记一次游戏说课稿省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

习作：记一次游戏第1页1.掌握记叙一次活动写作方法，知道写活动时，要把活掌握记叙一次活动写作方法，知道写活动时，要把活动时间、地点、人物交代清楚，还要写清楚活动过程、动时间、地点、人物交代清楚，还要写清楚活动过程、自己想法和感受等。自己想法和感受等。2.能按次序记叙一件自己亲身参加过活动。能按次序记叙一件自己亲身参加过活动。学习目标学习目标第2页互动交流 请同学们先想一想，在你们参加过活动请同学们先想一想，在你们参加过活动中，哪个活动给你留下印象最深？为何对这中，哪个活动给你留下印象最深？为何对这次活动印象深刻？次活动印象深刻？第3页互动交流 写一次活动，要把活动时间、地点、参加人写一次活动，要把活动时间、地点、参加人物交待清楚，还要把自己所做准备、活动过程、物交待清楚，还要把自己所做准备、活动过程、印象最深地方写清楚，最终还能够写一写自己想印象最深地方写清楚，最终还能够写一写自己想法和感受。法和感受。第4页习作例文 为了增强同学们身体素质，培养同学们团结奋进精神，昨天，我们学校为了增强同学们身体素质，培养同学们团结奋进精神，昨天，我们学校举行了激烈拔河比赛。举行了激烈拔河比赛。轮到我们轮到我们1515班上场了，比赛第一场对手是班上场了，比赛第一场对手是1717班！我们两个班实力相当，班！我们两个班实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、抬头挺胸，一场如火如荼比赛即将拉开。互不相让，同学们一个个英姿飒爽、抬头挺胸，一场如火如荼比赛即将拉开。伴随老师哨声，比赛开始了。我们都紧握绳子，脚紧挨着另一个同学，蹬在伴随老师哨声，比赛开始了。我们都紧握绳子，脚紧挨着另一个同学，蹬在地上，身体向后倾斜，拼命向自己方向拽绳子。绳中间红绸带一直都往我们地上，身体向后倾斜，拼命向自己方向拽绳子。绳中间红绸带一直都往我们这边移动。这边移动。难忘拔河比赛难忘拔河比赛开门见山，点明活动起因。开门见山，点明活动起因。第5页习作例文 我们班拉拉队员们齐声呐喊：我们班拉拉队员们齐声呐喊：“加加油！油！1515班！加油！班！加油！1515班！班！”我手都拽红我手都拽红了，可我依然坚持着。最终，我们队使了，可我依然坚持着。最终，我们队使出了全力，伴随啦啦队喊声，红绸一下出了全力，伴随啦啦队喊声，红绸一下子超出了白线，我们班赢了第一场，同子超出了白线，我们班赢了第一场，同学们都跳了起来。学们都跳了起来。难忘拔河比赛难忘拔河比赛描写了第一场比赛场描写了第一场比赛场面，既写出了同学们面，既写出了同学们这个这个“面面”又点出了又点出了“我我”这个点。这个点。第6页习作例文当我们还沉醉在胜利喜悦中时，第二场比赛当我们还沉醉在胜利喜悦中时，第二场比赛又开始了。这时，我们对手是又开始了。这时，我们对手是9 9班。有了刚才勉班。有了刚才勉励，我们充满了信心。此时，我方队员们一个励，我们充满了信心。此时，我方队员们一个个都个都红了眼红了眼，有人，有人脸憋得通红脸憋得通红，有人，有人龇着牙龇着牙、咧着嘴咧着嘴在较量，还有人双手在较量，还有人双手紧握绳子铆足了劲紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。我们轻松地赢了这场比赛。老向自己方向拉。我们轻松地赢了这场比赛。老师说：师说：“我们只要再赢一次，一等奖就是我们。我们只要再赢一次，一等奖就是我们。”难忘拔河比赛难忘拔河比赛 将人物表情、动作将人物表情、动作写得很详细，突出了写得很详细，突出了比赛场面激烈。比赛场面激烈。第7页习作例文关键第三局开始了。我们队员即使显得有些疲惫，但劲头更足了。等参关键第三局开始了。我们队员即使显得有些疲惫，但劲头更足了。等参赛队员站好位置做好准备后，伴随老师一声哨响，两队队员都使出了九牛赛队员站好位置做好准备后，伴随老师一声哨响，两队队员都使出了九牛二虎之力，二虎之力，像一头头斗牛似像一头头斗牛似，使劲往后拉。瞧，我们瞪着眼，咬着牙，脸，使劲往后拉。瞧，我们瞪着眼，咬着牙，脸涨得通红，双脚使劲地蹬着地，身体向后倾着，涨得通红，双脚使劲地蹬着地，身体向后倾着，双手像钳子一样死死抓住双手像钳子一样死死抓住拔河绳拔河绳。尤其是我们班站在前面主力队员危盛旺，满身劲儿都用到了双手。尤其是我们班站在前面主力队员危盛旺，满身劲儿都用到了双手上，紧紧地拽住绳子往后拉。上，紧紧地拽住绳子往后拉。难忘拔河比赛难忘拔河比赛恰当地利用比喻修辞手法把队员们表现刻画得活灵活现。恰当地利用比喻修辞手法把队员们表现刻画得活灵活现。第8页习作例文难忘拔河比赛难忘拔河比赛 将人物表情、动作将人物表情、动作写得很详细，突出了写得很详细，突出了比赛场面激烈。比赛场面激烈。当就差几厘米我们就要输了时候，队员们一个当就差几厘米我们就要输了时候，队员们一个个都红了眼，卯足了劲向自己方向拉。就在这时我个都红了眼，卯足了劲向自己方向拉。就在这时我们队员都使出了全力，想挽回败局。们队员都使出了全力，想挽回败局。“一二三，加一二三，加油！油！”“15”“15班，加油！班，加油！”伴随啦啦队喊声，红绸一伴随啦啦队喊声，红绸一下子移向了我方，我们终于赢得了比赛。此时，我下子移向了我方，我们终于赢得了比赛。此时，我们一齐跳了起来，喊了起来，为我们胜利而高呼。们一齐跳了起来，喊了起来，为我们胜利而高呼。这声音，是胜利声音，是团结声音。它，在天空中这声音，是胜利声音，是团结声音。它，在天空中久久回荡着。久久回荡着。第9页习作例文难忘拔河比赛难忘拔河比赛 结尾点题和开结尾点题和开头相呼应，突出头相呼应，突出了活动意义。了活动意义。这次这次拔河比赛拔河比赛使我明白了团使我明白了团结力量大道理，这更激励我在结力量大道理，这更激励我在走向未来道路上，要树立克服走向未来道路上，要树立克服困难信心，我永远也不会忘记困难信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛！这次拔河比赛！第10页习作例文难忘拔河比赛难忘拔河比赛【总评总评】这篇习作描写细腻，语言生动、形象，充这篇习作描写细腻，语言生动、形象，充满了儿童生活情趣。精彩场面描写，人物表情动作刻满了儿童生活情趣。精彩场面描写，人物表情动作刻画，好像将读者带入到比赛现场中去，增强了文章表画，好像将读者带入到比赛现场中去，增强了文章表示效果。全文详略得当，内容详细，修辞手法利用恰示效果。全文详略得当，内容详细，修辞手法利用恰当，是一篇优异描写活动范文。当，是一篇优异描写活动范文。第11页课后讨论依据自己玩过依据自己玩过游戏活动游戏活动，把活动，把活动内容写清楚，写写自己当初心情。内容写清楚，写写自己当初心情。写好后给习作拟一个题目。写好后给习作拟一个题目。第12页课后讨论1.1.拟写习作提要。拟写习作提要。2.2.按照提要独立完成习作初稿，并进行自主研读、修改。按照提要独立完成习作初稿，并进行自主研读、修改。3.3.小组内互动交流，进行深入交互性评价与修改，不停完小组内互动交流，进行深入交互性评价与修改，不停完善习作初稿善习作初稿。第13页第14页