16夏天里的成长省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

16夏天里成长六语上统 编第2课时第1页课时目标：1.能找出第2自然段里描写详细事物，体会作者是怎样表现这一段中心意思。（难点）2.体会作者表示特点，明白最终一句话含义。第2页复 习 导 入 夏天是多姿多彩，夏天是万物快速生长季节，那么围绕这个中心句作者是从哪几个方面来讲述呢？第3页夏天是万事万物生长季节。夏天是万事万物生长季节。自由读课文，思索：作者描写了夏天哪些事物在生长？它们有什么特点？自 主 探 究第4页 生物从小到大，原来是天天长，不过生物从小到大，原来是天天长，不过夏天夏天长是飞快长，跳跃长，活生生看得见长。长是飞快长，跳跃长，活生生看得见长。中心句中心句 课文第2自然段中描写了哪些动植物生长，作者是怎么写出他们快速生长？第5页生 物时 间怎样长瓜藤瓜藤一天一天长出几寸长出几寸竹子、高粱竹子、高粱一夜一夜多出半节多出半节苞蕾苞蕾昨天、今天、明天昨天、今天、明天变成鲜花，变成小果实变成鲜花，变成小果实苔藓苔藓几天不见几天不见长满石头长满石头草和菜草和菜几天不见几天不见长出几寸长出几寸家畜、家禽家畜、家禽个把月不见个把月不见有了妈妈二分之一大有了妈妈二分之一大第6页 “瓜藤、竹子、高粱”强调了“飞快长”，“苞蕾、苔藓、草和菜、家畜和家禽”强调动植物生长前后改变，突出了“跳跃长”，它们都“是活生生看得见长”。第7页一起读一读第2自然段，读出动植物生长特点。第8页像这些有生命植物、动物在夏天里都在生长，那么没有生命山水、铁轨、马路在夏天里是否也在生长呢？第9页 草草长长，树树木木长长，山山是是一一天天一一天天地地变变丰丰满满。稻稻秧秧长长，甘甘蔗蔗长长，地地是是一一天天一一天天地地高高起起来来。水水长长，瀑瀑布布长长，河河也也是是一一天天一一天天地地变变宽宽变变深深。俗俗话话说说：“不不热热不不长长，不不热热不不大大。”伴伴随随太太阳阳威威力力增增加加，温温度度增增加加，什什么么都都在在生生长长。最最热热时时候候，连连铁铁路路铁铁轨轨也也长长，把把连连接接处处缝缝隙隙几几乎填满乎填满。柏油路也软绵绵，像是高起来柏油路也软绵绵，像是高起来。第10页随 堂 演 练1.你能用“因为所以”这么句式将文中提到无生命事物生长特点说出来吗？2.夏天里还有哪些事物生长快速？你能仿照课文中句子说一说吗？因为草长树木长，所以山是一天天变丰满。因为草长树木长，所以山是一天天变丰满。第11页 一过夏天，小学生有成了中学生，中学生有成一过夏天，小学生有成了中学生，中学生有成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。长。l人在夏天里成长有什么特点呢？人在夏天里成长有什么特点呢？身体成长，年纪成长。第12页北方农家谚语说：北方农家谚语说：“六月六，看谷秀。六月六，看谷秀。”又说：又说：“处处暑不出头，割谷喂老牛。暑不出头，割谷喂老牛。”l农历六月初六，就处处可见齐腰深，秀出穗谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。l处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着酷热夏天即将过去，此时谷子假如还不出穗，就没收成希望了，就像无用荒草一样，只能割掉喂牛吃了。第13页农作物到了该长时候不长，或是长得太慢，就没有农作物到了该长时候不长，或是长得太慢，就没有收成希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽可收成希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽可能地用力地长。能地用力地长。l“热天”“长”分别指什么？读了这两句话，你感受到了什么？明白了什么？第14页 “热天”不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长时间、环境等，主要指青少年时期。“长”不但仅指身体成长，年纪增加，体重增加，还要看知识积累，认识提升，对时间珍惜，对机遇把握，努力学习第15页齐读第4自然段，深刻体会人要努力成长道理。第16页合 作 探 究l结合自己了解，说一说本文语言特点是什么。文章使用语言都是我们熟悉语言，浅显易文章使用语言都是我们熟悉语言，浅显易懂，这种表示虽没有华丽词汇，却用得恰到好懂，这种表示虽没有华丽词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。处，让人感到亲切、自然、朴实。第17页主 旨 探 究 本本文文围围绕绕“夏夏天天是是万万物物快快速速生生长长季季节节”这这句句话话，经经过过对对动动植植物物和和山山水水、铁铁轨轨等等事事物物，以以及及孩孩子子成成长长描描写写，说说明明自自然然界界一一切切事事物物在在夏夏天天都用力地生长着。都用力地生长着。第18页 自然界一切事物都在夏天里有力量地生长着，希望同学们能够在自己人生当中夏天里一样有力量地生长，等到了秋天才会有好收成！第19页课 后作 业 夏天里，你还发觉了什么也在夏天里，你还发觉了什么也在长？去学校周围或者郊外走一走，长？去学校周围或者郊外走一走，仔细观察，把你发觉写下来。仔细观察，把你发觉写下来。小练笔小练笔第20页