整式的加减省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
-
资源ID:97811543
资源大小:309.14KB
全文页数:17页
- 资源格式: PPTX
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
整式的加减省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
2.2 整式加减整式加减第第1页页知识回顾知识回顾:1.整式概念整式概念2.单项式,单项式系数,次数单项式,单项式系数,次数3.多项式,多项式项,多项式多项式,多项式项,多项式 次数,次数,第第2页页5x5x2 2y y,0 0,-2x-2x2 2y y,2xy2xy2 2,x x,4x4x2 2y y,2x+y2x+y,指出以下各式哪些是单项式?哪些是多项式?指出以下各式哪些是单项式?哪些是多项式?第第3页页1.以下三个多项式有哪些单项式组成?以下三个多项式有哪些单项式组成?2.每个多项式中单项式有什么共同特点?每个多项式中单项式有什么共同特点?1.所含字母相同;所含字母相同;2.相同字母指数也分别相同;相同字母指数也分别相同;(满足这么条件)项,叫同类项。(满足这么条件)项,叫同类项。(一)(一)同类项同类项(1)3x2+2x2(2)3ab2-4ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2-2第第4页页随堂练习随堂练习 2、以下各组是同类项是(、以下各组是同类项是()A 2x3与与3x2 B 12ax与与8bx C x4与与a4 D 与与-3 3、5x2y 和和42ymxn是同类项,则是同类项,则 m=_,n=_4、xmy与与45ynx3是同类项是同类项 ,则,则 m=_.n=_1 1、你能写出两个项是同类项例子吗?、你能写出两个项是同类项例子吗?如如-2abc与与4abc;0.8m2n与与2m2n第第5页页5-1-455合并同类项法则:系数相加减,字母和字母指数不变。(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2-2=()x2+()x+()第第6页页瞧一瞧:瞧一瞧:以下各题计算结果对不对?假如不对,指以下各题计算结果对不对?假如不对,指犯错在哪里?犯错在哪里?第第7页页在合并同类项时结果往往是一个多项式,通常把这在合并同类项时结果往往是一个多项式,通常把这个结果写成按某一个字母升幂或降幂形式排列:个结果写成按某一个字母升幂或降幂形式排列:升幂排列:按照某字母指数从小到大升幂排列:按照某字母指数从小到大 次序排列次序排列降幂排列:按照某字母指数从大到小降幂排列:按照某字母指数从大到小 次序排列次序排列练习练习 1.把以下多项式按照升幂排列,然后再按照降幂把以下多项式按照升幂排列,然后再按照降幂排列排列 (1)5a2+4-2a (2)x2-x4+2-5x2.把多项式把多项式降幂排列降幂排列第第8页页例例1 做大小两个长方体纸盒,尺寸以做大小两个长方体纸盒,尺寸以下下(单位:单位:cm)cm):长长宽宽高高小纸盒小纸盒a ab bc c大纸盒大纸盒1.5a1.5a2b2b2c2c(1 1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(2 2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?第第9页页普通步骤:(1)依据题意,列出代数式;(2)去括号;(3)合并同类项。(尤其注意:括号前面是“-”号时,括号内每一项都要改变符号!)整式加减实质就是去括号,合并同类项!第第10页页第第11页页例题例题;1.3xy-4xy-(-2xy)2.20a2bc-5abc2-21a2bc+4abc2-2abc-abc2随堂练习:随堂练习:1.以下各对不是同类项是以下各对不是同类项是()A,-3x2y与与2x2y B,-2xy2与与 3x2y C,-5x2y与与3yx2 D,3mn2与与2mn22.合并同类项正确是(合并同类项正确是()A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5第第12页页练习:n求值:第第13页页随堂练习:随堂练习:3.合并同类项合并同类项 X3-2X2+3X-1-5X+2+2X2by+5ax-2ax-5byab-a+b-1.5+4a-2b-0.25-3ab-mn+2mn-3mn2+4mn2第第14页页练一练计算以下各题:第第15页页例3一个四边形周长是一个四边形周长是48cm,且第一条边长,且第一条边长acm,第二条边比第一条边,第二条边比第一条边2倍长倍长3cm,第三,第三条边长等于第一、二两条边长和。条边长等于第一、二两条边长和。(1)写出表示第四条边长式子;)写出表示第四条边长式子;(2)当)当a=3cm或或a=7cm时,还能得到时,还能得到四边形吗?这时图形是什么形状?四边形吗?这时图形是什么形状?第第16页页(1 1)一个多项式加上)一个多项式加上2x2x2 2-x-x3 3-5-3x-5-3x4 4得得 3x3x4 4-5x-5x3 3-3,-3,求这个多项式。求这个多项式。(2 2)已知)已知A+B=3xA+B=3x2 2-5x+1,A-C=-2x+3x-5x+1,A-C=-2x+3x2 2-5,-5,当当x=2x=2时时,求求B+CB+C值。值。第第17页页