苦,熟悉民间语言,使得他杂间语言,使得他杂剧内容含有强烈现剧内容含有强烈现实性和昂扬斗争精实性和昂扬斗争精神。神。第13页(2 2)马致远、郑光祖、)马致远、郑光祖、白朴、王实甫是白朴、王实甫是 与关汉卿齐名与关汉卿齐名 杂剧家杂剧家(3 3)关汉卿、马致远、)关汉卿、马致远、郑光祖、白朴在郑光祖、白朴在 明代以后被誉为明代以后被誉为 “元曲四大家元曲四大家”第14页一一三 探究点:司马光和资治通鉴探究点:司马光和资治通鉴1.1.司马光:司马光:北宋著名史学家、北宋著名史学家、政治家政治家2.2.资治通鉴资治通鉴(1 1)体例:)体例:编年体通史巨著编年体通史巨著(2 2)内容:)内容:记述了从战国到五代共记述了从战国到五代共13001300多年历史,多年历史,纵贯中国纵贯中国1616个朝代个朝代(3 3)书名内涵:)书名内涵:以历史得失作为鉴戒来加强统治以历史得失作为鉴戒来加强统治司马光司马光第15页(4 4)地位:)地位:司马光资治通鉴与司马迁史记,司马光资治通鉴与司马迁史记,并列为中国史学不朽巨著,他们也被后人并列为中国史学不朽巨著,他们也被后人 称为称为“史学两司马史学两司马”第16页课堂小结课堂小结宋元时期城市宋元时期城市和文化和文化城市生活城市生活文学艺术文学艺术娱乐:大相国寺和瓦子勾栏娱乐:大相国寺和瓦子勾栏杂剧:形成于宋代,杂剧:形成于宋代,兴盛于元朝兴盛于元朝传统节日:春节等传统节日:春节等宋词:苏轼、李清照、宋词:苏轼、李清照、辛弃疾辛弃疾元曲:关汉卿与窦娥冤元曲:关汉卿与窦娥冤“元曲四大家元曲四大家”司马光和资治通鉴司马光和资治通鉴第17页随堂训练随堂训练 1 1.瓦瓦子子在在宋宋代代城城市市盛盛行行,主主要要是是因因为为()A.A.士大夫提倡士大夫提倡 B.B.市民阶层不停壮大市民阶层不停壮大 C.C.农民需要农民需要 D.D.达官贵人需要达官贵人需要 B第18页2 2.关汉卿代表作是关汉卿代表作是()A A.声声慢声声慢B B.资治通鉴资治通鉴 C C.念奴娇念奴娇D D.窦娥冤窦娥冤 D第19页3.3.连线题。连线题。关汉卿关汉卿 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏苏 轼轼 资治通鉴资治通鉴辛辛弃弃疾疾 破破阵阵子子醉醉里里挑挑灯灯看看剑剑司马光司马光 窦娥冤窦娥冤李清照李清照 清明上河图清明上河图张择端张择端 如梦令如梦令第20页

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